古文觀止·李白·與韓荊州書

白聞天下談士^【1】相聚而言曰：“生不用封萬戶侯， 但愿一識韓荊州?！焙瘟钊酥澳揭恢劣诖? 豈不以周公之風， 躬吐握之事， 使海內豪俊， 奔走而歸之， 一登龍門， 則身價十倍。所以龍蟠鳳逸之士^【2】， 皆欲收名定價于君侯。君侯不以富貴而驕之^【3】， 寒賤而忽之， 則三千之中有毛遂， 使白得穎脫而出^【4】， 即其人焉。

白， 隴西布衣， 流落楚漢。十五好劍術， 遍干諸侯。三十成文章， 歷抵卿相。雖長不滿七尺， 而心雄萬夫。皆王公大人， 許與氣義。此疇曩心跡^【5】， 安敢不盡于君侯哉!

君侯制作侔神明 ^【6】， 德行動天地， 筆參造化 ^【7】， 學究天人。幸愿開張心顏， 不以長揖見拒。必若接之以高宴， 縱之以清淡^【8】， 請日試萬言， 倚馬可待^【9】。今天下以君侯為文章之司命， 人物之權衡，一經品題，便作佳士;而今群侯何惜階前盈尺之地，不使白揚眉吐氣、激昂青云耶?

昔王子師為豫州，未下車即辟荀慈明^【10】;既下車又辟孔文舉。山濤作冀州，甄拔三十余人，或為侍中、尚書，先代所美。而君侯亦一薦嚴協(xié)律，入為秘書郎;中間崔宗之、房習祖、黎昕、許瑩之徒，或以才名見知，或以清白見賞。白每觀其銜恩撫躬^【11】，忠義奮發(fā)。白以此感激，知君侯推赤心于諸賢之腹中，所以不歸他人，而愿委身國士^【12】。倘急難有用，敢效微軀。

且人非堯舜，誰能盡善?白謨猷籌畫^【13】，安能自矜^【14】?至于制作，積成卷軸，則欲塵穢視聽，恐雕蟲小技，不合大人。若賜觀芻蕘^【15】，請給紙筆，兼之書人^【16】，然后退掃閑軒^【17】，繕寫呈上。庶青萍、結綠， 長價于薛、卞之門。幸推下流， 大開獎飾^【18】。惟君侯圖之?



【注釋】

【1】談士：能言善辯者，談論天下時事的人。

【2】龍蟠鳳逸之士：指那些胸懷雄謀大略才華出眾，但又尚未被起用的人。暫時象龍一樣盤息，一有機會就象鳳一樣騰飛出去。蟠：盤伏。逸：飛翔。

【3】驕：高傲地看著。

【4】穎脫而出：錐尖刺了出來。穎：錐尖。比喻有才華的人一定會顯露出來。

【5】疇曩(chou nang)：以前，往昔。

【6】君侯制作侔神明：您創(chuàng)立事業(yè)的功績可與神仙相比。制作：創(chuàng)建功業(yè)。侔：相比下;相同。

【7】筆參造化：文章闡述天地造化之功。造化：化育，創(chuàng)造。

【8】清談：高雅談吐。原為魏晉士大夫以宣揚老莊學說的玄談。

【9】倚馬可待：比喻文章寫得快。

【10】下車：到任。

【11】 銜恩： 感謝人家所施的恩惠。

【12】 委身國士： 將自己托付給國內最杰出的人。

【13】 謨猷籌畫： 出謀劃策。謨猶(you)： 籌劃計謀。

【14】 自矜： 自負才能的意思。

【15】 芻蕘 (chu rao)： 原為割草打柴人， 轉意為指草野村人， 這里是作者對自己文章的自謙語。

【16】 書人： 抄寫文字的人。

【17】 閑軒： 不住人的空房、閑房。

【18】 獎飾： 獎勵， 稱贊。



【賞析】

這篇文章是作者謁見荊州大督都府長史韓朝宗的自薦書。大約寫于盛唐開元二十二年 (734)。李白胸懷大志， 有崇高的政治理想和事業(yè)追求， 在他的 《贈新平少年》一詩中寫道：“何時騰風云， 搏擊申所能”。他自比騰空搏擊的大鵬， 可見其志向的鴻大。而李白的性格又是十分高傲不羈的， 所以他不愿走一般士大夫階級所追求奉行的科舉取仕的道路， 而是采取了豪游天下， 四出游說的方式。為了能迅速達到他自己的理想境界，李白先后拜訪了許多達官顯貴， 這篇《與韓荊州書》就是作者寫給韓朝宗的求見信。

