古文觀止·歐陽(yáng)修·五代史伶官傳序

嗚呼! 盛衰之理，雖曰天命， 豈非人事哉!原莊宗之所以得天下^【2】， 與其所以失之者， 可以知之矣。

世言晉王之將終也^【3】， 以三矢賜莊宗而告之曰：“梁，吾仇也^【4】;燕王，吾所立^【5】， 契丹，與吾約為兄弟^【6】， 而皆背晉以歸梁。此三者， 吾遺恨也。與爾三矢， 爾其無(wú)忘乃父之志^【7】!”莊宗受而藏之于廟^【8】。其后用兵， 則遣從事以一少牢告廟^【9】，請(qǐng)其矢， 盛以錦囊， 負(fù)而前驅(qū)， 及凱旋而納之^【10】。

方其系燕父子以組^【11】， 函梁君臣之首^【12】， 入于太廟， 還矢先王 ^【13】， 而告以成功， 其意氣之盛，可謂壯哉! 及仇讎已滅 ^【14】， 天下已定， 一夫夜呼，亂者四應(yīng) ^【15】， 侖皇東出， 未見(jiàn)賊而士卒離散， 君臣相顧， 不知所歸。至于誓天斷發(fā)， 泣下沾襟 ^【16】， 何其衰也! 豈得之難而失之易歟^【17】? 抑本其成敗之跡^【18】， 而皆自于人歟?

《書(shū)》 曰 ^【19】：“滿招損， 謙得益?！睉n勞可以興國(guó)， 逸豫可以忘身^【20】， 自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪杰莫能與之爭(zhēng)^【21】; 及其衰也， 數(shù)十伶人困之， 而身死國(guó)滅， 為天下笑。夫禍患常積于忽微 ^【22】， 而智勇多困于所溺 ^【23】， 豈獨(dú)伶人也哉^【24】! 作 《伶官傳》。



【注釋】

【1】 伶官： 宮廷中的樂(lè)官和授有官職的演戲藝人。

【2】 原： 推究， 考查。莊宗： 即后唐莊宗李存勖 (xu)， 李克用長(zhǎng)子， 繼父為晉王， 又于后梁龍德三年 (923) 稱帝， 國(guó)號(hào)唐。同年滅后梁。同光四年 (926)， 在兵變中被殺， 在位僅三年。

