《霓裳羽衣歌》原名為《霓裳羽衣歌（和微之）》，微之是唐朝大詩(shī)人元稹的字；也就是說(shuō)白居易的《霓裳羽衣歌》這首詩(shī)是為了唱和元稹的“霓裳羽衣”詩(shī)寫的，但元稹的這首詩(shī)已失傳。霓裳羽衣舞是唐朝最著名的宮廷舞之一，它融詩(shī)歌、音樂、舞蹈于一體。唐詩(shī)中常能看到有關(guān)霓裳羽衣舞的記述；白居易在他的多首詩(shī)中都提到了霓裳羽衣舞及曲子，并且說(shuō)：“千歌百舞不可數(shù)，就中最愛霓裳舞”；而《霓裳羽衣歌》這首詩(shī)是迄今為止我們所能看到的對(duì)此舞及曲子最詳盡的描述，也是研究唐朝宮廷舞及音樂相當(dāng)珍貴的資料。下面我先介紹一下《霓裳羽衣曲》。

霓裳羽衣曲的來(lái)歷有多種不同的說(shuō)法。（唐）鄭嵎《津陽(yáng)門詩(shī)注》中說(shuō)：“葉法善引明皇入月宮，聞樂歸，笛寫其半，會(huì)西涼府楊敬忠進(jìn)《婆羅門曲》，聲調(diào)脗合，按之便韻，乃合二者制《霓裳羽衣曲》”。葉法善是唐朝很著名的修道士，據(jù)說(shuō)道術(shù)通玄。另外在《明皇雜錄》、柳宗元的《龍城錄》、《集異記》中也有類似的記述。鄭嵎的記述與白居易詩(shī)中寫的：“由來(lái)能事皆有主，楊氏創(chuàng)聲君造譜”比較吻合；開元年間，河西節(jié)度使楊敬忠，將經(jīng)西域輾轉(zhuǎn)傳入涼州的天竺佛曲《婆羅門曲》依律創(chuàng)聲，獻(xiàn)給唐明皇。李隆基獲曲后，結(jié)合自己所聽到的仙樂，加以潤(rùn)色并制詞，親自創(chuàng)制成了這首梨園名曲。天寶十三年，他又易曲名為《霓裳羽衣曲》。綜上所述，《霓裳羽衣曲》應(yīng)是一首神傳舞曲。

另外，《霓裳羽衣曲》也是唐朝法曲中的精品。法曲又稱法樂，始見于東晉《法顯傳》（東晉僧人法顯的游記）一書，因用于佛教的法會(huì)而得名，法曲在隋朝時(shí)由印度傳入中國(guó)。又據(jù)《新唐書·禮樂十二》記載：“初，隋有法曲，其間清而近雅，器有撓、鈸、磬、鐘、幢簫、琵琶。……玄宗既知音律，又酷愛法曲，選坐部使子弟三百教于梨園，聲有誤者，帝必覺而正之。……其后，河西節(jié)度使楊敬忠獻(xiàn)《霓裳羽衣曲》十二遍，凡曲終必遽，唯《霓裳羽衣曲》將畢，引聲益緩。……開元二十四年，升胡部于堂上。而天寶樂曲，皆以邊地名，若《涼州》、《伊州》、《甘州》之類。后又詔道調(diào)、法曲與胡部新聲合作。”這些記載也都與白居易詩(shī)中的描述比較吻合。

