元戲劇《張國賓》鑒賞

《羅李郎》也叫《大鬧相國寺》，全名《羅李郎大鬧相國寺》，主要寫羅李郎與其養子湯哥由于家奴候興挑撥而失散，最后在敕修相國寺的工地上父子相會的故事。

陳州人李玉，年幼時織造羅緞為生，又在羅家入贅，人都叫他羅李郎。其妻早年亡逝，家里有個家生奴隸名候興，候興公公伏侍羅李郎公公，候興伏侍羅李郎。候興曾要求羅李郎給他一紙從良的文書，羅李郎沒有答應。羅李郎的兩個結義兄弟蘇文順和孟倉士，因上京應試缺少盤纏，蘇文順把自己的女兒定奴、孟倉士把自己的兒子湯哥送到羅李郎家，希望質當些盤纏，上朝取應。羅李郎以友義為重，未立文書，把兩錠銀子送給蘇、孟二位做盤纏，把定奴、湯哥收養在家，對兩個結義兄弟說： “您兒女就是咱兒女” ，“你則放心懷應舉求官去” ，“則愿你早上青霄路” 。蘇文順、孟倉士一去二十年沒有音信; 羅李郎主持湯哥、定奴婚配成家，所生一子名叫受春。湯哥不依正道，胡作妄為，一會兒酒家來討他欠的一千瓶酒錢，一會兒樂人來討他拖欠的二千貫樂歌錢，一會兒又有人被他打掉門牙找上門來，拿走一錠銀子挨打錢。一天，湯哥喝得醺醺大醉，嘴里哼著“宜時秀姐姐” 唱的“零落了梧桐葉兒”，回到家里。羅李郎一氣之下，把他打了一頓，臨去時，自言自語道： “古人言的不錯呵，要兒自養，要谷自種”。湯哥聽了，打問候興羅李郎是不是他的親生父，候興開始不愿說，后來便告訴湯哥： “可知不是羅李郎的兒子。你父親在京師做大官哩，你只管在這里要討這許多不自在吃，你不如去京師尋你父親，可不好那”。湯哥聽了，辭別候興，往京師尋找親父去了。羅李郎聽到候興報告說，湯哥聽了“不知那個不得好死的歹弟子孩兒”的挑撥，上京尋父，忙命候興“槽頭快馬備上一匹，多帶些錢物”，尋回湯哥。往日連四城門也不曾出過的湯哥，正在半路后悔不迭，盼望有個人趕他回去才好。候興這時趕來，對湯哥說： “老爹說，你拐了金銀錢鈔，官府中告下狀來，正捉拿你哩”，并給湯哥兩錠假銀，春衣一套，鞍馬一副，縱恿湯哥趕快去尋親父。

湯哥離家之后， 羅李郎不見了兒子“撇撇焦焦”， 受春不見了爹爹“煩煩惱惱”，定奴沒了丈夫“灑灑瀟瀟”，羅李哥發誓： 候興找回湯哥，自己“合道處再不道，任憑他把銅斗兒家私使盡了” 。這時候興回來卻說湯哥吃了五貫錢的油煠兒賬死了。羅李郎一下氣倒在地，蘇醒后痛不欲生，命定奴快設靈位香桌祭奠，一陣旋風吹過，候興詐倒，自稱是還魂的湯哥，要求羅李郎依他三件事： 一是把家產一半分與候興，二是與候興一紙從良的文書，三是把定奴給候興做老婆。羅李郎聽了，全身不適。定奴拿粥給他喝，候興胡說羅李郎捻了他媳婦的手，把羅李郎推倒在地，收拾家私財物扯著定奴出走了。羅李郎蘇醒后，明白這是一場騙局，料想湯哥不會死去，便收拾盤纏，封鎖門戶，出外去尋找兒子湯哥。

羅李郎因為慮及死后無子，“單身獨自” ，“落得一碗涼漿一陌紙，街坊論說，鄰里計較，弟兄笑恥” ，離了陳州，尋湯哥來到京師。現在他已忘了湯哥平時尋花飲酒的惡習，只記得兒子的聰明伶俐; “拆白道字、頂針續麻、無般不曉、無般不會”，“冬賞紅壚閣，閑吟白云詩，到春來賞紅杏染胭脂，到夏把荷蓮采，滿斟著金屈卮，若到的暮秋呵，再唱什么零落了梧桐葉兒” 。他到了城里，把包裹寄放在客店，來到一座寺院游玩。原來羅李郎的義弟、定奴生身父親蘇文順現任尚書左丞，奉圣人命敕修相國寺，做工的都是犯罪該死的，圣人免死，讓他們在相國寺服役。羅李郎取得監工“甲頭” 的同意，用錢買飯給這些死囚們吃。他的養子湯哥用候興給的兩錠假銀換鈔時被拿送官，勘成死罪，也在此做工。羅李郎散飯到湯哥時，剛好飯完，湯哥認出義父羅李郎，羅李郎卻以他為鬼，不敢相認。湯哥說明被候興欺騙經過，羅李郎說明候興拐走定奴的惡行，父子倆這才把仇恨集中在“咬人狗兒不露齒”的候興身上。羅李郎為免兒子做工之苦，當下用十兩銀子買了個“甲頭”讓湯哥做。

監修相國寺的蘇文順因年紀高大，無人服侍，命張千到街上買了個小廝給他執銀唾盂。執了不到一兩天，唾盂兒便不見了。這個小廝便是湯哥的兒子受春。蘇文順命張千吊起受春，受春認出了正在前后游玩的 “甲頭” 湯哥，蘇文順一聽湯哥是受春父親，肯定說受春把唾盂盜給了湯哥，把湯哥也吊了起來。羅李郎因想法救兒子從這里經過，受春叫道： “羅李郎爺爺，你救我咱” 。羅李郎去向“相公”求情，“相公”便是他的結義兄弟蘇文順。經羅李郎說明，蘇文順方知被吊的是女婿湯哥和外孫受春。這時禮部侍郎孟倉士代皇帝來降香，張千又拿住偷馬、偷銀唾盂、拐走定奴的候興。蘇文順、孟倉士祖孫三代相見，好不喜歡。湯哥、定奴兩個認親爹不認義父，羅李郎眼看著“親兒親女把親爺認，中間里干閃下老業人”，自己也有養育恩，“二十年枉受辛勤”。雖然蘇文順對孟倉士說：“羅李郎哥哥有大恩于咱，他年老無兒，咱兩家奉養到老”，羅李郎卻對自己此行有個評價： “到長安受盡多勞頓，也則為故人義分。你兩個養兒女的都到了家，可惜我趕候興的干折了本” 。

此劇通過羅李郎的一段坎坷尋子經歷，宣揚沒有親兒的人，晚景如何凄涼： 宣揚親疏有別、主仁奴劣等封建思想。