［唐］柳宗元《早梅》原文、注釋、譯文、賞析

原文

早梅發高樹，迥映楚天碧。

朔吹飄夜香，繁霜滋曉白。

欲為萬里贈，杳杳山水隔。

寒英坐銷落，何用慰遠客？

注釋

迥：遠。

楚：宗元所在永州，古屬楚地。

朔吹：北風吹。

滋：增加。

萬里贈：指捎一枝梅花贈給遠方的友人。南朝宋陸凱自江南寄梅花一枝，詣長安給予范曄，并贈詩曰：“江南無所有，聊贈一枝春。”

杳杳：遙遠。

寒英：指梅花。

坐：徒然。

銷落：凋謝，散落。

作者簡介

柳宗元（773—819），字子厚，河東（現山西運城永濟一帶）人。唐代文學家、哲學家、散文家和思想家，“唐宋八大家”之一。世稱“柳河東”“河東先生”，因官終柳州刺史，又稱“柳柳州”。柳宗元與韓愈并稱為“韓柳”，與劉禹錫并稱“劉柳”，與王維、孟浩然、韋應物并稱“王孟韋柳”。柳宗元一生留詩文作品達六百余篇，其文的成就大于詩。駢文有近百篇，散文論說性強，筆鋒犀利，諷刺辛辣。游記寫景狀物，多所寄托，有《河東先生集》，詩歌代表作有《溪居》《江雪》《漁翁》。

譯文

早梅在高高的枝頭綻放，遠遠映照著湛藍的楚天。

夜晚北風吹來陣陣暗香，清晨濃霜增添潔白一片。

想折一枝梅花寄贈萬里之外，無奈山重水復阻隔遙遠。

眼看寒梅即將零落凋謝，用什么安慰遠方的友人？

賞析

在“永貞革新”失敗后，柳宗元被貶謫至偏遠落后的永州，但是他并未因為政治上遭受打擊而意志消沉，相反，在與下層人民的接觸中，他更深刻地認識到官場的黑暗腐敗，更深切地了解到人民的痛苦與希望，因而更加堅定了他對理想的追求。這首《早梅》詩就是在這種思想狀況下寫成的。

第一、二兩句是描寫梅花的外在之形，“早梅發高樹”，起句直寫梅花，筆姿飛揚，醒人耳目。一個“發”字極富神韻，不僅寫出梅花綻開的形象，而且予人一種“能開天地春”的生機蓬勃的感受，把早梅昂首怒放、生機盎然的形象逼真地展現在讀者的眼前。其背景高遠廣闊的碧空，不僅映襯著梅花的色澤，更突出了它的雅潔和不同凡俗。高樹，既是實寫，又是詩人心中意象的再現，自喻行高于時人，并與下句“迥映楚天碧”緊相粘連，構成情景融和的意境。這兩句詩言辭簡潔而情波蕩漾，深寓著詩人對早梅的贊嘆。“朔吹飄夜香，繁霜滋曉白。”兩句進一層刻畫早梅內在的氣質。盡管北風吹打、嚴霜相逼，梅花仍然在寒風中散發著縷縷芬芳，為濃霜增添潔白的光澤。這兩句詩一寫“香”，一寫“色”，集中地寫出早梅傲視風霜、力斡春回的風格。

下面四句由詠物而轉入抒懷，進而推出新意。當詩人看到早梅綻放的時候，不禁懷念起遠方的友人來，于是借物抒懷：“欲為萬里贈，杳杳山水隔。寒英坐銷落，何用慰遠客？”往事如潮，涌上心頭。他極想折一枝寒梅贈予友人，聊以表達慰勉的情意?？墒寝D念一想，萬里迢迢、山水阻隔，這是無法如愿的。柳宗元被貶永州后，“罪謗交織，群疑當道”，“故舊大臣”已不敢和他通音訊，在寂寞和孤獨中艱難度日的柳宗元是多么思念親友們??！于是想到折梅相送，可親友們遠在萬里之外，是根本無法送到的。這里除了地理上的原因外，還有政治上的原因，他作為一個“羈囚”不能連累了親友。透過字里行間，人們不難體會到詩人那種悵惘不平之情。

“寒英坐銷落，何用慰遠客？”這兩句詩緊承上兩句而發，含有更深一層的意義。詩人意識到，由于關山阻隔、時日過久，梅花勢將枯萎凋零，于是喟嘆“我將用什么去慰問遠方的友人呢？”柳宗元從梅的早開早落聯想到自己的身世和境遇，不禁憂從中來。柳宗元憂梅之早開早落，實為自我勉勵、自我鞭策。

這首《早梅》語言平實質直、不事藻飾，意脈若隱若現，藝術美和人格美融和合一，形式質樸、感情淳樸，流露出詩人高潔、孤傲的情志。

知識鏈接

柳宗元認為，育人和種樹的道理是一樣的，育人同樣要順應人的發展規律，而不能憑著主觀愿望和情感恣意干預和灌輸。他提出“交以為師”的主張，即師生之間應與朋友之間一樣，相互交流、切磋、幫助，在學術研討上是平等的，而不是單純的教導與被教導的關系。柳宗元的“師友說”是傳統師道觀中具有很大影響的一種學說，尤其是在高層次的教學活動中，更有借鑒意義。