《雜花落花惜花·粉蝶兒和晉臣賦落花》詠雜花落花惜花詩鑒賞

辛棄疾

昨日春如十三女兒學(xué)繡，一枝枝、不教花瘦。甚無情，便下得，雨僝風(fēng)僽。向園林、鋪?zhàn)鞯匾录t縐。僽而今春似輕薄蕩子難久。記前時(shí)、送春歸后。把春波都釀作、一江醇酎。約清愁、楊柳岸邊相候。

趙晉臣是敷文閣學(xué)士，寫有《落梅詞》，辛棄疾寫這首詞唱和。

詞的上片寫“昨日春”，下片寫“今日春”，在上下片的對(duì)比描寫中，以多重比喻構(gòu)成意象，并形成意象的多重暗示性。

“昨日春如十三女兒學(xué)繡，一枝枝、不教花瘦”，詞以十三女兒學(xué)繡的形象比擬，描繪了昨日梅花豐盛、肥大、爛漫的春光美景。說“十三女兒學(xué)繡”，十三歲的女孩兒，天真爛漫，充滿幻想，活潑調(diào)皮，熱愛生活，無拘無束;她看樣學(xué)樣，雖然歪歪扭扭，卻盡力繡去，繡得熱烈豐滿，不拘一格。在這形象化的比喻和擬人化的手法中，通過描畫梅花的怒放，把爛漫的春光形象化了——梅花怒放本是自然形態(tài)，但詞人偏說是“十三女兒學(xué)繡”，把自然形態(tài)化為人事形態(tài)，把自然意象化為人事意象，在這之中寄寓著詞人的熱烈愿望與生活理想。想象奇麗，比擬奇絕，跳躍動(dòng)蕩，充滿活力。

“甚無情，便下得，雨僝風(fēng)僽。向園林、鋪?zhàn)鞯匾录t縐”，承上比擬轉(zhuǎn)入寫實(shí)。老天無情，竟然叫風(fēng)雨摧殘，落紅遍地，園林中好象鋪上了一層帶有縐紋的紅色地毯。風(fēng)吹雨打，遍地落紅，一派春歸景色。說“甚”，說“便下得”，說“鋪?zhàn)鳌保谀捍壕吧坍嬛辛髀冻鰸庵氐耐锵О椤?/p>

上句比喻虛擬，這句眼中實(shí)景，點(diǎn)題落花，由虛入實(shí)，由梅花怒放到梅花凋落，寫昨日春景春情。在比擬本身與比擬對(duì)象之間，詞人注意到了它們間的雙關(guān)與聯(lián)想的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，也注意到了它們間的空間距離與某種相似點(diǎn)的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。

下片，“而今”二字承上由昨日春轉(zhuǎn)入今日春的描寫。“而今春似輕薄蕩子難久”，這是又一個(gè)奇特的比擬。浪蕩子弟，輕薄無情，難以久留，使人悲痛，令人傷情。輕薄蕩子，漂泊不定，人生失意，無情無緒，用來比擬今日春光之短暫難留。

“昨日春如十三女兒學(xué)繡”，“今日春似輕薄蕩子難久”，兩個(gè)比喻，兩種意象，比擬的具體性與選擇性，它們本身所顯示的特點(diǎn)及其強(qiáng)烈對(duì)照性;昨日春之熱烈與今日春之冷淡，昨日春之充滿生氣活力，今日春之消沉頹唐，昨日春之希望與今日春之失望，以及兩種意象的內(nèi)在無限容量，都給人以多重暗示。詩人不只寫自然的春天，春天在這里已具有更為豐富更為復(fù)雜的內(nèi)涵。

