愛國詩詞鑒賞《曹植·雜詩·七首·白馬篇》原文|譯文|注釋|賞析

白馬飾金羈，連翩西北馳。

借問誰家子，幽并游俠兒。^①

少小去鄉邑，揚聲沙漠垂。^②

宿昔秉良弓，楛矢何參差。^③

控弦破左的，右發摧月支。^④

仰手接飛猱，俯身散馬蹄。^⑤

狡捷過猴猿，勇剽若豹螭。^⑥

邊城多警急，胡虜數遷移。^⑦

羽檄從北來，厲馬登高堤。^⑧

長驅蹈匈奴，左顧凌鮮卑。^⑨

棄身鋒刃端，性命安可懷?^⑩

父母且不顧，何言子與妻?

名編壯士籍，不得中顧私。⁽¹¹⁾

捐軀赴國難，視死忽如歸。⁽¹²⁾



【注釋】 ①幽并： 幽州、并州，相當于今天的河北、山西、內蒙和陜西等地。游俠： 輕死重義之人。《史記·貨殖列傳》稱幽并之民 “好氣任俠”。②揚聲： 一作揚名。垂：又作陲，指邊地。③宿昔： 平素、從前。宿，通 “夙”。秉： 持。楛(hu) 矢： 楛木作桿的箭。參差(cenci)： 長短不齊。④控弦： 拉弓。月支： 射帖 (箭靶類) 名稱，又叫素支。⑤猱 (nao)： 體態矮小的猿類，尾黃色，喜攀緣，上下輕捷如飛。馬蹄： 箭靶名。⑥狡捷：靈巧敏捷。剽 (piao)： 輕快。螭 (chi)： 古代傳說中的動物，像龍一樣，黃色。⑦胡虜： 指匈奴、鮮卑的騎兵。一作 “胡騎”。⑧羽檄(xi)： 插著羽毛，用以征召的緊急文書，寫在一尺二寸長的木簡上。厲馬： 奮馬，策馬。⑨長驅： 一作 “右驅”。匈奴： 古代指北狄，戰國時開始稱匈奴。左顧： 回顧，東顧。鮮卑： 我國古代民族，東胡的一種，東漢末成為北方強族。⑩棄身： 一作 “寄身”，指托付生命。(11)名編：一作 “名在”。籍： 名冊。中顧： 心里快念。中，通 “衷”，指內心。(12)國難： 指抵御匈奴、鮮卑人的入侵。



【鑒賞】 這首五言名篇，描寫了一位英勇矯健的游俠少年，歌頌他 “捐軀赴國難，視死忽如歸”的精神。這是曹植前期的詩作。當時，他生活安穩，才智過人，正深受曹操寵愛，準備立為太子。因而，詩中充滿昂揚奮發、建功立業的豪情。

“白馬飾金羈，連翩西北馳。”開篇以一白一黃的鮮明色彩，出奇制勝地從視覺上給人以亮麗的美感; 同時以鴻雁翻飛的輕姿捷影來喻馬不停蹄，又給人以驚警形象的動感。因此，它既展現了游俠少年馭術的高超，又暗示了邊地戰事的緊急，同時烘托了少年的英勇善戰。盡管此處未直接寫人，卻使讀者分明感到一個叱咤風云的豪俠奔來眼底。

第三、四句，作者沒有直述事由，描繪少年如何鏖戰沙場，而是宕開一筆，掀起奇波： 他在 “借問誰家子” 的設問之后，從容地插入一大段鋪陳排比。其中“宿昔”二句承上啟下，追述了少年名揚邊陲的原因，為隨后鋪敘少年武藝高超給以提示。作者以大量筆墨寫人，是為了突出主人公形象。從整體結構來看，由于起筆緊，中間舒緩，后面的節奏急促，而使全詩曲折起伏，毫不板滯。作者用 “借問” 十二句來補敘 “西北馳”者，用 “邊城” 四句轉敘 “西北馳” 的緣由，這樣既巧妙地變換了少年活動的背景，又不知不覺地牽引著讀者的目光，由平視轉為仰視，收到了 “一石三鳥”的奇效： 既突出了主人公的高大形象，又表達了詩人對愛國豪俠的仰慕之情，還在讀者心中引起了共振，同時給人以全詩井然有序之感。

從第七句起，像一個個特寫鏡頭，疊印在讀者眼前，形象生動地展現了少年英雄苦練高超本領的過程，盡管只寫了少年騎射之精，卻能讓我們窺豹一斑，深信他武藝高強。

本詩上半部分，作者巧妙地采取了樂府民歌常用的問答式和鋪陳手法，自然地引出了主人公，以一句高度概括了他的籍貫和身份后，又一口氣鋪敘了他“破左的”、“摧月支”、“接飛猱”、“散馬蹄” 等一系列動作。還以 “過猴猿”、“若豹螭” 的形象比喻，將這個幽并少年的颯爽英姿，生動活脫地勾畫出來。這些補充交代，并非贅筆，而是為后面描寫主人公的英勇善戰、迅速破敵，作了必要的鋪墊。

從 “邊城多警急”到 “左顧凌鮮卑”，作者又將筆鋒轉到情節發展的主線上來。這六句的意思是： 邊疆有緊急的軍情，胡人的騎兵不斷來侵擾，告急的文書從北面傳來，游俠少年立即策馬登上高堤。他長驅直搗匈奴的軍營，回頭又把入侵的鮮卑人壓服。其中，只有 “長驅蹈匈奴，左顧凌鮮卑” 兩句才是正面寫少年縱橫殺敵的場面，與前面盡情鋪敘練兵場面的篇幅相比，可謂惜墨如金，簡約已極。作者略殺敵而詳練兵，是為了給表現人物內心世界留下廣闊的余地。

從 “棄身鋒刃端” 到結尾，是否屬空泛地議論、抒情，有些多余?不，這段是完全必要的。因為在這之前，都只是對少年外在行為的描述，也僅僅寫出了他的 “勇”。如果要使少年英雄有血有肉、形象更完整可信，就得揭示出他內在的精神世界，寫出他甘愿為國捐軀赴難的思想基礎來。因此，這幾句是說：既然已置身在刀鋒劍刃之下，怎么可以顧惜個人的性命; 連生身的父母尚且照顧不了，哪里還能保全兒女妻室? 現在自己已被編進了壯士的名冊，就不應老想著個人私事! 我是見國家有難而自愿為國捐軀的，當然就把戰死沙場看作回家一樣! 以上是采用先分后總，層層遞進的手法來展示英雄人物的內心世界……

從體裁形式上講，本詩屬于樂府歌辭 《雜曲歌·齊瑟行》，因首句兩字而名篇;從思想內容上看，詩中塑造了一個勇敢英武的愛國者的典型形象，寄寓了作者為國捐軀、視死如歸的雄心壯志，洋溢出豪邁樂觀、積極向上的精神風貌;從表現手法來說，鋪陳排比、虛實結合、飛動跳躍的敘事方式，是其顯著特色。

文章作者：賴云琪