《無衣·(秦風(fēng))》言情贈友詩歌

豈曰無衣? 與子同袍。

王于興師，修我戈矛。

與子同仇!

豈曰無衣? 與子同澤。

王于興師，修我矛戟。

與子偕作!

豈曰無衣? 與子同裳。

王于興師，修我甲兵。

與子偕行!

詩，有以賦陳描狀、曲折盡情勝，有以直抒胸臆、率真淺切勝?！稛o衣》屬于后者。它內(nèi)容簡括明了，語言平淺質(zhì)樸，在兩千多年后的今天閱讀它，依然明白如話; 然造語尋常，而含蘊深遠(yuǎn)，令人百讀不厭。頭兩句“豈曰無衣?與子同袍”，運用比喻這種“索物以托情”的傳統(tǒng)手法，其意當(dāng)然不在說明軍中衣甲給養(yǎng)的饋乏，而是借以表現(xiàn)秦國軍隊、百姓強烈的群體意識，創(chuàng)造一種親密無間、友愛團(tuán)結(jié)的氛圍; 顯得形象、深刻、有力?！巴跤谂d師，修我戈矛”二句，借事以言情，通過交待國家出兵打仗之事，表現(xiàn)士兵群眾對國君的決定，熱烈響應(yīng)，立即付諸行動，忙碌備戰(zhàn)的情景; 頗有一聲令下，舉國同心的氣概。從而引出“與子同仇”這點睛之筆，點明并肩作戰(zhàn)，共同對敵的主題。詩以全體戰(zhàn)士的口吻寫出，抒的是一種集體之情。所以它很可能正是當(dāng)日秦軍的軍歌，軍中的進(jìn)行曲。詩意的簡明，章句的短小，語調(diào)的淺顯，避免描摹與刻畫，與顯示軍隊生活特點，傳達(dá)熱烈激切的情緒。表現(xiàn)人莫能外的集體的意志 (舍去人各有異的個體心理) ，正相適應(yīng)。從那鮮明強烈的節(jié)奏中，我們似乎可以看到秦國的隊伍，步伐整齊，歌聲嘹亮，浩浩蕩蕩奔赴前方的景象。

短章直抒，易流于淺露，缺乏深刻感人的藝術(shù)力量?！稛o衣》卻無此弊。它除了以與形式相適應(yīng)的強烈的激情打動人心外，表現(xiàn)手法也頗見匠心; 顯示出直而有致，語短情深的特點。首句設(shè)問，問得無理，起得突兀，出人意表。既以“無衣”之問造成懸念，又借“同袍”之喻喚起聯(lián)想，引發(fā)下文對興師御敵之事的詠唱，深含同仇敵愾、團(tuán)結(jié)一心之義，也顯示和謳歌了廣大士兵在正義戰(zhàn)爭中所結(jié)下的珍貴的情誼，醒目而有力。前人論詩，有 “起手貴突兀”的說法，所謂如 “高山墜石，不知其來，令人驚絕”。此處正有這種藝術(shù)效果。中國古典詩歌多以偶句成篇，顯出節(jié)奏的勻稱和諧，也有助于內(nèi)容的完整表達(dá)。本詩結(jié)尾，化偶為奇，以單句收結(jié)。從內(nèi)容講，它有概括全詩的意義，與開頭 “同袍”呼應(yīng) (二，三章的 “偕” 也是同) ，起到集兩句為一句，加倍有力點明主題的作用; 從節(jié)奏講，以不勻稱、不和諧創(chuàng)造止于未可止的節(jié)律特點，造成奔騰躍動、語盡而意猶未盡的韻味，引人注目，耐人吟味。這一起一結(jié)，使全詩生色不少。

沈德潛在 《說詩晬語》 中講過： “詩有不同淺深，不用變換，略易一、二字，而其味油然自出者，妙于反復(fù)詠嘆也?！贝嗽姼髡码m易數(shù)字，而詩意不改。首章同袍的 “袍”，指披風(fēng)、斗篷之類外衣; 次章的 “澤” ，指汗衫、內(nèi)衣; 三章的 “裳”為下衣、裙裳。而戈矛、矛戟、甲兵皆指兵器甲杖。同仇的“仇”是匹配的 “匹”，句意可譯為我與你肩并肩; 與 “偕作” (一同行動起來) 、“偕行” (一同走上前線) 意義都是一致的。于整齊劃一中顯示錯綜變化之美。復(fù)沓的章法，反復(fù)詠唱的形式，達(dá)到加深內(nèi)容，增強感情，形成氣氛，創(chuàng)造意境的效果。正由于詩中情感的熱烈動人，引喻的生動貼切，“同袍” 、“袍澤”兩詞，在后代已成為軍人的代稱，可見其影響深遠(yuǎn)。