荊條根兒用處兒多，

編了柳斗兒編笸籮。

笸籮倒比柳斗兒大，

管著柳斗兒叫哥哥。

——清·無名氏抄本《北京兒歌》

這是一首對(duì)兒童進(jìn)行手工業(yè)生產(chǎn)知識(shí)教育的兒歌。

“荊條根兒”是叢生原野的灌木植物。它的“用處兒多”，究竟有哪些用處呢?兒歌中列舉了最常見的兩種：“編了柳斗兒編笸籮”。這兩種都是用荊條編成的器物，用來裝東西。如果單純進(jìn)行這種荊條用途的教育，未免枯燥無味，好在最后兩句“笸籮倒比柳斗兒大，管著柳斗兒叫哥哥”，把柳斗兒和笸籮加以擬人化，這就不僅顯得非常生動(dòng)有趣，完全切合兒童的接受能力，足以啟發(fā)兒童的想象力，還且還說明哥哥弟弟并不是外表的大小來區(qū)分的，而且應(yīng)看誰出生的早晚，這就有助于促使兒童鍛煉透過表象有本質(zhì)的思考力和判斷力。