《明·袁中道·西山十記(之一)》鑒賞

出西直門，過高梁橋，楊柳夾道，帶以清溪，流水澄澈，洞見沙石，蘊藻縈蔓，鬣走帶牽，小魚尾游，翕忽跳達，亙流背林，禪剎相接，綠葉秾郁，下復朱戶，寂靜無人，鳥鳴花落。過響水閘，聽水聲汨汨。至龍潭堤，樹益茂，水益闊，是為西湖也。每至盛夏之月，芙蓉十里如錦，香風芬馥，士女駢闐，臨流泛觴，最為勝處矣。憩青龍橋，橋側數武有寺，依山傍巖，古柏陰森，石路千級。山腰有閣，翼以千峰，縈抱屏立，積嵐沉霧。前開一鏡，堤柳溪流，雜以畦田，叢翠之中，隱見村落。降臨水行，至功德寺，寬博有野致，前繞清流，有危橋可坐。寺僧多習農事，日已西，見道人執畚者、插者、帶笠者，野歌而歸。有老僧持杖散步塍間，水田浩白，群蛙偕鳴。噫! 此田家之樂也，予不見此者三年矣，夜遂宿焉。

(《珂雪齋集》)

既然是一篇游記，要想盡可能地記錄下所游之處和所見之物，使文字獲得事半功倍的效果，從方法上看，也許是非速寫莫屬了。于是，隨著作者的足跡，在高梁橋、龍潭堤、青龍橋、功德寺，一處景致，一地風物，全都在濃縮式的速寫中顯露了各自不同的風貌，并在有機的互相銜接中構成了全文統一的時空畫面。

游山玩水，攬勝賞幽，既是雅事，又是樂事，它不會不激起人的情感。細致地咀嚼一下全文，我們感到它從頭至尾都沉浸在強烈的情感氛圍中。這不僅可以從“鳥鳴花落”、“水聲汨汨”、“群蛙偕鳴”等滿是生機的動態描述里予以印證，而且還可以在“寂靜無人”、“古柏陰森”、“積嵐沉霧”等凝固沉淀的靜態描述里覓見痕跡。換句話說，作者的強烈情感實際上已完全融化在字里行間了。

不言而喻，在游覽和作文之間存在著一個共同點——節奏，它是以快慢、動靜、張弛等合乎一定規律的交替變化表現出來的。在本文里，這兩種節奏在作者的匠心妙用下統一了，它的文字表現是： 一、從第一字“出” 到末一句的“宿”，其間不斷有“過”、“至”、“憩”等字予以聯絡，與或水或陸、或升或降的行程配合，恰到好處地反映了步履的疾徐規律。二、前半文章以四字句為主，夾以散句;結束文章以散句為主，插入四字句。兩者相反相成，互補互應，這種整散有序的布局很能反映足力強弱的節律。三，同樣是景，高梁橋與青龍橋大不相同，前者正處于作者行走之時，故景致多見動態; 后者正處于作者休憩之時，故景致多見靜態。在更高的層次上，這動靜與休憩的合拍正來源于作者心理上一張一弛的律動。