少年中國說

梁啟超

日本人之稱我中國也，一則曰老大帝國，再則曰老大帝國，是語也，蓋襲譯歐西人之言也。嗚呼！我中國其果老大矣乎？梁啟超曰：惡，是何言，是何言！吾心目中有一少年中國在。

欲言國之老少，請先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思將來。惟思既往也故生留戀心，惟思將來也故生希望心；惟留戀也故保守，惟希望也故進取；惟保守也故永舊，惟進取也故日新。惟思既往也，事事皆其所已經(jīng)者，故惟知照例；惟思將來也，事事皆其所未經(jīng)者，故常敢破格。老年人常多憂慮，少年人常好行樂。惟多憂也，故灰心，惟行樂也故盛氣；惟灰心也故怯懦，惟盛氣也故豪壯；惟怯懦也故茍且，惟豪壯也故冒險；惟茍且也故能滅世界，惟冒險也故能造世界。老年人常厭事，少年人常喜事。惟厭事也，故常覺一切事無可為者；惟好事也，故常覺一切事無不可為者。老年人如夕照，少年人如朝陽；老年人如瘠牛，少年人如乳虎。此老年與少年性格不同之大略也，梁啟超曰：人固有之，國亦宜然。

造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業(yè)也；制出將來之少年中國者，則中國少年之責(zé)任也。彼老朽者何足道？彼與此世界作別之日不遠(yuǎn)矣，而我少年乃新來而與世界為緣。使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也；使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆。

《少年中國說》選自梁啟超的《飲冰室文集》。文章寫于1900年2月，全文原來較長，約三千余字。據(jù)朱東潤《中國歷代文學(xué)作品選》本，全文共分為七段。這里選錄的僅是開頭兩段及最后一段的大部分，刪去了一半以上的篇幅。在刪節(jié)的部分，梁啟超以豐富的古今中外的例證，論述了人和國家的老少以及中國當(dāng)時的種種腐朽的現(xiàn)狀。現(xiàn)在所選的內(nèi)容保持了結(jié)構(gòu)上的相對完整性，從文章中仍然可以看出梁啟超的散文風(fēng)格。

本文采用單刀直入的方法，第一段開頭就引出對方的觀點：“日本人之稱我中國也，一則曰老大帝國，再則曰老大帝國。”然后針鋒相對，提出自己的觀點：“吾心目中有一少年中國在。”與一般駁論文章采用一面倒的方式、完全駁倒對方觀點的方法不同，既包含著駁論，又包含著立論，以駁論為先導(dǎo)，引出自己的正面觀點，先破后立。從一定程度上承認(rèn)中國確有“老大”之處，而從本質(zhì)上否定中國為“老大帝國”，寫作方法有縱有收，文章帶有很強的辯證意味，具有較強的哲理性。“嗚呼！我中國其果老大矣乎”以及“惡，是何言，是何言”等句，字里行間充滿作者多么強烈的熱愛中國的思想感情啊！第二段緊承上文，以設(shè)喻的方法導(dǎo)入論證，先從人的老少論起，列舉了老年與少年的十余種截然不同的表現(xiàn)，用一系列的排比句說明“老年人如夕照”，猶如日漸沒落的事物，故沒有希望，“少年人如朝陽”，希望寄托在少年身上。這種排比具有層層推進，重迭頂真的特點，充滿磅礴的氣勢和力量！論人的老少，以“老年人常思既往，少年人常思將來”為出發(fā)點，逐步推進，層層生發(fā)，挖掘了老年人的一系列缺點，少年人的許多優(yōu)點，形成了強烈而又鮮明的對比！描寫老年與少年的種種不同特征，鋪張揚厲，不嫌反復(fù)重迭，表達得淋漓盡致！

第三段從論人的老少，過渡到了論國家的老少，分兩層進行論述。第一層(到“則國雄于地球”止)指出了要使中國成為少年中國，中國少年所肩負(fù)的歷史重任。要求得“國智”、“國富”、“國強”，首先必須“少年智”、“少年富”、“少年強”；要使國家“獨立”、“自由”、“進步”，關(guān)鍵全在于少年首先要獨立、自由、進步；要使國家“勝于歐洲”、“雄于地球”，首先要少年勝于歐洲，雄于地球！充滿了號召鼓動力。這一段同樣用排比句式，以增強文章的氣勢。第二層是全文感情最高昂激烈處，尤是精采之筆，運用博喻、象征、夸張等藝術(shù)手法，采用詩歌的句式、華麗的語言，由衷地為中國少年高唱贊歌，為少年中國高唱贊歌，表現(xiàn)了強烈的愛國主義感情！這一層描寫了許多具有象征性的蒸蒸日上的天地萬物，再加短促有力的句式，讀起來瑯瑯上口，象激動人心的號角，具有極大的宣傳鼓動性和強烈的藝術(shù)感染力！

梁啟超是資產(chǎn)階級改良運動時期“文體革命”的積極倡導(dǎo)者，所創(chuàng)“新民體”當(dāng)時頗負(fù)盛譽。《少年中國說》正是“新民體”的典范作品。梁啟超總結(jié)“新民體”的特點是：“務(wù)為平易暢達，時雜以俚語、韻語及外國語法，縱筆所至不檢束。學(xué)者競效之……其文條理明暢，筆鋒常帶感情，對于讀者，則別有一番魔力焉。”(《清代學(xué)術(shù)概論》)他的這段話是對《少年中國說》藝術(shù)特色的最好概括。近代黃遵憲稱贊梁啟超文“驚心動魄，一字千金，人人筆下所無，卻為人人意中所有，雖鐵石人亦應(yīng)感動。”(《致飲冰室主人書》)

梁啟超在《少年中國說》一文后的附言中稱自己從小熱愛岳飛《滿江紅》詞，“至今喜誦不衰”，并說從此要名自己為“少年中國之少年”。此文確實寫得象《滿江紅》一樣激情澎湃，具有一股陽剛之氣，說老年則扼腕嘆息，說少年則神采飛揚，說現(xiàn)實則痛心疾首，說希望則意氣風(fēng)發(fā)。文章愛憎分明，飽含愛國熱情，絕不拖泥帶水、含糊不清，讀之令人回腸蕩氣。

當(dāng)然本文也有缺陷。作者關(guān)于老、少的議論顯得過于絕對化，有時也有鋪張、重迭過甚的缺點。