山家
馬蹄踏水亂明霞，醉袖迎風受落花。
怪見溪童出門望，鵲聲先我到山家。
前兩句寫近景。以馬蹄切入展開畫面，起筆可謂突兀。馬蹄入詩，多寫其聲，這里卻寫其動--“踏”。本無美可言的馬蹄，卻給我們“踏”出了一個美的境界。蹄下是山間潺援的溪水，這是作者直接感知的實景。明霞在天，但不是詩人仰視所得。是在清清溪水倒映中間接所見。雖說投影清晰，這繽紛的霞光已是實景化虛。一經馬蹄踏水，水波激蕩，明霞散亂，天光水色，閃爍迷離，在虛實變幻中，自然生發出了光的萬千景象。這俯攝的特寫鏡頭，既包含了由靜而動的時間過程，更把天上地下的空間距離遙遠的兩種事物聚攏于馬蹄之下，造成了鏡頭中含有鏡頭的意趣。
接著，以醉袖打開了畫面。上句以馬蹄代馬，馬蹄下的一番景象，是來自人的主觀感受。這句則寫醉袖，以袖代人。兩句合成，一個醺醺然信馬而行的詩人形象，自在讀者的意會之中。林花因風而落，落而沾袖，花樹蔥蘢的美景，可以使人想見。這風和落花，具有化靜為動的妙用，使花樹具有動感。
這幅山行圖上，林木蓊郁。繁花點點，明霞一抹在天，清溪一派腳下，在習習風動、淡淡花香中，客子乘馬而來。詩人沒有正面表現自我，但這筆下的一切都涂染著詩人的主觀色彩，從中透露出詩人恬適的心境。
這幅畫面，情景相生，動靜相宜，有聲有色，包孕豐富，雖說盡在十四個字里，卻也不失完整。可是，詩人在第三句里，突然搖出了山路前頭溪童張望的鏡頭，開拓出了新的意境，“令觀者不能預擬其局面”（孔尚任語）。
這遠處山家景色是橫取攝入的，增加了畫面景深，造成了層次感。畫境因此而更深邃。童子出門望來者，包含著順接的兩個動作。“出門”和“望”，一快一慢，節奏不一。前者偏于形態，后者偏于神態。“出門望”這白描的一筆，雖是瞬間的行動，卻活潑潑地表現了久居山間、少見外人的孩童特有的好奇、好客的心理。
“怪見”這是詩人自寫。卻折光地映照出了溪童的神情??。這“怪”在詩人心里，是“奇怪”。這“怪”在溪童的目光里，是“驚怪”。這“怪”也布進欣賞者的懷抱中：踽踽山行，少有聲息，怎么會驚動了遠處山家呢？這近于懸念手法的運用，使詩意出現了曲折，更能引人入勝。
張而后弛，第四句作了釋疑，原來是“鵲聲先我到山家”。前三句里，對山鵲沒有任何交代和暗示，鵲聲多么近于畫外音。鵲聲給幽靜的畫面平添了許多生氣。山里少不了百鳥鳴囀，而鵲聲最使人敏感。山村人家因鵲聲而作出的反應，盡在情理之中。這鵲聲是溪童行為的直接動因，也是詩人由“怪”而“悟”這一心理過程變化的根據。鵲聲使得詩中人物一思一動有了合理性。
詩人山行驚鵲，鵲聲遠聞山家，在“怪見溪童出門望”之前，似乎聽而不聞。這表明詩人以全副精神入于山中秀色之中，使聽覺近于遲鈍了。目之所接，使詩人如此心馳神往，連鵲聲都已充耳不聞，足見景色多么動人。最后這一筆，使畫面更充實，更生動。并調動了讀者的想像力，用自己從生活獲得美的意象，補充著這令人心醉的山景。
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