宋玉

楚襄王游于蘭臺之宮。宋玉、景差侍。有風颯然而至。王乃披襟而當之，曰：“快哉此風！寡人所與庶人共者邪？”宋玉對曰：“此獨大王之風耳，庶人安得而共之？”

王曰：“夫風者，天地之氣，溥暢而至，不擇貴賤高下而加焉。今子獨以為寡人之風，豈有說乎？”宋玉對曰：“臣聞于師：枳句來巢，空穴來風。其所托者然，則風氣殊焉。”

王曰：“夫風始安生哉？”宋玉對曰：“夫風生于地，起于青之末，侵淫溪谷，盛怒于土囊之口，緣泰山之阿，舞于松柏之下。飄忽淜滂，激飏熛怒，耾耾雷聲，回穴錯迕。蹶石伐木，梢殺林莽。至其將衰也，被麗披離，沖孔動楗。眴煥粲爛，離散轉移。故其清涼雄風，則飄舉升降，乘凌高城，入于深宮。邸華葉而振氣，徘徊于桂椒之間，翱翔于激水之上，將擊芙蓉之精，獵蕙草，離秦衡，概新夷，被荑楊?；匮_陵，蕭條眾芳。然后倘佯中庭，北上玉堂，躋于羅帷，經于洞房，乃得為大王之風也。故其風中人，狀直憯凄惏慄，清涼增欷起于窮巷之間，堀堁揚塵。勃郁煩冤，沖孔襲門。動沙堁，吹死灰。駭溷濁，揚腐馀。邪薄入甕牖，至于室廬。故其風中人，狀直憞溷郁邑，毆溫致濕。中心慘怛，生病造熱。中唇為胗，得目為蔑。啗嗽獲，死生不卒。此所謂庶人之雌風也。”

《風賦》是一篇以風為描寫和議論對象的小賦。全篇用問答體，著意鋪敘風的發生過程和各種態勢，并對“大王之雄風”與“庶人之雌風”作了細致而鮮明的對比，反映了宮廷生活的豪奢與貧民生活的愁慘，表現了作者對前者的不滿和對后者的同情。全文可按四問四答的結構分為四個部分。

首二句“楚襄王游于蘭臺之宮。宋玉、景差侍”是必要的交代，點明觀風地點和人物身分。“有風颯然而至。王乃披襟而當之”，一句寫風入題，一句寫人引出下文。“快哉此風！寡人所與庶人共者邪？”風是自然現象，普天同享，應屬常識；楚襄王還天真，有此一問，不料作者回答得一本正經：“此獨大王之風耳，庶人安得而共之？”用筆非常巧妙。楚襄王聽了，越發天真起來，于是又有二問二答。

“王曰：‘夫風者，天地之氣，溥暢而至，不擇貴賤高下而加焉。今子獨以為寡人之風，豈有說乎？’”楚襄王對宋玉的回答摸不著頭腦，進而刨根問底：“可有說乎？”宋玉假戲真做，回答得更加有根有梢：“臣聞于師：枳句來巢，空穴來風。其所托者然，則風氣殊焉。”他抬出老師，引用成語，說得振振有詞。后兩句極為關鍵，引起后面兩大段文字。

“王曰：‘夫風始安生哉？’”應該知道，《風賦》主旨是寫風，作者精心設計對話的意圖，主要還是為了自然引出對風的正面描寫。所以楚襄王這第三問猶如一座橋梁，溝通了作者揮灑才氣，健筆寫風的道路。于是在作者的筆下，但見風聲陣陣，撲面而來：“夫風生于地，起于青之末”，先寫風的發生；“侵淫溪谷，盛怒于土囊之口”，次寫風勢的發展；“緣泰山之阿，舞于松柏之下”，再寫風行的路線。漸漸地，風勢越來越大。“飄忽淜滂”以下六句，是寫風的高潮，作者分別從風的氣勢，風的聲威，風的力量等處落墨，寫得壯美之極。“至其將衰也”五句，是寫風由大到小的減弱過程，作者分別從風力的分散轉移，風后的光景色彩著筆，寫得優美之至。以上這部分，把風的發生發展過程寫得氣勢磅礴而又細致有序，給人以如見其狀、如歷其境之感，同時也為下文著意寫雄、雌二風蓄足了勢。

作者寫雄風，仍然著力于動態，但變化了描寫角度，重點寫它的“飄舉升降”的飛行歷程：先是“乘凌高城，入于深宮”，接著“徘徊”、“翱翔”于花間水上，掠過香花香草，花草承受的只是“蕭條眾芳”的災難。作者在描寫美景時忽然夾上一句“蕭條眾芳”，乍看似不和諧，實則加強了對“雄風”的諷意，細細體味自能領會。雄風穿過宮苑，進入殿宇，升越帷帳，經過內室，然后成為“大王之風”。通過層層渲染，這風到達深宮內院，確乎非“大王”不能享受，“庶人安得而共之”了。這風吹入人體，寒冷刺骨，振奮你的精神，能為人治病解酒，使人耳聰目明，身康體寧。“大王之雄風”，何其善哉！何其快哉！

接著，作者又很自然地利用楚襄王的問話過渡，引出了“庶人之雌風”，這是全文的最后部分。作者在寫“雌風”時，處處將其與“雄風”作反比對照：它只是在“窮巷之間”，“堀堁揚塵”，只是在“甕牖”“室廬”，“沖孔襲門”；它只是刮起“沙堁”和“死灰”，只是揚起“溷濁”和“腐馀”；它只能使人“中心慘怛，生病造熱”，只能使人受風得病，“死生不卒”。“庶人之雌風”何其惡哉！何其悲哉！

