四、孩子的自尊心該怎樣維護

小寧已經三天沒回家了，這讓周太太和丈夫如熱鍋上的螞蟻，小寧一直是個很乖巧聽話的孩子，他還是學校初三年級的學生會主席，這次怎么突然說不見就不見了呢？

給了學校打了幾次電話之后，周太太才了解到，原來前幾天兒子代表學校參加了全市初中生英語演講大賽，而因為緊張，他表現不大好，沒拿到獎項，被學校的一些同學嘲笑了幾句，原本兒子打算把這次的獎狀當做是自己15歲的生日禮物，但沒想到卻是這樣的結果。周太太明白，小寧一直都很好強，但這次的失利無疑對他來說是個很大的打擊，更別說被同學在背地里說來說去了，怪不得這對兒子會“玩失蹤”，后來，周太太想到一個地方——小寧外婆去世前留在農村的老房子。果然，小寧就在那里，見到爸爸媽媽，小寧哭了，哭得很傷心。

心理導讀

案例中的小寧之所以失蹤，是因為失敗后被同學嘲笑而感覺自尊心受到打擊。的確，自尊是人活于世的根本，自尊才能自信，才能自強，而作為父母，一定要維護孩子的這種自尊心，只有這樣，孩子才能以健康的人格和心態去迎接社會，而自信必不可少。

可是生活中，很多父母面對孩子情緒不對或者陷入困境時候，不是采取鼓勵的措施，而是打壓或者生硬地斥責；也有一些父母，總是希望自己的孩子能按照自己的意愿行事，結果導致孩子叛逆、自卑等，其實，這都是對孩子的不尊重，也傷害了一個孩子的尊嚴，對于成長期的孩子，我們只有給足尊嚴，他才會自信。

專家建議

建議1　尊重孩子的個性

每個孩子都是與眾不同的，如同我們不可能找到兩朵相同的花兒。每個孩子都有不同的感受事物的方式、玩耍的方式、思維的方式、學習的方式、享受的方式。正是這些“個別的特性”使他與眾不同。

因此，家長要尊重孩子的個性，只有真正地了解你的孩子，才能根據其個性打造其獨特的人生，讓他更自信的生存。

建議2　孩子也要面子

俗話說：“樹要皮，人要臉。”孩子也和成年人一樣，他們也有“面子”，也需要得到眾人的尊重。當他做得不好時，你馬上指出來的話，有沒有考慮場合，考慮他的自尊心呢？

如果你當著別人的面說：“看人家多自覺，你能不能長進點？”你會發現，孩子以后的問題會越來越多，而且越來越不聽話。因為你不給孩子留面子。如果你當著老師的面、親戚的面數落他，那情況就更糟，他要么變成可憐的懦夫，要么成為一個偏激者。因此，父母切記：不要在孩子面前說太多壞話。否則，你的“抱怨”會毀了孩子的社會形象，也毀了自己在孩子心中的形象。

建議3　不要總是負面地評價孩子

一般來說，如果孩子學習成績不好或者在競爭中不斷受挫時，一般會出現負面情緒，此時，我們要對孩子的歸因引導應有一定的引導策略，孩子輸了的時候，不出現“是因為你笨！”之類的評價，避免孩子將失敗歸因于自己能力差等內部因素，引導孩子在競爭中學會分析自己的能力、任務的難度、客觀環境等，客觀地進行歸因。

建議4　尊重孩子的觀點，比如多和孩子交流，聽聽孩子的心聲

“我爸爸非常專橫。他不和別人討論任何問題。他只是表明他的觀點并宣稱其他人都是愚蠢無知的。他總是試圖告訴我該思考什么，如何做每一件事。小時候不懂事，我以為爸爸是對的，可是長大后，他還是這樣，到最后我只能對他的任何話都充耳不聞。”

這是一個12歲女孩的心聲，或許這也是很多這個年紀的孩子的心聲，做父母的很容易因為自己的身份和智慧而變得過于自信，而在毫無察覺的情況下做出一些宣告、決定和斷言，壓制了孩子日益成長的尋求自身對事物獨立看法的要求。這實際上是要讓他按照你的觀點和價值觀來生活。這種“統治方式”造成的結果無非有兩種，孩子的叛逆或者自卑，沒主見、不自信。家長要明白，你越是將自己的觀點和價值觀強加于他，并自以為他會與你分享，他拒絕接受它們的可能性就越大，即便一個較小的孩子也是如此。

建議5　幫孩子找到競爭的優勢

我們要鼓勵孩子，告訴他不必過分在你別人的評價，要相信自己。每個人都不可能是全才，有長處也有短處。能幫助孩子找到自己的優點，幫助孩子建立堅定的自信，這是我們家長首先要做的。家長要引導孩子挖掘自己的優點，不斷強化，使孩子走出自卑的困擾而變得自信起來；幫助孩子發現自身優點和長處是克服害怕競爭的良方。

以上這些方式都是家長應該學習的，用正確的方式引導孩子的行為，維護好他的尊嚴，才不會傷他自尊，這也是讓孩子維持自信的最佳方式！