作者寫這篇文章的目的意在自薦。文章開宗明義， 極力贊揚韓朝宗謙恭待士的作風。李白極為巧妙地借用他人之口來贊譽韓荊州， 引用眾多談士的議論說， 現(xiàn)在天下的人寧愿結識韓荊州， 而甘愿放棄被封為萬戶侯，從而反映出一般士人對韓朝宗極為敬仰傾慕的心情。同時作者在這里用了“握發(fā)”、“吐哺”的典故來表現(xiàn)韓荊州禮賢敬士的優(yōu)秀品質， 以致海內優(yōu)秀人物爭先歸附。典故出自 《史記·魯周公世家》： 周武王之弟周公因輔佐年幼的成王不能脫身， 就派他的兒子伯禽代替自己到魯國去執(zhí)政。臨行前周公告誡伯禽要禮賢下士， 不可怠慢了來訪的客人。并說他自己有時為了接見來訪的客人， 不得不在一次冼頭時而要三次握住散開的頭發(fā)去會客，吃一頓飯經常三次吐出嘴里的食物， 終斷正常進食去接待來訪的客人。即使如此， 還唯恐怠慢了天下的有識之士。周公告誡伯禽到了魯國千萬要謹慎謙虛， 不可妄自尊大。只有這樣才能籠絡住天下的杰出人物， 使他們歸附于你， 從而治理好國家。李白驅策這個典故， 將韓荊州高高地抬舉到與周公相媲美的地位， 隨后筆鋒一轉， 又用了“毛遂自薦”的典故來說明自己是有很高才智的人才?！妒酚洝て皆萸淞袀鳌酚?， 趙孝成王九年， 秦國圍趙都邯鄲。平原君要從三千食客中選二十人同往楚求救兵。選中十九人， 只缺一人， 門人毛遂自薦前往， 在與楚莊王談判中果然智勇雙全， 為趙楚聯(lián)合立了大功。作者引用這個典故，意在說明作者自己決非是那些無能小輩，而是象毛遂一樣具有超群的才智，只要遇到機會，一定能脫穎而出的。作者借用典故巧妙地將韓朝宗高舉，說他的美德和周公和平原君一樣，而把自己比喻成穎脫而出的毛遂，從而說明，韓荊州你只要有周公和平原君的氣魄、胸懷，給我以發(fā)揮才能的機會，我就會象毛遂一樣創(chuàng)出奇功大業(yè)的。

緊承上文，作者用自謙的語言敘述了自己的經歷。在介紹自己的學業(yè)，愛好以及自己的才能、抱負、交往時言辭不俗，“雖長不滿七尺，而心雄萬夫”，表現(xiàn)自己絕非等閑人物。

接著，作者又稱贊韓公功業(yè)神明，恭維他是：“制作侔神明 德行動天地，筆參造化，學究天人。”稱贊他胸懷寬廣，必能禮賢下士。這里作者再次宣傳自己有超人的奇才，說他文若泉涌，才思敏捷， 日書萬言，倚馬可待。并再一次吹捧韓朝宗是“文曲星”，并進一步吁請韓荊州，何必珍惜你階前的尺盈之地，不給我馳騁才華，揚眉吐氣，施展凌云抱負的機會呢?這里，表現(xiàn)了李白的以才自負，即使是懇請他人賜恩施惠，也決不卑詞乞憐，仍然是豪氣逼人，表現(xiàn)出不卑不亢的崇高氣節(jié)。

隨后，作者再次引借古人薦賢善用的故事，與韓朝宗相比較。舉出東漢末年王允作豫州刺使先聘用了荀爽，后薦舉孔融。西晉時山濤任冀州刺史，選拔人才三十多人，這些人因山濤的薦拔，有機會發(fā)揮自己的才能，以至后來有的做了侍中或尚書等高官要職。而韓荊州也屢薦賢能，如嚴武，崔宗之、房習祖、黎昕、許瑩他們或因才能出眾，或廉潔得到韓朝宗的賞識，推薦做了官， 他們都能知恩圖報，感恩戴德。這正是天下士人獨歸于君的原因。作者在這里今古并提主要目的在于說今，借此也表明自已是不會忘記韓荊州的拔識之恩。作者運用“暗引借代”的手法，既表達了作者的感情殷切又不失平交公卿、嘯傲王侯的豪邁本色。

最后，作者表明自己并非圣賢，也有不足之處。自己在謀劃計策方面是不敢夸耀自己的。作者又闡明自己撰寫詩文已積累了不少卷軸，這些小才能怕得不到你的贊賞，如要閱讀我的文章，請派人打掃空房，取紙筆來抄寫。這里的幾句話又表現(xiàn)出作者骨氣棱棱，不肯低眉折腰于權貴的高傲性格。雖是以文章來進謁、自薦卻沒有自卑、乞求的情態(tài)。文章的結尾，作者再次援引歷史故事，把自己的文章作品比喻成“青萍”寶劍和“結綠”寶石，也把韓朝宗比喻成識劍的薛燭和識玉的卞和，用以說明作者的文章能在韓荊州這樣德高望重、有鑒賞才能人的手中，定可得到正確的評價。

這封自薦信氣勢雄深，文筆奔放豪逸，希望韓荊州以禮待己，以文試己，薦以大用，文章寫得頓挫跌宕，起伏照應，由古及今，以古人比喻韓朝宗達三、四次之多，漸次道來，而意在言外，發(fā)人深思。通篇都表現(xiàn)出作者的懷才自負， 但言語謙恭又沒有絲毫低三下四， 寒酸乞憐的丑態(tài)。文章中言語極為生動， 一些佳句流傳至今， 如“龍蟠鳳逸”、“穎脫而出”、“揚眉吐氣”等等。典故使用恰當而得體， 起到了激發(fā)韓朝宗的作用。

李白是唐代有名的浪漫主義詩人， 但他這篇文章卻充滿了現(xiàn)實主義色彩， 這也是應引起注意的地方。