鄧肅《具瞻堂記》原文|注釋|賞析|譯文

大丞相李公，宣和初，以左史論時事之失，謫監沙邑管庫¹，期年而罷²。宣和末，以奉常還朝³，與決大計，遂參左轄⁴。虜騎迫城，公以身蔽之⁵。虜退，遷元樞⁶，未幾而出⁷。虜騎再至，則汴都不守矣!

今上即位之初，走使召公，再遷為左仆射⁸。紀律稍正，群盜稍息⁹，而公又逐¹⁰。不數月間，翠華有維揚之幸¹¹。故天下識與不識，皆謂公之出入，系朝廷輕重，非近世名臣所可比也。東坡曰：“兒童誦君實，走卒知司馬¹²。”吾今于公復見之矣。

新安呂子之望¹³，以智謀中科，得官九品。筮仕之初，襲公管庫之職¹⁴。一日，居其堂而四顧曰： “此非大丞相李公之所憩乎¹⁵?平日仰公如太山北斗¹⁶，今以職事繼公后塵，其瞻仰之誠，參前倚衡¹⁷，如見公于上，雖食息謦款之頃¹⁸，不敢輒忘。請新其堂，而榜之曰 ‘具瞻’¹⁹。，所以致仆拳拳之誠²⁰，且與后來有知者共之。”

堂成，余即造焉²¹。雖喜呂子趨向不凡²²，且為呂子危之。李公直氣充塞天壤²³，不能一日安其身于朝廷之上，當時愿留之者，殆以萬計²⁴，幾坑于奸佞之手²⁵。有抗章以挽之者，皆斥竄流離²⁶，去朝廷數千里者，至于梟首通衢以竦天下²⁷。呂子何恃而敢如此?余竊為呂子危之。

因以告之曰：“前日死諫之士，今此去國之臣，皆子從游之舊。當時議論，子無不與者。朝廷大臣，蓋已切齒²⁸，但未有以發之耳。故去年省試²⁹，子雖優擢³⁰，有司觀望³¹，吹毛求疵，竟不獲廷對³²。今不省愆易慮³³，默默安職，復爾作為³⁴，是自貽咎耳³⁵，后悔其將追乎?”

呂子曰：“諾。坐此獲罪，芬芳多矣³⁶!謹俟之。”

建炎三年二月二十一日記³⁷。

【注釋】 1李公：指李綱(1083——1140)。字伯紀，邵武(今屬福建)人。宋徽宗時曾任監察御史，因觸犯權貴而被貶，后升任起居郎。宣和元年(1119)，京師大水，李綱上《論水災疏》，引起朝廷不滿，又被貶謫到南劍州沙縣(今福建沙縣)任稅務官。宋高宗時，曾任宰相。左史：負責修史記言的官。周代史官有左史、右史之分，宋代以起居郎為左史。沙邑：沙縣。 2期(ji基)年：一周年。 3奉常：即太常，掌管宗廟禮儀的官。宣和七年(1125)，李綱任太常寺少卿。 4左轄：左丞相。“左”疑為“右”字之誤。《宋史·李綱傳》：“靖康元年……乃以綱為尚書右丞。”5虜騎迫城，公以身蔽之：指靖康元年，金兵第一次南侵，宋欽宗害怕都城不可守，打算棄城南逃，李綱勸阻并主持京師保衛戰之事。迫城：逼近都城。 6遷元樞：指李綱知樞密院事。 7出：指李綱被貶至寧江之事。8今上：指高宗趙構。走使：遣使。左仆射：左丞相。 《宋史·李綱傳》：“高宗即位，拜尚書右仆射兼中書郎。”同書《高宗記》：“建炎元年八月，壬戌，以李綱為尚書左仆射兼門下侍郎。” 9群盜：統治者對農民武裝的蔑稱。 10而公又逐：指李綱為張浚所彈劾和受投降派汪伯彥、黃潛善排擠而被免職。 11翠華：本指皇帝儀仗中一種用翠鳥羽毛作裝飾的旗幟，這里代指皇帝。維揚：即揚州。幸：指帝王出巡。 12君實：司馬光的字。走卒：隸卒，差役。這里泛指普通人。詩句出自蘇軾《司馬君實獨樂園》，謂其才高望重。 13呂之望：事跡不詳。 14筮(shi誓)仕：指做官。古人外出做官時，先占卦問吉兇，故稱作筮仕。襲：繼承。 15憩(qi氣)：休息。 16太山：即泰山。 17參前倚衡：形容對某事念念不忘，總感到它浮現在眼前。語出《論語·衛靈公》：“立，則見其參于前也;在輿，則見其倚于衡也。” 18食息：飲食、休息。謦欬(qing kai請愾)：咳嗽，引申為談笑。 19榜：題署。具瞻：眾人所瞻仰。《詩·小雅·節南山》：“赫赫師尹，民具爾瞻。”毛傳：“具，俱;瞻，視。”20仆：自謙之詞。拳拳：形容忠謹、誠懇的樣子。 21造：往，到。22趨向：猶“趣向”，志趣。 23直氣：正氣。天壤：天地之間。24愿留之者殆以萬計：指靖康元年，宰相李邦彥借故罷免李綱后，太學生陳東等以及都城軍民數十萬人，聚集宮門前，上書請求復用李綱之事。最后迫于壓力，欽宗又任李綱為尚書右丞。 25坑：陷害。奸佞：指李邦彥、耿南仲、黃潛善、汪伯彥等。 26抗章：上奏章以直諫。斥竄：貶謫。27梟首：斬首并懸在木上示眾。通衢：交通要道。竦：恐嚇。 28切齒：咬牙，表示憤恨。 29省試：宋代科舉制度，凡經州縣考試及格的，申送中書省，再由禮部主持考試，叫做省試。 30優擢：考試成績優等。31有司：專職主管的官員。 32廷對：省試后殿試對策。 33省愆易慮：檢查過錯，轉變思想。 34復爾作為：還要這樣干。爾，如此。35自貽咎：自取禍患。 36坐：因。芬芳：比喻美好的名聲。37建炎三年：1129年。

