寬容他人才能收獲人心

一個心智成熟的人，其內心必然是寬廣、包容的，在與人相處的過程中總是那樣寬容，因此，他總能收獲好人緣。讓自己的心智成熟起來，讓自己學會寬容，生活將會完全不一樣。

在學校里，孩子們都認為艾麗斯是一個嚴厲的老師，他們拘謹，膽怯，甚至不愿與她交談。

艾麗斯自己也不愿面對這樣的局面，其實她是一片好心啊！為了讓孩子們好好學習，艾麗斯對他們的要求很嚴格，誰犯了錯誤，她都會毫不留情地給予批評，但效果并沒有像她希望的那樣，艾麗斯感覺自己就像一個垂頭喪氣的失敗者，漸漸地對自己的工作失去了信心，生活也很沉悶。

“如果我能少一點批評，多一點寬容，會不會是另一種結果呢？”有一天，艾麗斯突然這樣想。

于是她決定做一個實驗。上午，她換了一套活潑鮮艷的衣服，來到學校時也沒有忘記讓自己面帶微笑。走在通往教室的路上，艾麗斯還在盤算著這個實驗。

突然，從后面飛過來一個皮球重重地打在了她的后背上，嚇了她一跳，她回過頭來，邁克惶恐地從地上撿起球，嚇傻了一般，站在她面前。

如果在以前，艾麗斯會狠狠地訓斥他，但是想到自己今天要做的實驗，便聳聳肩，做了一個輕松的動作。邁克見此也放松下來，道了聲“對不起”便跑開了。

在課堂上，艾麗斯沒有挑剔學生們的坐姿是否端正，回答問題是否正確，注意力是否集中。而是一反常態，她甚至沒有批評未按時交作業的搗蛋鬼保羅，只是笑著讓他一定補上，一整天她都在用樂觀寬容的心態與大家相處。

放學時，一向羞澀的瓊對她說：“老師，您今天真漂亮啊！”

艾麗斯感到，她從來沒有像今天這樣愉快和有信心，學生們似乎也變得可愛了，他們回答問題反應敏捷，注意力集中。

艾麗斯用寬容贏得了學生們的喜愛和認可，讓學生們愿意與她互動，把與學生們相處變成了一件愉快的事。

寬容可以減少人與人之間的隔閡，可以讓人們更好地溝通，彼此多一些體貼和關懷。同時，寬容也可以解決許多棘手的問題，使生活中的許多難題迎刃而解。

寬容是一種博大，它能包容人世間的喜怒哀樂；寬容是一種境界，它能使人踏上光明磊落的坦途；寬容是人生難得的佳境——一種需要操練、需要修行才能達到的境界。法國19世紀的文學大師維克多·雨果曾說過這樣一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”

人人都要有一顆寬容的愛心。寬容，往往折射出為人處世的經驗，待人的藝術，良好的涵養。學會寬容，需要自己吸收多方面的“營養”，需要自己時常把視線集中在完善自身的精神結構和心理素質上。

寬容，是人生中的一種哲學。適度的寬容，對于改善人際關系和身心健康都是有益的。只有寬容，才能治愈不愉快的創傷；只有寬容，才能消除人為的緊張。在短暫的生命歷程中，學會寬容，意味著你的生活更加快樂。