《張翥·摸魚兒》原文賞析

春日西湖泛舟

漲西湖、半篙新雨，曲塵波外風軟。蘭舟同上鴛鴦浦，天氣嫩寒輕暖。簾半卷，度一縷、歌云不礙桃花扇。鶯嬌燕婉。任狂客無腸，王孫有恨，莫放酒杯淺。

垂楊岸，何處紅亭翠館。如今游興全懶。山容水態依然好，惟有綺羅云散。君不見。歌舞地、青蕪滿目成秋苑。斜陽又晚。正落絮飛花，將春欲去，目送水天遠。

詞題作“西湖泛舟”，卻故作騰挪，特將剛剛降過的“新雨”提起?？磥恚@場春雨不僅使西湖之水猛漲，詞人的情緒也隨之高漲，游興即由此而觸發。雨過天晴，湖水平鋪，春陽燦爛，云輕風柔，自是出游良機。起句以寫景之筆敘事，既生動真切地描繪出雨后湖面的特有景色，又交代了此次出游的客觀背景。大雨過后，山水匯聚入湖，泥沙泛起，水色變黃。以“曲塵”狀水色，準確精當，啟人聯想。曲塵，曲上所生菌，色淡黃如塵，此取其色似?！帮L軟”、“嫩寒”、“輕暖”形容當時氣候寒暖適中，浸潤著其難以掩飾的喜悅之情。寫景夾情，墨飽意足，氣暢神完，饒有佳致?！鞍敫菪掠辍币还P，雖于遠處發響，卻為“蘭舟同上鴛鴦浦”設下鋪墊。若非湖水滿漲，蘭舟何能駛上鴛浦。“同上”，是偕同志同道合的摯友，還是陪伴美貌多情的愛侶?耐人玩味。鴛鴦浦，疑指湖亭一帶。他另一首《摸魚兒》詞小序，曾述及：“王季境湖亭，蓮花中雙頭一枝，邀予同賞，而為人折之。”詞中有云：“鴛鴦浦，凄斷凌波夢里”，可證。繼而，詞人由寫湖面風光轉至描繪岸上景色。湖畔樓閣，珠簾半卷，少女們清脆婉轉的歌聲遠遠傳來，牽人心魂。度 (讀duó奪) ，按曲譜歌唱?！耙豢|歌云”，比喻歌聲的輕柔悠長，不絕如縷，細膩地寫出遠處聽歌的聽覺感知。桃花扇，為藝伎歌舞時手中所執宮扇。晏幾道《鷓鴣天》詞曾謂：“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風?！?既稱“歌云不礙桃花扇”，恰說明詞人循聲望去，看到了歌女們執扇而歌的身影。這里，從“目視”、“耳聽”、“身行”三個方面，反復渲染了此次出游的快心快意。有此著意鋪排，結句的抒情便快當直截，一瀉無余。無腸，沒有心腸。猶言不感興趣。王孫，借指出門遠游之人。處在此等境界，即使是輕易不動感情的狂士、離恨縈懷的游子，也當為之振奮，開懷暢飲，盡歡而去。而感情世界極為豐富的詞人，當作何情狀，自可想見。本句看去是說“狂客”、“王孫”，實則藉以烘托個人情懷，言在彼而意在此，直接抒情的語句中，仍蘊含有曲折委婉的意致。

下片首句，以議論句式，抒發了詞人惆悵失意之情，使詞意陡然轉折，情調也隨之頓跌。粗粗看去，本詞寫的似是同一次西湖泛舟，至“如今”一句始發現，上片展示的是回憶中畫面，下片所寫才是眼前現實。渲染往日的游興濃酣，恰是為了反襯“如今游興全懶”。而且，畫面所呈現出的感情色彩也迥然相反。雖也是寫春日出游，推現的卻是荒冷衰颯的景象。堤岸楊柳，無精打采地垂首站立，往日所熟悉的酒樓歌館已無從尋覓，那些曾即席歌以侑觴的風流歌女也四散如云，不明下落。詞人以冷寂心境觀物，故而，筆下的客觀景物多扭曲變形，往日的歌舞繁華地，卻變成了蕭瑟陰冷的秋苑。此處景物，便帶有濃郁的主觀色彩。盡管山水如故，卻不能喚起他的歡樂，依然無情無緒，似有些費解。但若讀一下他寫秋日西湖泛舟的《八聲甘州》詞，或可發現其心中蘊含的難言之隱。所謂“追憶鶯花舊夢，回首冷煙霏。惟有盟鷗好，時傍人飛”，恰是最好注腳。據此看來，詞人在西湖之濱的煙花叢中，或有過一段艷遇。后來，女子棄他而去，另揀高枝。故而，他滿腹愁苦，感慨良多，“游興全懶”。“君不見”的提頓，為下文抒情蓄勢;落寞失意的情懷，又在昔盛今衰的不同色彩畫面的對照中透露，以景語寫心境，情景交煉，頗多言外之意。結末以景語收束，意境深遠蘊藉。夕陽斜照，風飄柳絮，落花紛墜。而心靈累受創痕的詞人，駐足于堤岸之上，眼望著與天相接的茫茫湖水，凝神沉思，默默無語，“銷魂都在夕陽中”。是為春色將逝而悵惋，還是遙想往日的戀人今在何處?讀者自可體味。

上片即景寫情，情寓于景。以明朗疏快的筆調，從不同角度，反復渲染了游湖的歡快之情，并交代了游興甚濃的外在條件。下片與之相反，是即情設景，借景出情。以畫面的凄冷黯淡，烘染內心世界的憂緒萬端，揭示出“游興全懶”的內在原因。一內一外，映照呼應，相互生發，層層跌深。上片樂景，為下片寫愁情打下鋪墊，一“樂”一“憂”，正反互用，有開有闔，騰挪跌宕，使藝術力量得以盡情發揮，詞作更具感染力。正如王夫之在《姜齋詩話》中所說：“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂?！?