《霓裳羽衣曲》全曲共分三十六遍（段），由《散序》（六遍）、《中序》（十八遍）、《曲破》（十二遍）三部分構(gòu)成，融歌、舞、器樂演奏為一體。《散序》的六遍為前奏曲，全是自由節(jié)奏的散板，由磬、簫、箏、笛等樂器獨(dú)奏或輪奏，不舞不歌，即所謂的“磬、簫、箏、笛遞相攙，擊、擫、彈、吹聲邐迤”，“散序六奏未動(dòng)衣，陽(yáng)臺(tái)宿云慵不飛”。《中序》，又稱《歌頭》或《拍序》，它是一個(gè)慢板的抒情樂段，中間也有由慢轉(zhuǎn)快的幾次變化。它有歌有舞，也有器樂伴奏，就是按樂曲節(jié)拍邊歌邊舞，即所謂的“中序擘騞初入拍，秋竹竿裂春冰拆”。《曲破》又名《舞遍》，是全曲高潮，以舞蹈為主，只有樂器伴奏而沒有歌唱，樂音鏗鏘，速度從散板到慢板再逐漸加快到急拍。開始時(shí)，有散板的引起，稱為“入破”。白居易的《臥聽法曲（霓裳）》詩(shī)稱：“朦朧閑夢(mèng)初成后，婉轉(zhuǎn)柔聲入破時(shí)”，可見其曲調(diào)是相當(dāng)抒情的，不過(guò)很快就轉(zhuǎn)入“繁音急節(jié)十二遍，跳珠撼玉何鏗錚”的快板部分。這一部分在轉(zhuǎn)入快板前有一個(gè)由散板入快板的過(guò)渡段“虛催”，中間也還有由快轉(zhuǎn)更快的幾次變化。此曲結(jié)尾時(shí)節(jié)奏再次放慢，然后拖長(zhǎng)一音作結(jié)，白居易自注云：“凡曲將畢，皆聲拍促速，唯霓裳之末，長(zhǎng)引一聲也”，可見《霓裳羽衣曲》由于舞曲的要求，結(jié)尾處沒有像別的大曲那樣采用極快的“煞袞”作結(jié)，尾音拖得很長(zhǎng)。

《霓裳羽衣曲》在唐宮廷中倍受青睞，在盛唐時(shí)期的音樂舞蹈中占有重要的地位。在宮廷中表演時(shí)，玄宗親自教梨園弟子演奏，由宮女歌唱，采用群舞形式。此舞后來(lái)傳到民間，也有采用單人或雙人舞形式。有關(guān)此曲的表演情景，白居易、元稹等人的詩(shī)中均有精彩描寫。

此曲的伴奏樂器，除了前面提到的磬、簫、箏、笛以外，白居易還提到“玲瓏箜篌謝好箏，陳寵觱篥沈平笙。清絃脆管纖纖手，教得霓裳一曲成”，就是說(shuō)還用到箜篌、篳篥、笙等樂器。而在唐玄宗時(shí)代的宮廷表演時(shí)，卻用了玉磬四簴（架）與琴、瑟、筑、簫、跋膝管、笙、芋各一件。看來(lái)其樂隊(duì)編制比較接近清樂的系統(tǒng)。此曲傳到民間，也有采用單一樂器演奏，如用琵琶、箏、笛等樂器；也可采用幾件樂器合奏，如：箜篌、篳篥、笙、箏等。

《霓裳羽衣曲》歌舞十分注重表演者的服飾，“不著人家俗衣服”，裙色如虹，身上披的絲帔如飛云流霞，佩著黃金裝嵌瓔珞珠串，響聲泠泠，清脆悅耳；秀發(fā)梳成雙鬟，頭上飾金嵌的珠花，舞姿輕盈柔美，進(jìn)退飄忽，長(zhǎng)袖翩翩似弱柳扶風(fēng)，裙裾輕曳像繚繞流云，飾羽毛的舞裝隨雙臂揮動(dòng)，如鸞鳳展翅。

《霓裳羽衣曲》表明唐代大曲已有了龐大而多變的曲體，它的藝術(shù)表現(xiàn)、意境創(chuàng)造以及對(duì)外來(lái)音樂的吸收與融化都顯示了唐代宮廷音樂及舞蹈所取得的輝煌成就。

