孟漢卿·張孔目智勘魔合羅

孟漢卿

第四折

[叫聲] 你曾把愚癡的小孩提教誨，教誨的心聰慧，若把這冤屈事，說與勘官知;

[醉春風(fēng)] 不強(qiáng)似你教幼女演裁縫，勸佳人學(xué)繡刺。要分別那不明白的重刑名，魔合羅，全在你，你。若出脫了這婦銜冤，我教人將你享祭，煞強(qiáng)如小兒博戲。

[滾繡球] 我與你曲灣灣畫翠眉，寬綽綽穿絳衣，明晃晃鳳冠霞帔，妝嚴(yán)的你這樣何為?你若是到七月七，那其間乞巧的，將你做一家兒燕喜; 你可便顯神通，百事依隨。比及你露十指玉筍穿針線，你怎不啟一點(diǎn)朱唇說是非，教萬代人知。

[倘秀才] 枉塑你似觀音像儀，怎無那半點(diǎn)兒慈悲面皮?空著我盤問你，你將我不應(yīng)對，我徹上下，細(xì)觀窺，到底。

[蠻姑兒] 我則道在那壁，原來在這里。誰想這底座兒下包藏著殺人賊。呼左右，上階基，誰把高山認(rèn)的?[道和] 方知端的，知端的，虛事不能實(shí)。忒蹺蹊，教俺教俺難根緝，教俺教俺耽干系，使心機(jī)，啜賺出是和非。難支吾，難支對，難分說，難分細(xì)。那些那些咱歡喜，咱伶俐，一行人個個服情罪。若非若非有天理，這當(dāng)堂假限剛?cè)眨刹坏膭輨Φ故窃巯瘸?

【鑒賞】第四折，寫張鼎破案的經(jīng)過。張鼎接這宗案卷，府尹只給他三天嚴(yán)限。破不了案，張鼎就要替劉玉娘償命。張鼎所承受的沉重壓力可想而知。所以，張鼎廢寢忘食，用盡心機(jī)，三推六問劉玉娘，終于使她想起是賣魔合羅的小販寄信來，其人留下的一個魔合羅仍在家中這一重要線索。

魔合羅雖是一尊玩偶，不會說話，卻是破案的關(guān)鍵線索。張鼎抓住魔合羅仔細(xì)觀察，終于在底座下發(fā)現(xiàn)塑魔合羅的人名叫高山。于是，順藤摸瓜，審問高山，知道了李文道，又用計套出李文道父子的口供，查出了真兇，為劉玉娘平了反、伸了冤。

魔合羅是平反劉玉娘冤案惟一的物證和尋找寄信人的重要線索。面對它，張鼎焚香禱告，乞求許愿，責(zé)怪嘲諷，裝神弄鬼，做張做智，開始了對它看似嚴(yán)肅的 “審問”[叫聲] 追憶了魔合羅昔日教誨孩童、啟迪孩童心智的功德，盼望它此刻也能顯圣顯靈，說透劉玉娘案件的真相。字里行間看似乎平心靜氣，像兩個知心朋友在面對面談心，其實(shí)，隱藏張鼎焦急的心情。[醉春風(fēng)]曲中，張鼎再也不能保持平心靜氣的心境了。“要分別那不明白的重刑名，魔合羅，全在你，你。” 聲調(diào)短促，鏗鏘有力，淋漓盡致地表現(xiàn)了張鼎焦急的心情。然而，一尊“土木形骸” 的玩偶如何能開口說話呢? 因此，[滾繡球] 曲詞里，張鼎對魔合羅怨氣沖天。先說三國時李信純養(yǎng)的黑龍駒能救李信純的命，前秦苻堅騎的馬能救苻堅，你為什么不通靈顯圣，可憐這負(fù)屈銜冤的鬼，指出圖財害命的人。再唱道： 我替你魔合羅畫眉、穿衣、戴帽、妝嚴(yán)，就是要你到七月七日乞巧時，做一家兒歡喜，你可以顯神通。為什么你不啟朱唇、說是非，教萬代人知?這真是把魔合羅當(dāng)活人審問，張鼎此時的心情已是急如火焚。然而，魔合羅依然是魔合羅，它無法改變它的沒心肝的無動于衷。張鼎于是一改虔誠的乞求、許愿，對魔合羅進(jìn)行了辛辣的諷刺： “枉塑你似觀音像儀，怎無那半點(diǎn)兒慈悲面皮?” 昔日顯神通靈的觀音，在這人命關(guān)天的危急關(guān)頭，露出了它中看不中用的本質(zhì)。擔(dān)著極大風(fēng)險的張鼎理所當(dāng)然要對它“徹上下，細(xì)觀窺，到底”。以便找到勘案的線索。終于，于山窮水盡之處，忽遇柳暗花明，竟不料在座兒底下發(fā)現(xiàn)了魔合羅制者的姓名，于是，心花怒放，終于打開了冤案偵破的關(guān)鍵。

以上五段唱詞，逼真地描繪了張鼎曲折復(fù)雜的心理活動。表面看是審問魔合羅，事顯荒唐，實(shí)際上卻表現(xiàn)了張鼎的智慧與才干。因此，他能夠在心情焦慮煩躁的情況下，始終保持冷靜思考、細(xì)致察看的頭腦，才能絕處逢生，偵破冤案。另外，作者緊緊圍繞著魔合羅來塑造人物形象，打開案情缺口，使這部戲擺脫了一般公案劇的窠臼，產(chǎn)生了引人入勝的戲劇效果。

[道和] 一曲，表現(xiàn)了張鼎大功告成后既得意又感慨萬千的微妙心理。回想辦案的前前后后，他仍然心有余悸： “若非有天理，這當(dāng)堂假限剛?cè)眨刹坏膭輨Φ故窃巯瘸?” 一個正直的封建官吏，在解民于倒懸時卻要冒著風(fēng)險，這不能不是對當(dāng)時社會的絕妙諷刺。“難支吾，難支對，難分說，難分細(xì)” 這一組重復(fù)詞語的聯(lián)璧對句，活脫脫披露了張鼎當(dāng)時酸甜苦辣麻五味俱全、一言難盡的內(nèi)心世界。