我詩如曹鄶，淺陋不成邦。

公如大國楚，吞五湖三江。

赤壁風(fēng)月笛，玉堂云霧窗。

句法提一律，堅(jiān)城受我降。

枯松倒?jié)聚郑┳病?/p>

萬牛挽不前，公乃獨(dú)力扛。

諸人方嗤點(diǎn)，渠非晁張雙。

但懷相識察，床下拜老龐。

小兒未可知，客或許敦厖。

誠堪婿阿巽，買紅纏酒缸。

這首詩的題目等于一篇小序，交代了寫詩的緣由，而且說得很有情趣。北宋兩位大詩人蘇軾和黃庭堅(jiān)，詩風(fēng)各異，但并不妨礙他們之間互相欽慕與學(xué)習(xí)。蘇軾有《送楊孟容》詩，自稱仿效黃庭堅(jiān)的詩體。黃庭堅(jiān)認(rèn)為這是蘇軾一時的戲筆，就好像當(dāng)年韓愈在《答孟郊》、《酬樊宗師》等詩中，摹擬孟郊與樊宗師的風(fēng)格一樣。他怕后人誤會為蘇軾有意向他學(xué)習(xí)，特地寫了這首詩來表明自己對蘇軾藝術(shù)才能的傾倒，還怕人不明瞭寫詩的用意，再加上這段小序作說明，可見兩位詩人的深情厚誼。由于本詩具有和答蘇詩的性質(zhì)，所以通篇采用蘇詩的韻腳。又，蘇軾原詩作于元祐二年(1087)，本篇當(dāng)亦作于此時。這期間他們兩人都在京城任職，經(jīng)常詩酒酬唱，是一生中比較愉快的時期。

詩篇一上來，就用生動的比喻，把自己的詩才與蘇軾作了鮮明對比。曹、鄶都是西周分封的小諸侯國，后來分別為宋、鄭所滅。《左傳》記載吳公子季札曾到魯國聽樂觀風(fēng)，聽到鄶、曹的樂曲，不屑加以評論。楚國則是當(dāng)時南方新興的大國，土地遼闊，物產(chǎn)豐富，五湖三江(說法不一，這里泛指長江中下游眾多的江河湖泊)盡在它疆域之內(nèi)。詩人謙遜地以曹、鄶自比，并熱情贊美蘇軾詩風(fēng)如楚國那樣氣勢宏偉，包羅萬象，不僅充分表露了自己景仰之情，說法也很別致，給人以新鮮而強(qiáng)烈的印象。這是全詩的總括。

接下來八句具體稱贊蘇詩的成就。

先說它感興的豐厚。赤壁，山名，在黃州(治所在今湖北黃岡)，風(fēng)景秀麗，蘇軾貶官期間嘗遨游于此。玉堂，指翰林院，蘇軾于元祐元年(1086)拜翰林院學(xué)士，擔(dān)任草擬詔書等重要職務(wù)，詩中把它寫成云霧繚繞的神仙洞府。赤壁和玉堂，分別代表蘇軾一生中失意與得意的時期，并列對舉，是為了表明蘇軾的詩歌藝術(shù)曾在不同的生活環(huán)境里受到錘煉，所以能達(dá)到精妙的極詣。這一聯(lián)含意豐富，卻被概括在純用名詞構(gòu)成的十字對仗中，句意省凈之至。

次說句法的精嚴(yán)。“提一律”，據(jù)任淵《山谷詩集注》：“言自提一家之軍律也”，是用治軍嚴(yán)整有法來喻指蘇詩句律精嚴(yán)，形成了獨(dú)特的風(fēng)貌。堅(jiān)城受降，則是用的漢、唐故典。漢武帝擊敗匈奴后，曾在北方邊境筑受降城，接受匈奴貴族的投降。唐中宗時，張仁愿也在黃河以北筑起三座受降城，有效地防御了突厥貴族的侵?jǐn)_。這里把蘇軾的詩藝比作堅(jiān)不可摧的城壘，自己在它面前只有認(rèn)輸投降，可謂設(shè)想奇特，別開生面。

再說蘇詩筆力的健舉，也是寓抽象評價于具體描述之中。作者想象：有一株巨大的枯松倒插在幽澗深壑中，被激流終日沖刷推撞，上萬頭牛也拖它不動，而蘇軾一支筆就能把它扛起來。這樣極度的夸張，突出地顯示了蘇詩的力量。當(dāng)然，這四句詩包含的意境，不完全出于作者獨(dú)創(chuàng)。杜甫《古柏行》云：“大廈如傾要梁棟，萬牛回首丘山重。”韓愈《病中贈張十八》云：“龍文百斛鼎，筆力可獨(dú)扛。”作者化用了杜、韓的詩意，在藝術(shù)形象上更為展開，從而取得了推陳出新的效果，這就是所謂“點(diǎn)鐵成金”的手段。

對蘇詩的多方面成就作了推崇備至的論述以后，詩篇轉(zhuǎn)入兩人關(guān)系的敘寫。晁、張，指晁補(bǔ)之與張耒，他們和黃庭堅(jiān)、秦觀同游于蘇軾門下，并稱“蘇門四學(xué)士”。作者這里假托旁人的嗤點(diǎn)，表示自己比不上晁、張二人，不足以托附蘇門，言外之意也就是自己得列門墻，是出于蘇軾的加意賞識。因此，自己只有懷著受知遇的心情，終身拜倒在蘇軾面前。拜老龐，用的是三國時的典故。老龐即龐德公，東漢末年襄陽人，他很早就察識了諸葛亮的才能，稱之為“臥龍”，而諸葛亮每次去看他，也總要獨(dú)拜于床下。詩中借龐德公對諸葛亮的器重和諸葛亮對龐德公的敬仰，來比況蘇軾與自己相互間的關(guān)系，既切合身份，又顯得情意深長。

話說到此，似乎題意已盡，而詩的結(jié)尾卻又陡然一轉(zhuǎn)。作者拋開了一直在談?wù)摰挠嘘P(guān)詩藝的話題，說：我的小兒將來怎樣雖未可知，但也有來客稱贊他淳厚樸質(zhì)的；如果真能同您的孫女阿巽訂親的話，那我先買些紅彩來纏在酒瓶上吧。表面看來，這完全離題了，實(shí)際并非如此。說自己的孩子或許可與阿巽相配，正表明自己的詩才不足與蘇軾相匹。由于這個主旨前面已反復(fù)說過，所以收結(jié)處不再犯重，而改用詼諧的語氣，作旁敲側(cè)擊的表白，使對方讀到這里不禁會啞然失笑，而詩篇也就在這種幽默親切的氣氛里結(jié)束。宋人寫詩，喜歡講求機(jī)趣。黃庭堅(jiān)曾說：“作詩如作雜劇，臨了須打諢，方是出場。”本篇結(jié)尾正是實(shí)踐了這個主張，對于后來楊萬里“誠齋體”的所謂“活法”，有直接的影響。

本詩通過詩藝的討論，揭示了蘇、黃兩位詩人之間互敬互學(xué)的深厚情誼，取材新穎。作者善于將抽象的事理轉(zhuǎn)化為具體生動的形象，有豐富的想象力。此外，像比喻的奇特、典故成語的活用、字句的烹煉、文氣的拗折以及押“降”、“扛”、“雙”、“龐”之類險韻等等，都體現(xiàn)了黃庭堅(jiān)以及整個江西詩派的風(fēng)格特點(diǎn)。