下面我們就來(lái)欣賞這首詩(shī)的全文：

【霓裳羽衣歌（和微之）】白居易
我昔元和侍憲皇，曾陪內(nèi)宴宴昭陽(yáng)。千歌百舞不可數(shù)，就中最愛霓裳舞。
舞對(duì)寒食春風(fēng)天，玉鉤闌下香案前。案前舞者顏如玉，不著人家俗衣服。
虹裳霞帔步搖冠，鈿瓔累累佩珊珊。娉婷似不任羅綺，顧聽樂懸行復(fù)止。
磬蕭箏笛遞相攙，擊擫彈吹聲迤邐①。散序六奏未動(dòng)衣，陽(yáng)臺(tái)宿云慵不飛②。
中序擘騞初入拍，秋竹竿裂春冰拆③。飄然轉(zhuǎn)旋回雪輕，嫣然縱送游龍?bào)@。
小垂手后柳無(wú)力，斜曳裾時(shí)云欲生④。煙蛾斂略不勝態(tài)，風(fēng)袖低昂如有情。
上元點(diǎn)鬟招萼綠，王母揮袂別飛瓊⑤。繁音急節(jié)十二遍，跳珠撼玉何鏗錚⑥。
翔鸞舞了卻收翅，唳鶴曲終長(zhǎng)引聲⑦。當(dāng)時(shí)乍見驚心目，凝視諦聽殊未足。
一落人間八九年，耳冷不曾聞此曲。湓城但聽山魈語(yǔ)，巴峽惟聞杜鵑哭⑧。
移領(lǐng)錢塘第二年，始有心情問絲竹。玲瓏箜篌謝好箏，陳寵觱篥沈平笙⑨。
清絃脆管纖纖手，教得霓裳一曲成。虛白亭前湖水畔，前后祇應(yīng)三度按。
便除庶子拋卻來(lái)，聞道如今各星散。今年五月至蘇州，朝鐘暮角催白頭。
貪看案牘常侵夜，不聽笙歌直到秋。秋來(lái)無(wú)事多閑悶，忽憶霓裳無(wú)處問。
聞君部?jī)?nèi)多樂徒，問有霓裳舞者無(wú)。答云七縣十萬(wàn)戶，無(wú)人知有霓裳舞。
唯寄長(zhǎng)歌與我來(lái)，題作霓裳羽衣譜。四幅花箋碧間紅，霓裳實(shí)錄在其中。
千姿萬(wàn)狀分明見，恰與昭陽(yáng)舞者同。眼前仿佛覩形質(zhì)，昔日今朝想如一。
疑從魂夢(mèng)呼召來(lái)，似著丹青圖寫出。我愛霓裳君合知，發(fā)于歌詠形于詩(shī)。
君不見，我歌云：驚破霓裳羽衣曲⑩。又不見，我詩(shī)云：曲愛霓裳未拍時(shí)⑾。
由來(lái)能事皆有主，楊氏創(chuàng)聲君造譜。君言此舞難得人，須是傾城可憐女。
吳妖小玉飛作煙，越艷西施化為土⑿。嬌花巧笑久寂寥，娃館苧蘿空處所。
如君所言誠(chéng)有是，君試從容聽我語(yǔ)。若求國(guó)色始翻傳，但恐人間廢此舞。
妍媸優(yōu)劣寧相遠(yuǎn)，大都只在人抬舉。李娟張態(tài)君莫嫌，亦擬隨宜且教取⒀。

注釋：①磬蕭箏笛遞相攙，擊擫（yè）彈吹聲迤邐（yǐlǐ）：是凡唐朝的法曲開始演奏時(shí)，磬（唐代指銅缽）、箏、簫、笛等金石絲竹逐一發(fā)聲，霓裳羽衣曲也是這樣。“擫”古同“擪”，表示用手指壓按的彈奏方法。

