詩歌·陸游詩《九月一日夜讀詩稿有感走筆作歌》原文|注釋|譯文|翻譯|鑒賞

我昔學詩未有得，殘余未免從人乞。力孱氣餒心自知，妄取虛名有慚色。四十從戎駐南鄭，酣宴軍中夜連日。打毬筑場一千步，閱馬列廄三萬匹;華燈縱博聲滿樓，寶釵艷舞光照席;琵琶弦急冰雹亂，羯鼓手勻風雨疾。詩家三昧忽見前，屈賈在眼元歷歷。天機云錦用在我，剪裁妙處非刀尺。世間才杰固不乏，秋毫未合天地隔。放翁老死何足論，《廣陵散》絕還堪惜!

這首詩作于紹熙三年(1192)九月，時作者居山陰。“詩稿”，指作者于淳熙十四年(1187)在嚴州(治所在今浙江建德縣梅城鎮)刻成的《劍南詩稿》前集，計二十卷，凡二千五百余首。這是自述創作經驗自道創作甘苦的一首言理詩。

開頭四句自謙作詩未工，謂其早年學詩，只是學步古人，所以內容貧乏，風格孱弱，未有所得而以此為慚。“殘余”，指古人作品中的殘存糟粕。作者年輕時拜曾幾為師，學江西派，只是在模擬中討生活。“力孱氣餒”，謂力量單薄，內容欠充實。“四十”以下十二句，進行自我肯定，謂環境和生活經歷變換，詩家三昧忽現眼前，因而信手寫來，如奪天機，詩藝大成。這是值得大書特書的。作者的這一變換是從“四十從戎”開始的。乾道八年(1172)，作者在南鄭參加王炎幕府，時年四十八歲。言四十，乃舉其成數。在作者一生中，這既是政治生涯的轉折點，又是詩書生涯的轉折點。于是，接著以三組并列對句全面展示當時的軍旅生活場景，包括打球、閱馬、縱博、艷舞等場景，令人一新耳目，所展示的場景甚為轟轟烈烈。以下兩組對句展示文化娛樂場景，“琵琶”二句，專寫這一娛樂場景中的樂隊，用以渲染氣氛。這兩組對句所展示的景象，同樣也蓬蓬勃勃。作者從“四十從戎”起所經歷的就是這樣，這是一般“閉門覓句”的詩人所難以想象的。“詩家”四句，是說詩境與詩藝。“三味”，佛家語，原義為正定，這里指詩歌創作的要訣，明白了這些，對屈原、賈誼兩人的創作精義就能清楚地領會。于是，寫的時候便得心應手，妙境天成，猶如天機云錦，并非刀尺所能裁剪。這是詩藝大成的標志。作者的詩境、詩藝，達到這一境界，正是“四十從戎”的結果。

末尾四句，在回顧學詩經歷之后更加覺得學詩之艱難，為后繼無人擔憂。“秋毫未合天地隔”，謂差之毫厘，失之千里。這說明，以自身生活體驗為依據進行創作實非易事。“廣陵散”，古琴曲名。三國魏嵇康善彈此曲，后康為司馬昭所殺，臨刑，索琴彈此曲，并曰：“《廣陵散》從此絕矣!”后世因稱失傳之絕藝為《廣陵散》。后二句說： 我死了以后不足論，只是為詩學失了真傳而惋惜。所謂詩學真傳，指的就是他從實踐中所領悟的“詩家三昧”。具體地說，就是作詩要有生活內容，要在“詩外”求詩。

作者的創作經驗來之不易。他很自信為詩學真傳，故走筆作歌，希望有益來者。這是這首言論的目的。