沈(括)學·對沈括的思想研究

隨著科技史研究的步步深入，近二三十年來，國內(nèi)外科技史界開始注意沈括科學思想的研究。

探索沈括科學思想的形成是與沈括的成就及其時代背景分不開的。《中國科學技術史稿》則把這個時期的科學技術稱為我國古代科學技術發(fā)展的高峰，并指出了這個時期科學技術發(fā)達的條件(杜石然等《中國科學技術史稿》〔下冊〕，科學出版社，1982年，第5頁)，即生產(chǎn)的發(fā)展、經(jīng)濟的繁榮、前代的積累，對科技發(fā)明的獎勵政策，科舉制的改善，以及各民族之間和中外科技的交流等等。當時，注意科學技術有關問題的考察和研究，已成為一些具有務實思想的知識分子的新學風。

楊文衡等在《中國科技史話》一書中，對沈括的科學思想作了全面的概述并引用沈括自己談到的治學方法和思想：“雖實不能，愿學焉。審問之，慎思之，篤行之，不至則命也。”“愿學焉”實際上就是“博學之”，沈括除讀書破萬卷有豐富的書本知識之外，他還在仕途所到之處，努力向各種人學習?！短K沈內(nèi)翰良方》序中說：“(沈括)凡所至之處，莫不究詢。或醫(yī)師，或巷里，或小人，以至士大夫之家，山林隱者無不訪及?！闭蛉绱耍蚶ú拍鼙容^正確的認識人類科學技術知識的來源。

其次就是“審問之，慎思之，篤行之”。他把這種治學的精神用于自然科學和技術問題的探索，頗與世界近代科技發(fā)展過程中的通過觀測、實驗來反復核證的精神相近。

最后，沈括主張力行博學之外，也強調(diào)專。他說：“人之于學不專則不能，雖百工其業(yè)至微，猶不可相兼而善”，“欲其粗善，必稍刪其多歧，專心致意，畢力于其事而后可”。潛心研究，專心致志，是沈括也是古今中外科學成功的必經(jīng)之路。