《隋唐五代宋清詩詞·隋唐詩歌·杜甫·茅屋為秋風所破歌》鑒賞

杜甫

八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。

茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，

下者飄轉沉塘坳。



南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊!

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得。

歸來倚杖自嘆息。

俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。

床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。

自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹?

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，

風雨不動安如山! 嗚呼!

何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!

“安史之亂”后，杜甫到處流浪，生活貧困潦倒。唐肅宗上元二年(761)秋天，杜甫寓于成都，經友人幫助得在浣花溪旁營建了幾間草屋住著。這就是后人以崇敬心情去瞻仰的所謂“成都草堂”，或云“浣花草堂”。就在草堂剛剛蓋好的當年八月間，遭到一場罕見的暴雨狂風的襲擊，茅屋為這場狂風所破，房中凄雨淋漓，家人徹夜難眠，詩人對此感慨不已。于是，他寫了這首《茅屋為秋風所破歌》。

這是大家熟知的名作，早已收入中學語文教材，同時，這首詩語言通俗好懂，文字障礙不多。因此，這里我不作逐字逐句的詳釋，只作一簡要的賞析，幫助大家進一步去體悟它的意蘊和詩味。

* * * *

《杜詩詳注》的作者仇兆鰲在詩尾有一個注云：“此章，前后三段，各五句，中段八句。”

從詩歌內容看，這個意見是對的。現在，我們就按這個分段逐段加以簡要詮釋和鑒賞。

首段：記狂風破屋之況

詩人在這里竭力描寫的，只有兩個字：緊張。為此，他調動了各種藝術手段加以渲染。你看——

一、在用事上，加以渲染。把秋風破屋這件事，寫得猛烈狂暴，寫得極度緊張，寫得異常混亂，寫得萬分痛傷。這一系列的描繪，就為了達到上述的目標。

二、在用景上，加以描寫。先寫秋高之景，天闊之貌和風勢之狂;同時，還寫了“灑江郊”、“掛林梢”和“沉塘坳”等等風襲茅屋的慘況。

三、為了這個“緊張”，又在用詞上加以突出。于是，詩中就出現了若干具有強烈動感的詞語。如：怒號，飛渡，卷屋和飄轉等等，都有助于長其風勢，顯出其色彩。

四、最后，詩人還在用韻上，進一步加以渲染。這段所押的五個韻字，都是有助于詩情、詩義的發揮的。比如：號、茅、郊、梢、坳，句句連押，又都是上平聲，造成一種急劇的節奏，讀起來如象聲詞，真若狂風怒號，呼呼擊耳，令人有如身歷其境，毛骨悚然。

所有這些，都集中表現了大風狂暴之勢，實在嚇人;破屋難救之狀，真正傷心。總而言之，突出一個詞：緊張。詩人在這段描寫中，緊扣“秋風破屋”這個詩題，的確是很成功的。

次段：嘆頑童凌侮之狀

上一段寫的是人與天的矛盾。這一段則轉入人與人之爭斗，就是寫“茅屋為秋風所破”之后，屋主與村童之間的“奪草之爭”。詩人用傳神之筆，寫了群童同屋主爭奪茅草而展開的一場令人可嘆、可惡而又可笑的爭斗。你看詩人是如何描寫的?

一、可嘆——狂風刮壞了新蓋的屋頂，可嘆也;群童卻抱茅逃往竹林，實在可嘆也;年老無力追不上，弄得唇焦口燥，那是更為可嘆了也!

二、可惡(ù)——人們見“難”不救，已算可惡了;頑童趁“風”打劫，更加可惡! 而且公然抱著茅草大模大樣地氣惹屋主，屋主竟然喊干了口水，也不予理睬，還不可惡之極了嗎?

三、至于可笑——可嘆、可惡，在詩里是明明寫著的，一看即在眼前;而“可笑”的樣子，在詩中似乎不曾見到。但是，只要你好好地去找一找，再冷靜地想一想，那么，這個“笑”字，也就會從字里行間跳了出來。試想：

當你們面前出現了一個老頭同一群稚童，為了一把茅草而爭得你死我活的場景時，還不令人可笑嗎?特別是在詩人筆下的那班村童的頑皮動作，那種淘氣的樣子，那股傻稚的神情，有誰能不為詩筆的幽默而忍住發笑呢。因為，作為一位以憂國憂民著稱的偉大詩人杜甫，當然理解“村童搶茅”事件的深刻社會原因的。因此，詩中那種譴責，決不是認真的，我們也不要當真去看。對于這一點的分析，如果不信，不妨等一等，讀到此詩最后會給你證實的。

