中華傳統文化·教育文化·教養員
幼兒園的教師。幼兒園雖不是一級學校，但它卻是兒童教育的啟始階段。幼兒園的任務有兩個，一是通過上課、游戲、繪畫等活動，完成說話、識數的智力訓練;一是通過體育、歌舞、手工等活動，促進兒童身體正常發育。所以幼兒園的教師又教又養，故稱教養員，與單純負責兒童生活管護的保育員不同。
中華傳統文化·教育文化·教養員
幼兒園的教師。幼兒園雖不是一級學校，但它卻是兒童教育的啟始階段。幼兒園的任務有兩個，一是通過上課、游戲、繪畫等活動，完成說話、識數的智力訓練;一是通過體育、歌舞、手工等活動，促進兒童身體正常發育。所以幼兒園的教師又教又養，故稱教養員，與單純負責兒童生活管護的保育員不同。
中國詩起源于先秦，鼎盛于唐代。中國詞起源于隋唐，流行于宋代。詩詞是闡述心靈的文學藝術，詩言志，歌詠言，聲依詠，律和聲。中國傳統詩詞文化是世界文化文學上最獨特而美好的表現形式和文學遺產，詩詞是漢語特有的魅力和功能，這是其它任何語言所沒有和不能的。詩詞之美，止于臻美。品詩文網旨在弘揚中華名族的詩詞文化，傳承我中華文明。
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