文章至此戛然而止，沒有寫下楚襄王的反應。在如此驚心動魄的鮮明對比面前，想來他不會不有所感悟，而說一聲“悲哉”一類的話吧。

宋玉的這篇《風賦》在賦體散文的發展史上占有重要的地位。比宋玉稍早或同時，趙國的荀子寫了《箴》、《云》、《蠶》等詠物小賦，但其篇幅極短，句式單一，且多為抽象的概括，很少具體的描寫，作用也只是猜謎娛樂；而宋玉的《風賦》不僅篇幅有所加長，句式極富變化，而且寫得也相當精細。如對風的發生發展過程的動態描寫，其細致具體和生動形象是前所未有的。再如對雄、雌二風的刻畫，為形成一種氣勢，達到某種效果，連用大略相同的句式，反復渲染，更開了“鋪采摛文”(《文心雕龍·詮賦》)的先河。還有對“故其風中人”的描繪，采用了明顯的夸張手法，給人以十分強烈的印象。無庸置疑，這種精細筆墨，對賦的鋪張揚厲的傳統的形成，有著開創意義。

《風賦》不僅在狀物小賦的表現技巧方面有所開拓，在其思想內容方面也有所創造，至少，在三個方面擴展了狀物小賦的思想含量：一是在狀物的同時，也注意到對社會生活的反映。二是通過鮮明的對比描寫，表現自己的思想感情。賦中，作者對所謂大喜大福的“大王之雄風”的諷刺和對大災大難的“庶人之雌風”的同情是明顯的。三是給予賦以諷的使命。賦的開始部分的對話里蘊含著諷刺意義。如“此獨大王之風耳，庶人安得而共之”，如“其所托者然，則風氣殊焉”，都含有深意，又使諷刺對象不覺，婉諷手法十分高明。

此外，《風賦》對主客問答結構的運用，對完善賦的體制也有積極的影響?？偷膯栐捠翘岢鰡栴}，并用以過渡到下文；主的答話是解決問題，用以表述主要內容。這種形式對以描寫各種事物為主旨的賦體散文，無疑十分方便，因而被后人廣為應用，逐步形成了賦體文章所特有的結構體制。在這方面，《風賦》有著開風氣的貢獻。

〔注〕楚襄王：即楚頃襄王，名橫，公元前298-前263年在位。蘭臺：楚國宮苑名，舊址在今湖北鐘祥。景差：楚大夫，亦為辭賦作家，其作品今不傳?；蛞詾椤洞笳小窞槠渌?。枳句(gōu勾)來巢：枳，樹名。句，同“勾”，樹的丫杈。此句言枳樹有杈，就會有鳥來筑巢。此句與下句“空穴來風”，或是當時的諺語。青之末：的葉尖。侵淫：同“浸淫”，逐漸擴展。土囊：洞穴。阿：山凹。淜滂(píngpāng平乓)：風吹擊物體的聲音。激飏：激起。飏，同“揚”。熛怒：形容風勢像火焰般怒號。耾(hóng紅)耾雷聲：風聲像響雷一樣?；匮ǎ盒D。錯迕：交錯。(11)梢：通“箾”，打擊。(12)被麗披離：四面分散的樣子。沖孔動楗：只能沖擊小洞和動搖門栓，形容風的力量已甚微弱。(13)眴(xuàn炫)煥粲爛：形容景物鮮明，是風埃逐漸平息以后的光景。(14)邸：通“抵”。華：同“花”。振氣：散發香氣。(15)芙蓉之精：荷花。精，通“菁”，花。(16)獵：掠過。蕙草：香草名。(17)離：歷，經過。秦衡：產于秦地之香木杜衡。(18)概：古代量米麥時刮平斗斛的器具，這里是說風在樹木的頂上吹過。新夷：即辛夷，又名木筆。(19)被：披開。荑(tí題)楊：初生的楊枝。(20)沖陵：沖擊侵襲。陵，同“凌”。(21)玉堂：宮殿之美稱。(22)洞房：深邃的內室。(23)憯凄惏慄：慘痛寒冷的樣子。欷：抽咽聲。宋玉《九辯》：“憯凄增欷，薄寒之中人。”(24)塕(wěng)然：風起的樣子。(25)堀堁(kūkè哭課)：沖起塵土。(26)勃郁煩冤：風回旋的樣子。(27)溷濁：污穢骯臟之氣。腐馀：物質腐爛的氣味。(28)邪?。浩钡仄冉?。甕牖：以破甕做窗戶，表示貧窮人家。室廬：住房。(29)憞(dùn鈍)溷：煩濁的樣子。郁邑：憂悶。毆溫致濕：言此風驅來了溫濕氣，使人生病。毆，同“驅”。(30)中(zhòng眾)心：進入人的內心。慘怛(dá達)：悲慘，憂愁。造熱：使人發燒。(31)胗(zhěn枕)：唇瘡。蔑：通“”，眼眶中排泄物堆積凝結，為眼病的一種。(32)啗(dàn淡)：同“啖”，吃。(zé責)：咬嚙。嗽：吮吸。獲：通“嚄”，大叫。以上四種動作，形容人受風得病后口動的樣子。(33)死生不卒：言人得了風疾，處于不死不活狀態。卒，終了。