一儒家道統(tǒng)—理想“中國論”·承先啟后—道統(tǒng)之古今論·祖先崇拜
祖先崇拜的根源,可以追溯到遠(yuǎn)古的原始社會(huì)。原始人由于對(duì)人的身體結(jié)構(gòu)、機(jī)能、感覺活動(dòng)不了解,認(rèn)為人死以后有脫離肉體的靈魂存在。氏族或部落中的領(lǐng)袖、英雄等有突出貢獻(xiàn)的人死了,便被原始人奉為祖先而加以崇拜。“有虞氏褅黃帝而祖顓頊,郊堯而宗舜”(《國語·魯語》)。
中國封建社會(huì)是以血緣關(guān)系為紐帶的宗法社會(huì),原始社會(huì)的祖先崇拜幾乎沒有受到多少破壞便被繼承下來,并因王權(quán)的支持而不斷得到強(qiáng)化。
儒家的祖先崇拜主要表現(xiàn)在尊祖敬宗、以孝立身和以孝治天下等三個(gè)方面。
儒家十分看重人的價(jià)值。孔子竭力反對(duì)以人殉葬,連用木偶人、土俑代替活人殉葬也堅(jiān)決反對(duì),大罵“始作俑者,其無后乎”,“為俑者不仁,殆于用人乎哉”(《禮記·檀弓》)。荀子、張載等都把人看成是“天下最為貴”者,把人的繁衍、家族的延續(xù)看成是人生的大事,認(rèn)為“不孝有三,無后為大”(《孟子·離婁上》)。這樣,儒家就很自然地對(duì)生育、撫養(yǎng)子孫后代的祖先、父母表現(xiàn)出極大的尊敬。孔孟十分強(qiáng)調(diào)敬重祖先,繼承父道,孝順父母,贍養(yǎng)父母,盡心回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。他們認(rèn)為“事親為大”,“事親,事之本也”(《孟子·離婁上》),強(qiáng)調(diào)“生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮”(《論語·為政》)。父母在世時(shí),要艱苦努力,辛勤勞作,“用天之道,分地之利。謹(jǐn)身節(jié)用,以養(yǎng)父母”(《孝經(jīng)》)。不但要在物質(zhì)上“能養(yǎng)”,而且要盡力讓他們精神愉快。對(duì)父母不敬,即使“有養(yǎng)”,亦與禽獸無別。侍奉父母,要主動(dòng)“服其勞”、“竭其力”,“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方”(《論語·里仁》)。父母有了不對(duì)之處,要婉轉(zhuǎn)地勸止。父母去世,要服“三年之喪”,因?yàn)椤白由辏缓竺庥诟改钢畱选薄km然孔子并不相信鬼神,但他十分重視喪禮和祭祀(《論語·堯曰》:所重:民、食、喪、祭)。他認(rèn)為,喪祭的關(guān)鍵不在于禮而在于哀敬之情。“喪禮,與其哀不足而禮有余也,不若禮不足而哀有余也;祭禮,與其敬不足而禮有余也,不若禮不足而敬有余也。”(《禮記·檀弓上》)“祭恩敬,喪思哀,其可已矣”(《論語· 子張》)。孔子賦予傳統(tǒng)的喪禮和祭禮以新的內(nèi)容,即把“崇德報(bào)功”放在首位。
夏禹像(山東嘉祥武梁祠東漢畫像石)
視為祖先的英雄人物身上有著許多突出的優(yōu)點(diǎn),如勤勞、勇敢、無私、愛人等等,再加之后人的不斷加工乃至神化,祖先的形象往往十分高大、完美,成為后人效法的榜樣。儒家經(jīng)典之一《詩經(jīng)》中說,“永言孝思,孝思為則”,“無念爾祖,聿修厥德”(《大雅》),稱贊周成王是孝順先人的榜樣,主張思念祖先(《文王》),發(fā)揚(yáng)其美德。孔子繼承了這一思想,要求人們“三年無改于父之道”(《論語·學(xué)而》),他說:“武王、周公其達(dá)孝矣乎!