趙嘏《七言詩·聞笛》原文|譯文|注釋|賞析

趙 嘏

誰家吹笛畫樓中?斷續聲隨斷續風。

響遏行云橫碧落，清和冷月到簾櫳。

興來三弄有桓子，賦就一篇懷馬融。

曲罷不知人在否，余音嘹亮尚飄空。

【原詩今譯】

是誰家在華美的樓閣里吹奏笛子?

斷續的秋風，送來了斷續的笛聲。

笛聲忽而橫越碧空，使流云駐足，

忽而清和，混著月光飄進了簾櫳。

聽了這縷縷不絕的奇妙的笛聲呵，

使我想到那東晉笛手桓伊的美名。

我多么想寫一首贊美他的笛賦呵，

可惜我缺乏漢代馬融的曠世才能。

聽完了曲子還不知吹笛者是何人，

只覺余音嘹亮，飄滿秋天的碧空。

【鑒賞提示】

唐詩中有不少描寫音樂的作品，如韓愈的 《聽穎師彈琴》、白居易的《琵琶行》、李賀的《李憑箜篌引》和錢起的《省試湘靈鼓瑟》等都是廣為傳誦的名篇。趙嘏這首詩則是專寫笛聲之妙的，雖不如前四詩有名，卻也有一定的特色。

因為是七言律詩，篇幅和格律上都有嚴格限制，就不便像古體那樣用較多的鋪敘作正面描寫和渲染了。何況，首聯要交代笛聲的由來，必不可少，但這已占用了兩句，真正可以用作描寫的便只有后邊三聯共六句而已。其中，頷聯用“響遏行云”和隨月入窗作正面描述。《列子·湯問》中講過一個“薛譚學謳于秦青”的故事，說秦青送別薛譚時“撫節悲歌，聲振林木，響遏行云”。后世遂以“響遏行云”形容音樂之聲的嘹亮動聽。“響遏行云橫碧空，清和冷月到簾櫳”二句將無形的笛聲化為有形的形象，構成一個秋夜寂靜，月色清冷，笛聲忽起，越窗而入的優美意境，從而使讀者可見可聞，猶如身臨其境一般。頸聯引用古事以作側面襯托。“桓子”指東晉桓伊(字叔夏，號子野)。他長于吹笛，路過清溪時應王徽之的要求，為其吹奏。據說，奏畢時只聽空中笛聲嘹亮，而人已杳然不見。東漢著名經學家馬融亦好音樂，其《長笛賦》是描寫音樂的一篇名作。知道這兩件古事的讀者自然可以充分調動他們的讀書印象，與詩中的描寫相印證，從而進入詩的“規定情景”中去，產生豐富的藝術聯想了。尾聯二句虛景實寫，用“余音嘹亮”和“人在否”二意構畫出一幅清空的藝術境界，給讀者留下回味的余地，同時也與首聯相應，使全詩結構完整。

這首詩篇幅雖然短小，但由于作者運用了多樣手法，從“聞”的角度對笛聲進行全方位的掃瞄。遂使有限的形式有了充實的內容，而且使形象描寫有了層次感，給讀者以真實的藝術感受。