漢·徐淑²

既惠音令³，兼賜諸物⁴。厚顧殷勤，出于非望。鏡有文采之麗，釵有殊異之觀，芳香既珍，素琴益好。惠異物于鄙陋⁵，割所珍以相賜，非豐恩之厚，孰肯若斯。覽鏡執釵，情想髣髴⁶。操琴詠詩，思心成結。敕以芳香馥身⁷，喻以明鏡鑒形，此言過矣⁸，未獲我心也。昔詩人有“飛蓬”之感⁹，班婕妤有“誰榮”之嘆¹⁰。素琴之作，當須君歸¹¹;明鏡之鑒，當待君還。未奉光儀¹²，則寶釵不設也;未侍帷帳，則芳香不發也。

1 徐淑有《答夫秦嘉書》，故本文稱“又報”。二文均載《藝文類聚》。2 徐淑：秦嘉妻，其夫病死后，哀痛過甚而卒。3 惠：贈。音令：美好的語言。此指書信，即前文《重報妻書》。令：美、善。4 諸物：指前文所述鏡、釵、香料、素琴四物。5 鄙陋：自謙之詞。6 髣髴：同“仿佛”。7 敕(chì)：告誡。8 過：錯。9 飛蓬之感：《詩經·衛風·伯兮》：“自伯之東，首如飛蓬。豈無膏沐，誰適為容!”意為丈夫行役在外，婦人在家無心修飾打扮自己。10“班婕妤”句：班婕好漢成帝時被選入宮，初頗得寵，后為趙飛燕所讒，退居長信宮侍奉太后。所作《自悼賦》中有“君不御兮誰為榮”句。誰榮：為誰榮，為誰打扮之意。11須：待。12光儀：此指丈夫漂亮的儀容。

【析點】 這封信是徐淑對上篇秦嘉的《重報妻書》的復信。回信圍繞贈物，反復申辯，層層展開;柔情蜜意，流溢其間。

第一層從正面入手，首先表達了對秦嘉來信及贈物的感謝。接著睹物思人，通過贊譽贈物以及“覽鏡執釵”、“操琴詠詩”時的“情思髣髴”、“思心成結”，表現對丈夫的無限思念之情。第二層從反面入手，先是不同意秦嘉來信中有關贈物的教誡，認為“此言過矣，未獲我心也。”初讀令人心生疑惑。接著作者巧妙運用《詩經》“飛蓬之感”，班婕妤“誰榮之嘆”兩個歷史典故，貼切地反映出自己因遠離丈夫而無心打扮的心境。最后以兩組不同句式的對偶句，反復強調共同的主題，即只有等丈夫歸來后，素琴、明鏡、寶釵、芳香等贈物才會得以啟用。至此，讀者心釋然，而作者對丈夫刻骨銘心、忠貞不渝的愛情也淋漓盡致地表達出來了。

全篇語言駢麗，用典貼切，結構精妙，毫無斧鑿之嫌。如此感人至深的佳作，實為真情所致。無怪乎徐淑因夫病死哀痛過甚而卒了。在壓抑人性的封建時代，秦嘉和徐淑夫婦以其書信往返、詩歌贈答的方式表達深摯的感情，在中國文學史上譜寫了一段佳話，其作品也因一個“情”字而具有了獨特的文學價值