祭文·《祭師文》

《祭師文》一

維

公元□□歲次□月□日，乃我師安厝之前夕，晚生□□等率全班同學，謹以清酌庶饈之儀，致祭于恩師□公之靈前吊之以文曰：

嗚呼!人生斯世，如葉飄風。彭修顏短，同歸一室。緬懷尊師，德高望重，才高八斗，賈生望塵。文成錦鄉，藝壇豪雄，桃李千萬，同出一宗。學識淵博，八方稱頌。生雖不才，隨師可通。如斯俊才，壽應長生，胡為蒼天不佑，哲人遇兇，與世長辭，難見音容。嗟我小生，悲切哀痛，捶胸頓足，萬箭穿心。從今爾后，何處求教，何處問課?疑惑誰解，難關怎攻?有如扁舟一葉，學海迷蒙，尋徑無蹤。嗚呼!嗟我小生，何所適從?哭恩師，在世為人忠誠，傳道授業，春蠶吐芯，愛生如子，風范永存。小生化悲為勤，去痛用功，繼承師志，勇攀知識高峰，告慰師魂，惟有行動。千言萬語，難陳悲痛。聊具薄奠，微表苦衷。慰師九泉安息，神歸昆侖。尊師黃泉有知，佑我弟子學海青云，萬事亨通。嗚呼哀哉!

愿吾師靈魂早安!

伏惟

尚饗

□年□月□日□□ 叩祭

《祭師文》二

維

公元□□年□月□日，學生□□虔具清酌果品，致祭于尊師□□老大人之靈前：

嗚呼，吾師不幸辭塵，學生聞耗，悲痛萬分。今天祭奠，來表深情。尊師一生，為人公正，學識淵博，德高望重，解惑授業，清晰曉明，啟迪思維，循循善誘，通之以理，動之以情，堪為師表，人人稱頌。今天尊師永別，難見音容，疑難誰解，難關怎攻，茫茫學海，何所適從，千言萬語，難陳悲痛，學生只有化悲為勤，刻苦用功，繼承師志，勇攀科學高峰，聊表薄奠，來表衷腸，尊師九泉有知，來品來嘗，哀哉!

伏惟

尚饗

□年□月□日□□ 叩祭