第三段：傷夜雨侵迫之苦

上一段，借助“嘆”、“惡”、“笑”三個字，表現了詩人的復雜心情和良苦用心。而這一段篇幅最長，八句五十六個字，但真正著力寫的只有這樣三個字：雨、漏、舊。并從中突出一個“愁”。

雨——在字面上看，詩中寫“雨”只有一句“雨腳如麻未斷絕”，說雨下得“密而綿”。但是，從詩的前后句來看，就知道這場雨，也如風一樣，十分惱人、嚇人。你瞧，開頭那個聲勢蠻厲害：風驟定，云墨色，昏天黑地，漠漠一片，都是大雨將至的征兆。加上，對“漏雨”的描寫，充分說明了這是一場雨勢急驟、雨量甚大的罕見的傾盆暴雨。

漏——詩中著墨無多，只用了“屋漏無干處”幾個字。這是因為前邊早已講清楚，連屋蓋也為狂風所破了，還用得著在“漏”字上多化唇舌嗎?詩人有意把篇幅留給了“舊”字。

舊——但是，真奇，整段詩句中卻沒有出現這個“舊”字，而是一個更傳神、更豐富的“鐵”字來體現它。你想：布衾舊得滑似鐵，被棉堅(實)得硬似鐵，棉被濕得冷似鐵，還不夠破舊嗎?再加上“踏里裂”，被子舊得不堪一踢，一伸腳就破一片，確實是十分破舊了吧! 詩人揀了這個“鐵”字來形容“被子陳舊”，可以說是“入木十分”，深刻極了，它可以引起人們多少聯想啊! 因為，連夜夜不離身的人們最基本(最起碼)的必需品，尚且如此陳腐不堪，足見其家境貧寒到何種田地!

詩人所以要寫“雨”、“漏”、“舊”三個字，主要目的是要突出這段詩的中心思想：愁。他有何愁呢?

他寫了因狂風破屋而愁;他寫了為夜雨漏床而愁;他也寫了因衾舊難蓋而愁;他還寫了恐長夜不明而愁。愁、愁、愁，一句話，就是因窮而愁。那么，詩人是否僅僅為了眼前不幸和自己潦倒而發愁呢?答案：是的，又不是的。為什么? 因為杜甫一生過著貧困生涯，特別是“安史之亂”后，詩人飄泊西南各地，處境確實艱難異常。但是，他的憂國憂民的可貴精神，卻是至死未滅。對此，在本詩的末段，就會充分地體現出來。

最后一段：表“有望衣被天下”之志

比杜甫稍后的中唐大詩人白居易曾經說過：“丈夫貴兼濟，豈獨善一身?安得萬里裘，蓋裹周四垠。”(《新制布裘》)這原是白樂天祖杜詩之意而精撰的名句。現在，正好借為概括杜甫這一段的詩意。其實，何止于此，也是全詩的題旨所在。因為詩人就在這里，用了兩句警語，即：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，來點破全詩的主題。

有人也許會說，詩人的思路挺怪：一下窮死，一下樂極，未免有點異想天開。假如我們認真加以推究，就會覺得這首詩在最后出現的這個“大轉彎”，實在并不突然，卻是很自然的。你想，詩人由目前的災難回憶到過去的不幸，從個人的遭遇聯想到“天下寒士”的悲慘生活，作為一位偉大愛國愛民詩人的杜甫，這是邏輯發展的必然結果。不這樣，才是奇怪的。

大家知道，“匡世濟民”、“天下寒士俱歡顏”，是杜甫一貫的政治主張，是一生追求的最高理想，也是杜詩中經常地、反復表現的最重要的主題。這個光輝思想，當然不是僅僅在一個不眠長夜坐思的結果，而是詩人奮斗一生所得到的最偉大、最寶貴的思想財富。

由上可以看見，杜甫這首詩的一個最突出的藝術特色，就是把描寫、抒情和言志三者緊密結合，并圍繞著主題進行巧妙的安排與運用。它以“單刀直入”方式寫實開了頭，又用“畫龍點睛”方法的表志結尾，中間適時地插進描、敘、議的交錯使用法，讓詩歌取得了特殊的藝術效果。這就是：描寫不瑣碎，言志不空泛，抒情有依據，并成為一首既是現實主義，又帶著濃濃浪漫色彩的千古名篇。