《蘋果樹下》原文與翻譯、賞析

聞捷

蘋果樹下那個小伙子，

你不要，不要再唱歌;

姑娘沿著水渠走來了，

年輕的心在胸中跳著。

她的心為什么跳呵?

為什么跳得失去節拍? ……



春天，姑娘在果園勞作，

歌聲輕輕從她耳邊飄過，

枝頭的花苞還沒有開放，

小伙子就盼望它早結果。

奇怪的念頭姑娘不懂得，

她說： “別用歌聲打擾我?！?br>


小伙子夏天在果園度過，

一邊勞動一邊把姑娘盯著，

果子才結得葡萄那么大，

小伙子就唱著趕快去采摘。

滿腔的心思姑娘猜不著，

她說： “別像影子樣纏著我?！?br>


淡紅的果子壓彎綠枝，

秋天是一個成熟季節，

姑娘整夜整夜睡不著，

是不是掛念那樹好蘋果?

這些事小伙子應該明白，

她說，有句話你怎么不說?



……蘋果樹下那個小伙子，

你不要，不要再唱歌;

姑娘踏著草坪過來了，

她的笑容里藏著什么?……

說出那句真心的話吧!

種下的愛情已該收獲。



【賞析】 聞捷的詩作熱情洋溢。他用清泉般流暢的詩筆歌唱自然、生活和愛情。他的詩情縈繞在天山的雪峰，他的歌聲在草原飄蕩。50年代貢獻給詩壇的《吐魯番情歌》就是他歌唱天山風光和那里的人民牧歌般的生活的杰作，是當代情歌中不可多得的精品?！短O果樹下》是《吐魯番情歌》組詩之一，它生動地描繪了天山腳下哈薩克青年純真美好的愛情生活。

全詩共五節，它細致地寫出了一對青年男女的愛情從萌芽到收獲的全過程，愛情純潔感人。詩人巧妙地從姑娘的內心世界寫起，“她的心為什么跳呵?為什么跳得失去節拍?”因為蘋果樹下的那個小伙子在歌唱，愛情的嫩芽已在鐘情的少年和懷春的少女的心中萌發。春天的暖風撩動著渴望愛情的青年的心胸，“枝頭的花苞還沒有開放，小伙子就盼它早結果?！?但春天還是耕耘的季節，愛情還需要陽光雨露的滋潤，所以姑娘沉靜地回答說：“別用歌聲打擾我?！毙』镒蛹鼻?，姑娘沉靜，形成一個戲劇性的對比。明麗的夏天如詩如畫，小伙子在果園勞動，時刻沒有忘記精心培育已經發芽長葉的愛情之果，小伙子依舊深情，姑娘還是沉穩，告誡小伙子說：“別像影子一樣纏著我?！必S碩的秋天意味著收獲，成熟的愛情如同“淡紅的果子壓彎綠枝”一樣，這回是姑娘企盼著小伙子來說出“那句話”。姑娘蕩開幸福的笑瞼，迎著小伙子深情的歌聲，最后的結句是詩人殷切的叮嚀： “說出那句真心的話吧! 種下的愛情已該收獲。”

全詩以季節的推移為基本線索描繪歌唱美好的愛情，春天耕耘，夏天生長，秋天收獲，這些象征性的意象同愛情的成熟息息相通，人性美與自然美渾然一體地融匯起來，在推移的四季中詩人一層層掘出了愛情甜美的甘泉。詩人深切地告訴我們，真正的愛情不能像小伙子那樣全憑一腔激情去獲取，必須經歷風風雨雨，才能結出豐碩的果實，這需要追求幸福的人們用自己的心靈和汗水去精心澆灌。

這首詩的心理描寫十分精彩：小伙子心急如焚;姑娘沉著冷靜，只是在心中默默地培育愛情又使人難以捉摸。這種鮮明的對比，在全詩濃烈的抒情之中加進了歡快的戲劇性色彩。全詩節奏和諧，韻律優美，精當的形式與美好內容達到了一種內在的統一。詩人成功地運用了雙關的手法，花苞、果子、季節等等既是實寫，又有象征的深意，兩者結合得相當完美，這是全詩成功的關鍵所在。