孩子們的衷心話

“六一”是孩子們快樂的好日子呵！

孩子們的媽媽，孩子們的爸爸，

孩子們的老師，孩子們的教育家，

請聽聽孩子們說幾句衷心話。

我們喜歡那些小蜜蜂兒呵！

它們在田地里飛繞著菜籽花，

每朵花里它們都爭著去采蜜，

飛來飛去，做了工作多好耍。

我們喜歡那些小燕子兒呵！

一大清早便撲著翅子學爹媽，

開頭都好像還有些兒害怕，

一下子便成了獨立的飛行家。

嫩松樹抽出了一尺長的芽，

映山紅開遍了滿山的紅花。

去年的魚秧兒已經三寸大，

蝌蚪兒轉眼變成了小青蛙。

我們要去爬山，要去把船劃，

請你們也一道去吧，一道去吧！

不是說太陽是生命的源泉嗎？

多去和太陽見面，咱們不要怕。

不準爬山，怎么能夠去勘探？

不準劃船，怎么能夠去臺灣？

不準走遠，怎么能夠去探險？

不準行軍，怎么能夠去當兵？

我們不怕摔跤，不怕風吹雨打，

就只怕把我們死死地關在家；

像只籠子里的小鸚哥一樣呵，

兩只翅膀兒都要被人們關麻。

關出病來了，不是要打針嗎？

唉呀呀，那才是真正的可怕！

毛主席不是要我們“身體好”嗎？

我們不種瓜怎么能夠吃瓜？

爸爸，媽媽，老師，教育家，

你們懂得更多更多，請想想吧，

你們小時候的生活不合式了，

不要拿來再把我們往后拉。

老大媽都變成小姑娘吧，

老大爺也都變成小娃娃！

大家都變得活潑潑的，膽子大，

讓咱們國家趕快實現工業化！

大人們呵，這是孩子們的衷心話，

說得不好聽，請你們不要罵。

今天是咱們的歡喜的好日子呵，

讓咱們一同唱歌，一同笑哈哈。

1955年5月18日

導讀

在六一國際兒童節之際，詩人以孩子的口吻表達心聲。詩中跳動著孩子們歡心雀躍、稚嫩可愛的聲音。孩子們對自然界的一花一鳥、一草一木都抱有強烈的好奇，極其渴望走進自然，傾聽鳥語風聲，觀察花開花落，在與世間萬物接觸過程中，感知生靈，感受生命，奏響與世界相同的節拍。這首詩極具現實意義，倡導孩子們親近自然，探索世界，有利于引導孩子們身心健康成長。