夫孝者,善繼人之志,善述人之事也。”(《中庸》)強(qiáng)調(diào)繼承古代圣君圣相、先祖宗親的優(yōu)秀思想品德,但已表現(xiàn)出拘泥、僵化的傾向,甚至把“子為父隱”也視為“直”。后來的儒家學(xué)者從兩個(gè)方面發(fā)展了孔子的思想。王安石等對(duì)祖宗之法采取了辯證的態(tài)度,他認(rèn)為,法是因時(shí)世的變遷而制定的,所以一定要經(jīng)過許多變遷,法才能完備。法之“所以能備者,豈特孔子一人之力哉? 蓋所謂圣人者,莫不預(yù)有力也”(《夫子賢于堯舜》)。“太古之道果可行之萬世,圣人惡用制作于其間? 必制作于其間,為太古之不可行也。顧欲引而歸之,是去禽獸而之禽獸也,奚補(bǔ)于化哉? 吾以為識(shí)治亂者當(dāng)言所以化之之術(shù),曰歸之太古,非愚則誣。”(《太古》)他主張對(duì)先王之法加以批判地吸收,提出了“祖宗不足法”的改革口號(hào)。《禮記》等則擴(kuò)展了孔子尊祖敬宗思想中的消極因素,認(rèn)為“先祖者,莫不有美焉,莫不能惡焉。銘之義,稱美而不稱惡,此孝子孝孫之心也,唯賢者能之”(《禮記·祭統(tǒng)》),對(duì)長輩要隱惡揚(yáng)善,“有隱無犯”(《禮記·檀弓》)。這種恪守祖先之道的觀念有利于優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng),但也是造成思想僵化、不敢創(chuàng)新的原因之一。
儒家把孝作為立身之本。孔子的仁學(xué)體系,以孝悌為本。《孝經(jīng)》忠實(shí)地發(fā)揮了這一思想:“夫孝,德之本也,教之所由坐也。身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也;立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也。夫孝,始于事親,中于事君,終于立身。”(《開宗明義章》)“子曰,夫孝,天之經(jīng)也,地之義也,民之行也。”(《三才章》)“人之行莫大于孝,孝莫大于嚴(yán)父,嚴(yán)父莫大于配天,則周公其人也。”(《圣治章》)把孝看作是源于“天罾”的人倫之本,一切教化產(chǎn)生的根源。這是對(duì)原始社會(huì)道德教育思想的繼承和發(fā)展。“教”的本意是指原始氏族中父輩向后代傳授生產(chǎn)技能和宗教道德觀念,進(jìn)入文明社會(huì)以后,逐漸演化為“家教”。“圣人因嚴(yán)以教敬,因親以教愛。”這種把“孝”作為出發(fā)點(diǎn)的教化工作,立足于現(xiàn)實(shí)生活,充分利用了人們的親親心理,能收到“其教不肅而成,其政不嚴(yán)而治”(《孝經(jīng)·圣治章》)的效果。
以孝立身的目的在于“以孝治天下”。因?yàn)樾┦侨蕫壑尽T诩易龅搅诵谏鐣?huì)上就能按“仁”的原則辦事。
對(duì)于國君來說,“愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。愛敬盡于事親。而德教加于百姓,刑于四海,蓋天子之孝也”(《孝經(jīng)·天子》)。天子若能敬愛自己的父母,就不會(huì)怠慢、欺侮百姓的雙親,就能在全國推行德治和教化。這樣,就能做到“一人有慶,兆民賴之”。“敬其父則子說,敬其兄則弟說;敬其君則臣說,敬一人而千萬人說。所敬者寡,而所說者眾,此之謂要道也。”(《孝經(jīng)·廣要道章》)