【3】 晉王： 西域突厥族沙陀部酋長(zhǎng)李克用。因受唐王朝之召鎮(zhèn)壓黃巢起義有功， 后封晉王。

【4】 矢： 箭。梁： 后梁太祖朱溫， 原是黃巢部將， 叛變歸唐， 后封為梁王。

【5】 燕王： 指盧龍節(jié)度使劉仁恭。其子劉守光， 后被朱溫封為燕王。此處稱劉仁恭為燕王， 是籠統(tǒng)說(shuō)法。

【6】 契丹： 宋時(shí)北方的一個(gè)部族。

【7】 與： 賜給。其： 語(yǔ)氣副詞， 表示命令或祈求。乃： 你的。

【8】 廟： 指宗廟， 古代帝王祭祀祖先之所。此處專指李克用的祠，同下文的“太廟”。

【9】從事：原指州郡長(zhǎng)官的僚屬，這里泛指一般幕僚隨從。少牢：用一豬一羊祭祀。

【10】納之：把箭放好。

【11】系：捆綁。組：繩索。

【12】函：木匣。此處用作動(dòng)詞，盛以木匣。

【13】先王：指晉王李克用。

【14】仇讎(chou)：仇敵。

【15】一夫：指莊宗同光四年(926)發(fā)動(dòng)貝州兵變的軍士皇甫暉。

【16】誓天斷發(fā)：截發(fā)置地，向天發(fā)誓。

【17】豈：難道。歟(yu)：表疑問(wèn)的語(yǔ)氣助詞。

【18】抑：表轉(zhuǎn)折的連詞，相當(dāng)于“或者”、“還是”。本：考究。跡：事跡，道理。

【19】《書(shū)》：《尚書(shū)》。

【20】逸豫：安逸舒適。忘：亡的通假。

【21】舉：全、所有。

【22】忽微：形容細(xì)小之事。忽是寸的十萬(wàn)分之一，微是寸的百萬(wàn)分之一。

【23】溺：溺愛(ài)，對(duì)人或事物愛(ài)好過(guò)分。

【24】也哉：語(yǔ)氣詞連用，表示反詰語(yǔ)氣。



【賞析】

本文是歐陽(yáng)修為其編撰的《五代史記》中的《伶官傳》所作的序文?！段宕酚洝酚置缎挛宕贰?以別于宋初薛居正監(jiān)修的《五代史》)，成書(shū)于宋仁宗皇祐五年(1053)，記載了自后梁開(kāi)平元年(907)經(jīng)后唐、后晉、后漢至后周顯德七年(960)五十三年的史事?！读婀賯鳌酚涊d后唐莊宗寵幸景進(jìn)、史彥瓊、郭從謙等伶官以致敗政亂國(guó)的史實(shí)。傳前的這篇序論雖僅三百余字，但在歐陽(yáng)修的史論文中頗具代表性，為歷代文學(xué)家所推崇。文中作者緊緊圍繞盛衰之理鋪開(kāi)文字，提出歷代王朝興亡的原因不在天命，而在人事的論點(diǎn)，并列舉后唐莊宗得天下又失天下的史事，對(duì)其進(jìn)行了有力的論證。作者總結(jié)歷史教訓(xùn)，撰著此文的目的，在于告誡當(dāng)時(shí)北宋王朝統(tǒng)治者以史為鑒，勿耽于安樂(lè)，因循茍且，而要防微杜漸，勵(lì)精圖治。

全文可分為兩個(gè)部分。

前半部分以敘史為主。作者于開(kāi)篇之首即開(kāi)宗明義，用一兼帶感嘆語(yǔ)氣的反詰句道出了本文的中心論點(diǎn)——“盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉!”可謂立論鮮明， 催人警醒， 又具有論戰(zhàn)性， 一反當(dāng)時(shí)流行的宿命論的歷史觀。前人曾評(píng)此句是“起勢(shì)橫空而來(lái)， 神氣甚遠(yuǎn)”， (高步瀛《唐宋文舉要》)。文章接著寫道：“原莊宗之所以得天下， 與其所以失之者， 可以知之矣?！北砻髯髡邔⒘信e莊宗得失天下的史例作為論據(jù)， 對(duì)上述論點(diǎn)加以論證。這一過(guò)渡句的運(yùn)用， 使論點(diǎn)與論據(jù)間銜接緊密自然， 論點(diǎn)有總領(lǐng)全篇之功， 而下面文字的出現(xiàn)又不致突兀。

為論證中心論點(diǎn)， 作者并未贅述莊宗身世或伶官軼事， 也未過(guò)多地列舉史例， 而是從紛繁的史料中， 僅選取了傳奇色彩較濃， 頗具典型意義的莊宗得失天下的史事， 以洗練的文字， 沉摯充沛的感情， 抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)， 縱橫捭闔的氣勢(shì)加以敘述。據(jù)說(shuō)， 晉王李克用與梁王朱溫結(jié)仇極深。燕王劉守光之父劉仁恭， 曾被李克用保薦為盧龍節(jié)度使。契丹族首領(lǐng)耶律阿保機(jī) (遼太祖) 曾與李克用把臂定盟， 結(jié)為兄弟， 商定共同舉兵討梁。但劉仁恭與阿保機(jī)后皆叛晉歸梁， 與晉成仇。李克用臨終時(shí)以三枝箭作為遺命， 要其子李存勖為其復(fù)仇。李存勖兵精將勇， 東征西討， 于公元913年攻破幽州， 生俘劉氏父子， 用繩捆索綁， 解送太原， 獻(xiàn)于晉王太廟。公元923年， 李存勖攻梁， 梁兵敗， 朱溫之子梁末帝朱友貞命部將殺死自己， 李存勖攻入汴京， 把朱友貞及其部將的頭裝入木匣， 收藏在太廟里。李存勖還曾三次擊敗契丹， 為父報(bào)了大仇。但他滅梁以后， 驕傲自滿， 寵信伶官， 縱情聲色， 使民怨沸騰， 眾叛親離， 在位僅三年就死于兵變之中。在敘述這段史事的過(guò)程中， 作者采用先揚(yáng)后抑的手法， 通過(guò)一盛一衰的對(duì)比， 一褒一貶的抒情， 給人以強(qiáng)烈的碰撞感、落差感， 引起讀者心靈的震顫， 增強(qiáng)了論點(diǎn)的說(shuō)服力， 正如前人說(shuō)：“敘唐莊宗處， 倏而英俊， 倏而衰颯。憑吊欷歔， 雖尺幅短章， 有縈回?zé)o盡之意?！?《古文筆法百篇》) 作者于敘事之后， 又以兩個(gè)反詰句回扣主題——“豈得之難而失之易歟? 抑本其成敗之跡， 而皆自于人歟?”至此， 對(duì)比論證初步告一段落。