“記前時(shí)、送春歸后。把春波都釀作、一江醇酎”，一個(gè)“記”字，是追記，是回?cái)ⅲ顷P(guān)注，也是重心轉(zhuǎn)移，由昨日春愁轉(zhuǎn)為寫今日春愁。昨天與今天，歷史與現(xiàn)實(shí)，昨日之熱望與今日之失望，統(tǒng)統(tǒng)連成一片，作了統(tǒng)一的表達(dá)。“送春歸后”，是敘述春歸情景：這個(gè)情景印象太深了、太重了，久久難以忘懷，故曰“記”。“把春波，都釀作、一江醇酎”承上難忘作深入抒寫。一江春水都化作濃酒，這里以酒之多如江水，反射愁之濃重，使用了藝術(shù)上的反射手法，也是又一次使用比喻構(gòu)成意象的手法。前人多以水?dāng)M愁：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，這是以春天江水喻愁情無限;“春去也，落紅萬點(diǎn)愁如海”，這是以海之幽深喻愁情深重。稼軒一反傳統(tǒng)的比喻手法，不說愁情如江如海，而說銷愁的濃酒多如江水，以酒之多而且濃反射并比擬愁情之深而且重，在轉(zhuǎn)進(jìn)一層的形象比擬中把愁情寫足，使抽象的愁情形象具體，并具有可感性，這是稼軒在藝術(shù)上的又一創(chuàng)新。

水與愁情，酒與愁情，酒與江水，從以具體事物比擬抽象愁情到具體事物之間的相比擬、相比照——這之中略去抽象的愁情，實(shí)際上是在更高一級(jí)的具體性的比擬中構(gòu)造意象，創(chuàng)造了意象的無限性。

“約清愁、楊柳岸邊相候”，直說“清愁”，由迎春寫到春愁。“清愁”本不可約，這里不僅說約，而且還要在“楊柳岸邊相候”，把“清愁”寫成情人，寫成摯友，寫成知己，與詞人共飲一江醇酎，共同飲酒解愁，與“清愁”一起解愁。上句不說愁情而說醇酎，醇酎就是春愁;這里直說清愁，卻又相約，共飲醇酎，是醇酎，是清愁。酒與愁本為一，這里又分為二，而相約會(huì)飲，又是合二而一。詞在酒與愁、人與酒、人與愁的相分相合中收結(jié)，結(jié)得余意不盡，表達(dá)了詞人極深婉又極濃重的悲憤之情。

詞由昨日春愁引出今日春愁，從昨日的爛漫春光引出今日的春光難留，從今年的春愁想到去年的春愁，在一連串的形象比喻描寫中，在昨日春與今日春的強(qiáng)烈對(duì)照描寫中，甚至在比喻本身的藝術(shù)對(duì)比中，揭示了詞人對(duì)春天的熱愛與悲傷的復(fù)雜感情。

清人陳廷焯在《白雨齋詞話》中評(píng)此詞：“稼軒《粉蝶兒》起句云：‘昨日春如十三女兒學(xué)繡’;后半起句云：‘而今春似輕薄蕩子難久’，兩喻殊覺纖陋，令人生厭。”他對(duì)辛詞中的兩個(gè)比喻作了否定性的評(píng)論，這正反映了陳的美學(xué)觀點(diǎn)的封建性與保守性，我們認(rèn)為這兩個(gè)比喻不僅貼切逼真，直樸生動(dòng)，而又極富創(chuàng)造性;就因?yàn)橛羞@兩個(gè)極富創(chuàng)造性的比喻，才使這首詞具有不拘一格的靈動(dòng)之氣。

這首詞在概括對(duì)比的描寫中，以多重比喻構(gòu)成意象，形成意象的多重暗示與聯(lián)想，表達(dá)詞人對(duì)春天的熱望與失望的復(fù)雜感情。又以粗筆，將春天人格化為十三女兒、輕薄蕩子，春天活脫脫地在你身旁，她有個(gè)性，有喜怒哀樂，甚至滿情憂愁。

春天在稼軒詞中已不只是自然意象，而具有更為廣泛的象征意義——從自然意象轉(zhuǎn)化為社會(huì)意象，具有抗戰(zhàn)時(shí)機(jī)、祖國復(fù)興、抗金壯志等意義在。