對(duì)于卿、大夫、士等一般君子來說,“教以孝,所以敬天下之為人父者也;教以悌,所以敬天下之為人兄者也;教以臣,所以敬天下之為人君者也”(《孝經(jīng)·廣至德章》)。“君子之事親孝,故忠可移于君;事兄弟,故順可移于長;居家理,故治可移于官。是以行成于內(nèi),而名立于后世矣。”(《孝經(jīng)·廣揚(yáng)名章》)因?yàn)榧覈嗤ǎ疤煜隆本褪恰耙患摇保裕颖仨毎选绊槨薄ⅰ胺庇诟钢靶ⅰ币朴趪轮校耙孕⑹戮保耙跃词麻L”,這樣,既能使天下“和睦”、“無怨”,又能使自己“保其祿位而守其祭祀”,收到“治天下”、“順天下”的效果。
對(duì)于普通百姓來說,以孝道行事,就能“身恭謹(jǐn)”,“用節(jié)省”,充其公賦,養(yǎng)其父母,不“犯上作亂”,當(dāng)統(tǒng)治階級(jí)的順民。
以孝治天下的普遍形式是祭祀祖先。從國君到平民,都把祭祀看作是一件大事。西周的祭祀已有嚴(yán)格的宗法意義,只有大宗才有祭祀的特權(quán)。“支子不祭,祭必告于宗子。”(《禮記·曲禮下》)大宗通過隆重莊嚴(yán)祭祖,體現(xiàn)出自己的尊貴地位和對(duì)祖先傳統(tǒng)的繼承,以更好地“別親疏,序昭穆”,組織、團(tuán)結(jié)族人。周朝以前,天子的宗廟為“五廟”,即:考廟—父廟;王考廟—祖父廟;皇考廟—曾祖父廟;顯考廟—高祖父廟;太祖廟—又稱太廟,供奉始祖以及始祖以下、高祖以上各代祖先的神主。到了周代中期“增設(shè)文武二世室廟,將文武以下、顯考以上諸神主供奉于其中,這樣便成為‘七廟’,即《禮記·王制》所載:“天子七廟,三昭三穆,與太祖之廟而七。”其排列嚴(yán)格有序。太祖廟居中,以下逐代分列左右,昭輩居左,穆輩居右。三昭為武世室、顯考廟、王考廟;三穆為文世室、皇考廟、考廟。(參見馮天瑜等《中華文化史》,上海人民出版社1990年版,第198—199頁)從此以后直到明清,歷代君王都十分重視營建宗廟,實(shí)行嚴(yán)格的祭祀制度。孔子多次宣稱,對(duì)祭祀只是為了表達(dá)對(duì)祖先的思恩之情,達(dá)到加強(qiáng)道德教化的目的。孔子的學(xué)生曾參說得十分明白:“慎終追遠(yuǎn),民德歸原矣。”(《論語·學(xué)而》)認(rèn)真辦理喪事,搞好祭祀,追念祖先的思德,能夠培養(yǎng)人們的孝悌之道,以達(dá)到天下大治的目的。
周文王,儒家推崇的圣君,西周的奠基者。儒家視文王時(shí)代為盛世楷模:“周之德,其可謂至德也已矣!”(《論語· 泰伯》)
這種以“孝順父母”、尊祖敬宗為中心內(nèi)容的祖先崇拜,在中國封建社會(huì)有著廣泛而深刻的影響。董仲舒正式把“父為子綱”列為封建社會(huì)的“三綱”之一,一直為后世統(tǒng)治者所恪守。魏晉時(shí)期,靠篡權(quán)上臺(tái)的司馬氏依然標(biāo)榜自己是“以孝治天下”。北宋張載直接把“家”放大為“天下”,提出以“大君”為“父母(天地)宗子”,大臣為“宗子之家相”,要求人們把親親博愛思想貫徹到全社會(huì)、全世界。朱熹亦認(rèn)為“國之所以事君、事長、使眾之道”,不外乎“孝、悌、慈”,一言道破了祖先崇拜的目的所在。在宗法關(guān)系滲透到人際關(guān)系的各個(gè)方面,社會(huì)結(jié)構(gòu)具有家國一體之特點(diǎn)的中國,以孝治天下確實(shí)是適合當(dāng)時(shí)國情的高明統(tǒng)治術(shù),它抓住了人們普遍存在的尊祖敬宗、熱愛父母的心理,用人們?nèi)菀捉訍鄣姆椒ü噍斕煜乱患摇⒅揖撮L的觀念,在潛移默化之中自覺遵守以三綱五常為核心的封建道德,以維護(hù)正常的封建秩序。
上一篇:宋明理學(xué)·形成因由·社會(huì)政治文化背景
下一篇:儒學(xué)與佛教·名教與佛法之辨·神滅與神不滅