硯田筆耕賦真詩

——拜讀《硯耕塘詩稿》有感

◎茹陽

展開《硯耕塘詩稿》，拜讀到白先生的詩歌，我心如泉涌，意似風飄。我是工科出身，文學功底尚淺，恐怕無法完全地領悟這部詩集所浸透著的傳統文化精髓，無法充分地體味這些華章所蘊含著的人文精神之美，但愈是如此，我愈感到它的彌足珍貴，不能不將心中的感言一吐為快！

感言一，詩如其人，詩言其志?！霸娦约慈诵浴！闭缱髡咦孕蛑兴睹娦颉分械墓旁?，“在心為志，發言為詩”，打動人心的好詩總是源于詩人真實的人格品性：人是真男子，詩才成真氣骨；人有真性情，詩才具真魅力。作者及其詩文給我最大的沖擊力就是這樣的“真”。他是真男子，所以他的許多詩作意象宏大，格調雄奇，聲韻鏗鏘，卓然風骨自現?！鞍采眄氄x，立命要勤勉。感恩能躬行，臨風敢憑欄。（《自勉》）”作者頂天立地、堅守正義、勤勉躬行的品格躍然于紙上。“一彎冷月上額端，兩袖清風八百年。扶弱香蓮未香殞，懲強鍘美成美談。擲硯沉江浮廉政，把藕予民見青天。葡身凝望包公祠，清心已越萬仞山（《包公祠贊包青天》）?！弊髡呓韫刨t人的傳說抒發胸臆，既是贊美包青天為民做主的正義之舉，也是對剛正不阿、一身正氣的仕人精神傳統的呼喚。他有真性情，所以他也有許多詩作言簡意切，語淡情深，感人肺腑，情感能量充沛。“創業襄平遼化路，執教濱城智仁街。愛子孝廉心堪慰，瞭望親朋在天國（《敬三姨》）。”作者生動詮釋了“三姨”這個平凡而偉大的女性形象，含蓄地傳達了對忍辱負重、甘于奉獻的長輩的敬重與深情。作者不僅詩文精彩，注解也傳情。比如，《在賀鵬宇四十五歲生日》的注解中提到：“小舅，年齡小于作者，是作者的長輩，更是作者的朋友。”這句“更是作者的朋友”絕非畫蛇添足，而是畫龍點睛，體現了作者與小舅間那份源于親情又超越了親情的精神默契，以及彼此對這份情誼的珍重。讀到這樣的句子，讓人感到溫暖和友善。掩卷沉思，《硯耕塘詩稿》憑什么打動了那么多人的心靈？在我看來，主要在于作者對生活、對藝術、對讀者抱有真誠的態度，在于作者用性情之石，擊出才情之火，照亮了善感之心！

感言二，文以載德，文以載道?！暗隆迸c“道”的一方面，是家國的情懷與大義的擔當。有文藝評論家指出，命名為《國殤》的四首七絕，寫于汶川地震突發之后，作者從不同角度寫了這場巨變中所展現的人性光芒，令人心弦震顫。比如，“巴蜀罹難天地傾，血脈相牽同胞情。以沫相濡經風雨，共筑大愛寫蒼生?！边@種全景式鳥瞰，寫出了大災時全民共筑大愛，血脈相牽的恢宏景觀。再如，“總理俯身瓦礫前，聲聲呼喚涕淚連。權高位重民為本，敢赴九死不貪閑?！边@種特寫式描繪，把溫家寶總理的真摯情意寫得傳神動人。這些句子我百讀不厭，并每每為之動容，為之振奮。我想作者之所以能夠寫出這樣閃爍著人性光芒的句子，除了橫溢的才華之外，他的內心深處一定有著非同凡響的深情厚誼，他一定是位“雙眉緊鎖，心憂天下”的守望者。毫不夸張地說，我甚至想到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹?！暗隆迸c“道”的另一方面，是哲理的思考與人生的探尋。比如，“夜投小店已三更，半醉燈火半壁風。以苦為樂神仙事，一夢醒來紫氣東（《夜宿》）。”這首富有生活情趣的詩，既寫出了酒過三巡、菜過五味、夜宿小店的人生愜意，又寫出了以苦為樂、心中有夢、企盼光明的人生豪邁。是啊，在詩人和哲人的思維意識當中，生活即是詩歌，生活即是哲學！

感言三，內化于心，外化于行。作者的兒子白優優在序言中強調他對父親詩蹤、詩情的追逐、向往和敬重。他說：“驕傲地說，在他眼中我這個當兒子的是能讀懂和欣賞他的情懷的。”“父親詩中的美麗與灑脫還是讓大家自己來品讀吧，寥寥幾言，怕是很難說出我對父親的愛與眺望?！薄白鳛楦概缸右粓?，只不過意味著你和他的緣分，就是今生今世不斷地在目送他的背影。父親的背影不僅只是夏日里的陰涼，更多的是他堅定的腳步和指引的方向?！眱瀮炈鞯男蜓?，語言平實簡潔，卻傳達出作者作為一位父親，對兒子心性的培養、德行的修持、人格的塑造。如作者在《示兒》《再示兒》《給優兒》《警訶優兒》中諄諄告訴兒子，“滿易招損訓千古，謙可收益是良方”。勉勵兒子謙虛做事，虛心為人，飽含豐富人生哲理。“躬身學習不浮躁，偶以驚人算平常。”字里行間蘊含著父親對兒子的殷切期望和無限深情，令人尊重和感動。作者將詩中的情懷付諸生活與事業。這是詩化的人生，也是人生的大詩！

硯耕塘，是白先生的書齋。先生以硯為田，以筆為犁，求田園之樂，愛自然之美，究天人之際。我等后輩晚生定會將《硯耕塘詩稿》置于案頭和心頭，反復研讀，用心揣摩，為自己開辟一個心靈的單間（羅曼·羅蘭語），并按照先生的教誨與指引，外正其容，內正其心，苦苦匯聚，孜孜以求。畢竟，念念不忘，必有回響！最后，敬祝先生身體康健，萬事順遂，鼎盛永年！