《〔澳大利亞〕賴特·星星》經典詩文賞析

啊，紛飛的蜜蜂，

你們來自哪一片田野?

你們那金色的蜂蜜

采摘自夜晚哪些冰涼的花朵?

你們老朝著家里飛去

要飛到哪一家蜂房才停息?



啊，一群金色的飛鳥，

光束中的一團微粒

深色海洋中的魚群——

我所依附的她

使我誕生的他——我的父親

和你們一起飛到了夢里。



一個旅行的孩子睡著了——

裹在他金色的頭發里，

我躺著，靠著她的胸膛。

啊，紛飛的蜜蜂

你們要飛到哪一家遙遠的蜂房?

我們，也要跟到那里去。

(唐正秋 譯)

《星星》這首詩，是賴特象征主義詩歌中比較著名的一首。

筆者在一九八七年五月采訪她談及這首詩時，她說： “我那時拿定主意要為群星，為地球寫一首歌，可以這么說，群星和太陽一樣，都以地球作為自己的伴侶，朝著永恒旋轉著，沒有誰知道它們要旋轉到哪兒去。我那時迷上了現代天文學，因此我試圖從外部將宇宙以及宇宙本身的運動形象化。在抓住運動的感覺的同時， 以蜜蜂為比喻將宇宙帶回人間，賦于其現實意義。”^①

從詩的氣氛和語氣來看，這首詩象一位少女在夜晚遙望星空，面對著蒼茫的宇宙和滿天星斗， 姑娘讓自己的思維展開想象的翅膀， 向群星抒發自己的希望和慨嘆。

在詩的開頭， 詩人將運動的行星比作紛飛的蜜蜂， 同時對這些行星的活動，對浩茫的蒼穹感到神秘。它們到底來自何處?飛向哪里?這一切都使她著迷。

第二節描寫宇宙這個大家庭的活動。行星恒星等象“飛鳥”、“一團微粒”和“魚群”。與這些星星為伴的，也有太陽和地球。詩人將地球比作母親，將太陽比作父親，是象征的比喻。父親的比喻，英文原文是“he who fa theredme”“(作為父親)生養了我的他”。“我”在整首詩中指人類。請注意，在這一節(還有下一節)中，“他”是指太陽，而“她”則指地球。詩人認為人類是太陽與地球的愛情的產物。按賴特的話說，是“試圖表達整個宇宙在相互運動和協調合作之中象是產生了愛情”。^②在宇宙中，太陽、地球及其他行星“一起向著永恒旋轉”。

最后一節的理解一度是本詩中比較難的。在這一節里，詩人將地球——“一個旅行的孩子” (因地球圍繞太陽公轉)寫成好象是裹在太陽的金發里，把人類抱在懷中，宇宙和它們一起朝著未知的終點旅行。詩歌結束時又用了蜜蜂的形象，以和第一節相呼應，使整首詩有一種完整的感覺。

本詩每節六行，其韻腳形式為A B C D C B。

(唐正秋)