古詩(shī)《張以寧·送重峰阮子敬南還》原文賞析
君家重峰下,我家大溪頭。君家門前水,我家門前流。我行久別家,思憶故鄉(xiāng)水。況乃故鄉(xiāng)人,相見(jiàn)六千里。十年在揚(yáng)州,五年在京城。不見(jiàn)故鄉(xiāng)人,見(jiàn)君難為情。見(jiàn)君情尚爾,別君奈何許?送君遽不堪,憶君良獨(dú)苦。君歸過(guò)江上,為問(wèn)水中魚: “別時(shí)魚尾赤,別后今何如?”
元至正間作者官至翰林學(xué)士知制誥。這首詩(shī)是他在京送同鄉(xiāng)友人阮子敬南還的贈(zèng)別之作。阮是福建重峰人。
大溪在古田城南,有兩條水流于此會(huì)合,又名雙溪。其一便來(lái)自重峰方向。這種地理上的毗鄰源流關(guān)系,在詩(shī)中自然而巧妙地被用來(lái)譬喻送行雙方的親密關(guān)系。“君家重峰下,我家大溪頭。君家門前水,我家門前流。”這格調(diào),這取喻,會(huì)使讀者聯(lián)想到北宋李之儀名句:“我住長(zhǎng)江頭,君住長(zhǎng)江尾。日日思君不見(jiàn)君,共飲長(zhǎng)江水。”(《卜算子》)詩(shī)人在化用的同時(shí)仍有創(chuàng)造,那就是“君家”、“我家”的兩番重復(fù),造成的那種近鄰間的親密感,含蓄表達(dá)著共飲一江之水,休戚相關(guān)的聯(lián)系。語(yǔ)意俱佳。
詩(shī)人這時(shí)別家已十五年之久,遠(yuǎn)在六千里(約數(shù))外的京城,不期見(jiàn)到來(lái)自故鄉(xiāng)的朋友。“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”和“美不美,家鄉(xiāng)人;親不親,故鄉(xiāng)人”這兩種好事迭加起來(lái),親如之何,美如之何,樂(lè)如之何!詩(shī)人將此欣喜激動(dòng)之情表達(dá)得平靜含蓄:“我行久別家,思憶故鄉(xiāng)水。況乃故鄉(xiāng)人,相見(jiàn)六千里。”這里的“故鄉(xiāng)水”非常輕靈地與上文“君家門前水,我家門前流”的“大溪”映帶,使詩(shī)情搖漾。而“故鄉(xiāng)”一辭,在這一解中又構(gòu)成復(fù)疊。
整整十五年啊,“十年在揚(yáng)州”,那時(shí)必定就歸心日夜思故鄉(xiāng); 不料接著“五年在京城”,想必卻憶揚(yáng)州是“故鄉(xiāng)”。而古田呢?早不敢想了。哪里會(huì)想到在京城還會(huì)遇見(jiàn)“故鄉(xiāng)人”,而這故鄉(xiāng)人還是老朋友呢。這真叫人難以相信,喜不自勝,這就是“見(jiàn)君難為情”的意思。這里的“故鄉(xiāng)人”三字,又與前一解重復(fù)勾連,詩(shī)情又搖漾一次。而“十年”、“五年”,也是一種復(fù)疊形式。
以下用頂針格起( “見(jiàn)君”承前),接連兩番運(yùn)用加倍之法,渲染別情,使之醇濃。“見(jiàn)君情尚爾,別君奈何許”這是一次加倍,從見(jiàn)面說(shuō)到話別,容若不勝。殊不知接著又是:“送君遽不堪,憶君良獨(dú)苦”第二次加倍,從話別想到別后相思。連同上一解末二句,詩(shī)人用了一種推波助瀾的寫法: 不見(jiàn)——見(jiàn)君; 見(jiàn)君——?jiǎng)e君; 送君——憶君,這感情的三次浪潮追逐而起,每?jī)纱伍g小有頓宕,讀來(lái)回腸蕩氣之至。
最后的一解是別開(kāi)生面的。詩(shī)人請(qǐng)朋友捎話給故鄉(xiāng)的魚“別時(shí)魚尾赤,別后今何如?”它似乎是反用王維《雜詩(shī)》 “來(lái)日綺窗前,寒梅著花未”的寫法。從中卻流露了另一信息。《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·汝墳》“魴魚赪尾,王室如毀”,《毛傳》: “赪,赤也。魚勞則尾赤。”詩(shī)意一般認(rèn)為是說(shuō)周室不太平,人民憂勞。詩(shī)人借此意謂當(dāng)初離別家鄉(xiāng),民生困于虐政,不知如今又怎樣呢?如此看來(lái),詩(shī)中還暗含韋莊《菩薩蠻》 “未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸”之義。這最后的寄語(yǔ),使詩(shī)情超越了個(gè)人友誼,而指向?qū)φ麄€(gè)家鄉(xiāng)的憂念,從而升華到較一般贈(zèng)別詩(shī)更高的境界。結(jié)尾“為問(wèn)水中魚”,仍是緊扣“故鄉(xiāng)水” 的著想,這使詩(shī)情首尾環(huán)合,渾然一體。
南朝樂(lè)府如《西洲曲》就形成了一種四句為解、妙于重疊、音韻流傳、一語(yǔ)百情的詩(shī)體,張以寧的這首贈(zèng)別詩(shī)可謂盡得其秘傳。它不僅以語(yǔ)言質(zhì)樸、情意纏綿、風(fēng)神搖曳而膾炙當(dāng)時(shí); 而文人贈(zèng)別詩(shī)用民歌體,這一做法本身就很有新意。
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