在文章的后半部分中， 作者由敘事轉(zhuǎn)入論理， 論證步步深入， 立意層層遞進(jìn)。從“《書(shū)》 曰：‘滿招損， 謙得益’”自然引出“憂勞可以興國(guó)， 逸豫可以忘身”的論點(diǎn)。為增強(qiáng)這一論點(diǎn)的說(shuō)服力， 作者又將莊宗得失天下之事濃縮為一段簡(jiǎn)潔對(duì)偶的文字， 反證此論， 再次通過(guò)一盛一衰的強(qiáng)烈對(duì)比， 與篇首的立論形成前后照應(yīng)， 首尾呼應(yīng)之勢(shì)， 使本文的中心論點(diǎn)更加鮮明突出。文章寫至此處， 作者胸臆仍未盡抒， 又進(jìn)一步推出“禍患常積于忽微， 而智勇多困于所溺”這樣一個(gè)論點(diǎn)， 令讀者的認(rèn)識(shí)隨著作者的筆觸進(jìn)一步深化， 以歷史的教訓(xùn)中受到更加深刻的啟迪?！皯n勞”、“逸豫”、“忽微”、“所溺”皆為人事， 因此， 上述兩個(gè)論點(diǎn)， 既是中心論點(diǎn)的深化， 又是其具體化。作者于全文論證的高潮處驀然收筆， 可謂言已盡而意未絕， 令讀者有余音繞梁之感——“夫禍患常積于忽微， 而智勇多困于所溺， 豈獨(dú)伶人也哉!作《伶官傳》?！贝颂幰渣c(diǎn)睛之筆，闡明了作者寫作《伶官傳》，“善善惡惡”的目的并非就史論史，而是具有廣泛而現(xiàn)實(shí)的醒世意義。

本文寫作特點(diǎn)除如上所述的構(gòu)思精巧，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證透辟，層層遞進(jìn)外，文中語(yǔ)言的運(yùn)用亦頗具特色。首先是感嘆詞句的多次運(yùn)用，使文章一唱三嘆。如開(kāi)篇之首，作者即發(fā)“嗚呼”之慨嘆，此種開(kāi)篇法在他的《新五代史》中屢見(jiàn)不鮮。依作者看來(lái)，五代如春秋，為亂世，可嘆者甚多。除篇首外，作者于文中亦曾多次發(fā)出深沉的感嘆：“豈非人事哉!”，“可謂壯哉!”，“何其衰也!”，“豈獨(dú)伶人也哉!”這樣作序，是繼承了《史記》、《戰(zhàn)國(guó)策》序文的傳統(tǒng)筆法，于敘事，議論中夾著感慨，借以表達(dá)作者對(duì)史事的見(jiàn)解和態(tài)度?；虬蛸H，于欷歔中昭然可見(jiàn)，濃烈的感情色彩，增強(qiáng)了文章的藝術(shù)感染力與說(shuō)服力。其次，本文在語(yǔ)言運(yùn)用上的另一特色，是既摒棄了駢文追求詞藻華麗矯揉的浮靡之風(fēng)，注重文字的平易曉暢，簡(jiǎn)潔生動(dòng)，又吸取了駢文的長(zhǎng)處，利用聲韻和對(duì)偶詞句使文章具有濃郁的詩(shī)的韻味，誦讀起來(lái)，抑揚(yáng)頓挫，瑯瑯上口，令人進(jìn)入美的意境，感受到充溢于字里行間中的作者的思想感情。作者在描述莊宗意氣之盛時(shí)，語(yǔ)氣舒緩沉穩(wěn)，透著褒揚(yáng)。而在敘述莊宗衰敗之時(shí)，語(yǔ)氣忽轉(zhuǎn)促急，多用四字句——“及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應(yīng)，倉(cāng)皇東出，未見(jiàn)賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸。至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!“讀來(lái)節(jié)奏明快，如行云流水，一氣呵成，流暢中分明透著凝重哀惋，增強(qiáng)了感嘆的氣勢(shì)。另外，對(duì)偶詞句的運(yùn)用在文中比比皆是，如盛與衰，得與失，天命與人事，難與易，“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以忘身”，“故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭(zhēng);及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國(guó)滅，為天下笑”，“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺?！边@些對(duì)偶詞句的運(yùn)用，使文章韻律節(jié)奏勻稱，文字簡(jiǎn)潔有力，哲理性強(qiáng)。

通觀全篇，融敘事、議論、抒情為一體，敘事生動(dòng)曉暢，論證層層深入，感情深沉濃烈，實(shí)為一篇不可多得的佳作。歷代的文學(xué)家多視此篇為范文，倍加贊賞，如明代茅坤稱此文為“千古絕調(diào)”，清代沈德潛譽(yù)此文為“抑揚(yáng)頓挫，得《史記》神髓，《五代史》中第一篇文字”。歐陽(yáng)公之文風(fēng)、政見(jiàn)與為人，于此文可略見(jiàn)一斑。