【今譯】 大丞9相李綱，在宣和初年時任起居郎，因批評政事之失，引起朝廷不滿，被貶謫到沙縣，監管稅務工作。剛剛一年，又被罷免。宣和末年，被任為太常寺少卿，重返朝廷，參與決定國家大政方針的政務，最終被任為尚書右丞。靖康元年，金兵逼近汴京，他親自指揮了京師保衛戰，擊退了敵軍。后來便升任為樞密院長宮，不久又被貶至江陵。當金兵再次南侵時，汴京就失守了。當今的皇上初登基時，便派遣使者把他召回朝廷，再次提拔他為左丞相。于是綱紀法律逐漸得以整飭，“群盜”逐漸得以平息，然而李綱又被貶謫。局勢轉危，沒隔幾個月，皇上就逃到了揚州。因此。天下有或者沒有見識的人，都認為朝廷用不用他，關系到國家的興衰存亡。他所起的作用，不是近代名臣可以比擬的。蘇東坡曾說：“兒童傳誦著司馬光的名字，百姓也知道司馬光的事跡”，我現在從李綱的身上又看到了這種影響。新安人氏呂之望，憑著自己的才智應考合格，得到九品官職。為官之初，承襲李綱之職，監管稅務工作。一天，他環顧所住的堂室說：“這不是大丞相李公歇息的地方嗎?平時我對他的景仰如同仰望泰山、北斗一般，如今在這一職守上繼承他的業績，崇敬之心極其誠摯，無論是在站立的時侯，還是在行走的時侯，都好像看見他一樣，即使是在飲食、休息、談笑時，也不敢片刻忘懷。請允許我把他住過的這間堂室重加修整，題名為‘具瞻’，以此來表示我誠摯的敬意，并與以后景仰他的人共同來瞻仰。”

堂室修整完畢，我就去瞻仰了李綱的舊居。雖然為呂之望的不凡志向感到高興，但又為他而憂懼。李綱的浩然正氣充塞于天地之間，卻不能一日安身于朝廷之上，當他被貶謫時，聚集在宮門外請求朝廷留用他的人，差不多以萬計，最后幾乎都被奸佞所陷害。上疏奏請挽留他的.都被貶至他鄉，遠離朝廷數千里之外，甚至有被斬首示眾來警竦天下的。呂之望憑借什么敢這樣做?我不得不暗自為他憂懼。

于是我把這些想法告訴了他：“過去極力諫阻罷免李公的人，今天都成了朝廷的棄官，他們都是與你交游的舊友。當時議論挽留李公，你沒有不參加的。朝中大臣，大概對你已恨得咬牙切齒，只是沒有說出來罷了。所以去年你參加省試，雖然成績優秀，但主考官觀望上級的風色，對你吹毛求疵，最終還是不準你殿試對策。現在你不反省自己的過失，轉變思想，老老實實地安心職守，還要干這些事情，這可是自取禍患啊!后悔之事大概馬上就要發生吧?”

呂之望答道：“好。因此而得一罪名，倒可以流芳千古!我謹等待著這一天。”

建炎三年二月二十一日記。

【總案】 具瞻堂涉及的兩個人物在文章中的地位不一樣，因此作者采用了不同的表現手法。文章的主要人物是呂之望，李綱的事跡只不過是全文的輔墊。然而，輔墊又必須輔足墊實，才有利于主要人物的刻畫，因此作者在介紹李綱時設置了兩條線，一條是他宦途的浮沉變遷，一條是國勢的興衰更替，這樣，既有助于表現李綱的功重名著和對朝廷的重大影響，又可省去許多筆墨。而在刻畫呂之望這個人物時，作者著意表現的只是他追慕前賢、堅貞守節、不屈于強權的耿介性格。要讓這一性格鮮明突出，就必須讓人物的精神世界在矛盾的碰撞中曝光，因此，作者用了大量篇幅極力渲染矛盾的沖突，然后只讓人物說了一句表明心跡的話，便戛然作結。然而這已足以使人物立了起來。其運筆之妙，耐人尋味。