②散序六奏未動(dòng)衣，陽(yáng)臺(tái)宿云慵不飛：散序部分共奏六支曲子，沒有節(jié)拍，所以尚未開始跳舞。

③中序擘（bò）騞（huō）初入拍，秋竹竿裂春冰拆：樂曲從中序（也稱拍序）開始打節(jié)拍，這時(shí)舞蹈也開始了。“擘”表示撥彈琴弦的指法，用拇指抬弦稱擘。“騞”表示暴裂聲。“擘騞”其實(shí)就是用拇指抬弦后迅速切音，這樣樂器會(huì)發(fā)出類似暴裂的聲音。

④飄然轉(zhuǎn)旋回雪輕，嫣然縱送游龍?bào)@。小垂手后柳無(wú)力，斜曳裾時(shí)云欲生：這四句都是形容剛開始起舞時(shí)的姿態(tài)。

⑤上元點(diǎn)鬟招萼綠，王母揮袂別飛瓊：“上元”是指上元夫人，傳說(shuō)中的神女；在天宮中的地位僅次于王母娘娘。“萼綠”、“飛瓊”分別是萼綠華和許飛瓊，都是天宮中的仙女。

⑥繁音急節(jié)十二遍，跳珠撼玉何鏗錚：霓裳羽衣曲的第三部分“曲破”為十二遍，然后樂曲結(jié)束。

⑦翔鸞舞了卻收翅，唳鶴曲終長(zhǎng)引聲：一般的曲子都是急音收停，而霓裳羽衣曲結(jié)尾時(shí)節(jié)奏再次放慢，然后拖長(zhǎng)一音后才結(jié)束，如長(zhǎng)空鶴唳。

⑧湓城但聽山魈語(yǔ)，巴峽惟聞杜鵑哭：“湓城”指江州（今江西的九江）；“巴峽”指忠州（今重慶忠縣）。唐元和十四年(公元819年)，詩(shī)人白居易由江州司馬升任忠州刺史。

⑨玲瓏箜篌謝好箏，陳寵觱（bì）篥（lì）沈平笙：商玲瓏、謝好、陳寵、沈平四人都是杭州的歌妓。“觱篥”為古代的一種管樂器，形似喇叭，以蘆葦作嘴，以竹做管，吹出的聲音較凄涼。又名“篳篥”、“悲栗”、“笳管”。

⑩驚破霓裳羽衣曲：白居易在《長(zhǎng)恨歌》中的詩(shī)句：“漁陽(yáng)鞞鼓動(dòng)地來(lái)，驚破霓裳羽衣曲。”

⑾曲愛霓裳未拍時(shí)：白居易在《重題別東樓》中的詩(shī)句：“宴宜云髻新梳后，曲愛霓裳未拍時(shí)”。

⑿吳妖小玉飛作煙，越艷西施化為土：吳王夫差的女兒小玉夭折后，化為人形來(lái)見吳王，小玉的母親想去抱她，她化成輕煙飛走了。

⒀李娟張態(tài)君莫嫌，亦擬隨宜且教取：李娟、張態(tài)均為蘇州的歌妓。

全詩(shī)串講：我侍奉憲宗皇帝于元和年間，并曾在宮中參加廷宴。見過(guò)的宮廷歌舞不可勝數(shù)，其中最喜愛的是霓裳羽衣舞。當(dāng)時(shí)正是寒食節(jié)的春天，她們舞蹈于玉鉤闌下的香案前。香案前的舞女容顏如玉，穿的不是人間的普通衣服。舞女們身著彩虹般的衣裳，頭戴珠步搖的飾冠；身上有許多瓔珞和玉佩，舞動(dòng)時(shí)佩聲珊珊。舞女們的身形娉婷裊娜好似不勝羅衣，傾聽舞曲行止有矩。磬、蕭、箏、笛等樂器相繼奏起，擊、擫、彈、吹、等聲音悠長(zhǎng)旖旎。音樂演奏散序六遍，舞女們的舞衣如陽(yáng)臺(tái)峰上駐留的宿云片片。中序的樂曲和入節(jié)拍，其聲如秋竹暴裂，如春冰化開。輕盈旋轉(zhuǎn)的舞姿如回風(fēng)飄雪，嫣然前行的步伐如游龍矯捷。垂手時(shí)像柳絲嬌柔無(wú)力，舞裙斜飄時(shí)仿佛白云升起。黛眉流盼說(shuō)不盡的嬌美之態(tài)，舞袖迎風(fēng)飄飛帶著萬(wàn)種風(fēng)情。就象是上元夫人招來(lái)了仙女萼綠華，又象是西王母揮袖送別仙女許飛瓊。十二遍的曲破繁音急促而華麗，就象跳動(dòng)的珍珠敲擊玉片鏗鏘有力。舞罷如飛翔的鸞鳳收斂彩翅，終曲的長(zhǎng)鳴聲如空中鶴唳。

