唐·杜甫

八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊?公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得。歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，驕兒惡臥蹋里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹! 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山! 嗚呼何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!

公元七五九年，杜甫輾轉(zhuǎn)流浪至成都，于浣花溪邊覓得一塊荒地，在友人的鼎力幫助下建造了一座茅屋，這便是后來在文學(xué)史上享有盛名的杜甫草堂，惜乎草堂并不堅固，竟毀于公元七六一年八月的一場風(fēng)雨。這首詩便是杜甫在那場徹夜難眠的風(fēng)雨中產(chǎn)生的。

全詩可分四個層次。

第一層次(“八月秋高風(fēng)怒號”至“下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳”)，著力寫茅屋為秋風(fēng)所破之情景。首句著一“怒”字，將物擬人，極言風(fēng)勢之猛，風(fēng)力之大。接著，詩人又下了兩個表現(xiàn)力極強(qiáng)的動詞“卷”、“飛”，賦予風(fēng)以強(qiáng)烈的動感。攬讀之下，頓覺天風(fēng)海雨，直逼而來?！案哒邟炝I長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳”，這兩句看似寫景，實即刻意造情：一種焦灼難耐卻又無可奈何之情于此曲曲透出。

第二層次(“南村群童欺我老無力”至“歸來倚杖自嘆息”)通過對頑童搶草情狀的描述，進(jìn)一步表現(xiàn)出詩人孤守困境的憂嘆?！肮弧倍謽O為傳神，生動描畫出“頑童”“抱茅入竹”的調(diào)皮情態(tài)。從結(jié)構(gòu)上看，這一層次則為全詩收梢處的感情升華埋下了伏筆。

第三層次(“俄頃風(fēng)定云墨色”至“長夜沾濕何由徹”)具體表現(xiàn)了詩人于雨夜中憂愁難眠的苦況。風(fēng)定云黑，黯夜將至。詩人的愁情苦緒隨著時間的推移益加強(qiáng)烈：那“冷似鐵”的“布衾”已不足以御寒，且被“未斷絕”的雨水所浸透。詩人的困窘可知，由此所能發(fā)的愁緒可知。但詩人并沒有一味嘆息，而是將風(fēng)雨飄搖的茅屋與戰(zhàn)亂頻仍、哀鴻遍野的國家聯(lián)系起來，將對苦境的憂嘆轉(zhuǎn)為對天明的企盼：“自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹”，這兩句由近及遠(yuǎn)，寄慨遙深，并自然地完成了向最后一個層次的過渡。

第四層次以直抒胸臆的方式，集中表達(dá)了詩人的理想和愿望。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”，至此，詩人超越了一己的痛苦，將思想感情升華到一個崇高的境界。“嗚呼何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!”讀著這樣的結(jié)句，一個憂國憂民、苦身利人的偉人形象便矗立在我們面前!

從藝術(shù)上看，這首詩注重描寫、敘述與抒情三者的有機(jī)結(jié)合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，風(fēng)格質(zhì)樸，舉凡這些，都大大增強(qiáng)了詩情的感染力。