剛看此舞時(shí)驚心眩目，觀賞完了意猶未足。豈知自從降官到民間至今八九年，再也沒機(jī)會(huì)觀賞此曲此舞。在江州只能聽到山魈夜語(yǔ)，在忠州只聽到杜鵑啼哭。后來(lái)出任杭州刺史，才有機(jī)會(huì)和心情重溫此技。商玲瓏的箜篌、謝好的箏；陳寵的觱篥、沈平的笙，這四位擅長(zhǎng)吹彈管弦樂的歌妓，經(jīng)我調(diào)教后霓裳曲終于練成。在虛白亭前的湖水畔，她們前后三次表演了霓裳曲的彈唱。我后來(lái)離開杭州是因?yàn)槿纹谝褲M，聽說(shuō)她們?nèi)缃褚迅髯苑稚ⅰ?/p>

今年五月出任刺史來(lái)蘇州，光陰似箭催我白發(fā)滿頭。批閱公事常常工作到深夜，無(wú)暇聽歌一直忙到深秋季節(jié)。秋日公事較少反而心情閑悶，想起霓裳曲卻不知去何處詢問。聽說(shuō)你們?cè)街萦泻芏啻祻椇檬郑?qǐng)問問是否有人懂得霓裳羽衣舞。你回答越州七縣十萬(wàn)戶，懂霓裳舞曲的一個(gè)也無(wú)；而你卻寄了一首長(zhǎng)詩(shī)給我，詩(shī)的題目是霓裳羽衣譜。四張信箋的顏色為綠色間紅，霓裳詩(shī)句錄于其中。好似霓裳舞的實(shí)況都在其中展現(xiàn)，與當(dāng)年在宮中所見相同。我的眼前仿佛看見當(dāng)年舞女的體態(tài)和高雅氣質(zhì)，今朝昔日，宛然如一。象是在夢(mèng)中遇見，又象是在畫中顯現(xiàn)。你也知道我對(duì)霓裳曲非常熱衷，并常把霓裳曲寫入詩(shī)中。你應(yīng)該還記得，《長(zhǎng)恨歌》里有“驚破霓裳羽衣曲”，《重題別東樓》詩(shī)中有“曲愛霓裳未拍時(shí)”。從來(lái)一切技能之事均有創(chuàng)造之主，楊敬忠依律創(chuàng)聲，明皇親自造譜。你說(shuō)這種舞很難物色表演人才，必須要美麗傾城的可愛少女。可惜吳王夫差的女兒小玉已化青煙，而西施也早就化為塵土。很久沒看到絕世佳人的音容笑貌，館娃宮及苧蘿村已成空所。也許你說(shuō)的情況確實(shí)如此，但還是請(qǐng)您聽我訴說(shuō)：如果要找到美人才肯傳授，此舞就不可能在人間流傳長(zhǎng)久。女人的美丑優(yōu)劣其實(shí)相差不遠(yuǎn)，大多還是需要他人的栽培和抬舉。我這里有李娟和張態(tài)，請(qǐng)你別嫌她們不可愛；我想將就一下，把她們訓(xùn)練成才。