妙用對比,讓語言表達(dá)更鮮明
生活中,我們常說“有比較才有差距”“對比出真知”等,這就告訴我們,事物之間的區(qū)別只有在對比的情況下才能看出來。同樣,在演講中,在闡述某些觀點(diǎn)時(shí),也可以利用這一方法。在修辭學(xué)上,這就是對比。我們還可以將對比細(xì)分為對照和對偶。
其中“昨天是今天的昨天,明天是今天的明天”這一對偶句富有哲理性,又有整齊而對稱的音節(jié),聽眾可以從這樣的表達(dá)中受到“義”的啟迪,也獲得“聲”的愉悅。
我們來分析對照和對偶兩種修辭手法:
1.對照
對照,是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起,進(jìn)行對照比較的表現(xiàn)手法。讓他人在比較中分清好壞、辨別是非。運(yùn)用這種手法,有利于充分顯示事物的矛盾,突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征。
從構(gòu)成的方式看,對比有兩種情形:
(1)反面對比
(2)反物對比
對比還有反差的意思,使相反或相對事物的特征或本質(zhì)凸顯出來,更為鮮明、突出。
比如,這樣說:“你命好,有兒子孝順;我呢?我得孝順兒子。”這種語義的倒置產(chǎn)生了強(qiáng)烈的幽默效果。
魯迅在《戰(zhàn)士和蒼蠅》一文中這樣說過:“有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士,再完美的蒼蠅也不過是蒼蠅。”這里魯迅把“戰(zhàn)士”和“蒼蠅”拿來比較,犀利地諷刺了那些誣蔑革命者的所謂正人君子,以堅(jiān)定的決心支持著那些投身革命的勇敢戰(zhàn)士。
可見,把兩種不同事物或同一事物的兩個(gè)不同面貌放在一起相互比較,通過比較,可使事物的性質(zhì)、狀態(tài)和特征等更加凸顯,并且鮮明地表現(xiàn)出說話人的立場和觀點(diǎn)。
再如,毛澤東的《論持久戰(zhàn)》中,用日本“小國、地少、物少、兵少”和中國“大國、地大、物博、人多、兵多”,以及日本侵略戰(zhàn)爭是“退步的,失道寡助”和中國抗日戰(zhàn)爭是“進(jìn)步的,得道多助”相映襯,作對比,澄清了是非,預(yù)示了中國必勝、日寇必?cái)〉膽?zhàn)爭結(jié)局,擊破了“亡國者”的無恥謬論。
2.對偶則是在不同的領(lǐng)域有著不同的詮釋
成對使用的兩個(gè)文句“字?jǐn)?shù)相等,結(jié)構(gòu)、詞性大體相同,意思相關(guān)”。這種對稱的語言方式,形成表達(dá)形式上的整齊和諧及內(nèi)容上的相互映襯,具有獨(dú)特的藝術(shù)效果。
對偶以它那嚴(yán)謹(jǐn)、對稱的結(jié)構(gòu)以及抑揚(yáng)頓挫的語音美感,使我們的說話內(nèi)容產(chǎn)生一種引人注意、發(fā)人思考的力量。
說話中,如用對偶句或?qū)ε际降臉?biāo)題,或用對偶式的段落表達(dá)富有哲理的內(nèi)容,可增強(qiáng)語言的力量,因而對偶的形式可以有效地顯示內(nèi)容的辯證法則與邏輯力量。當(dāng)然,任何一種說話的技巧是在長時(shí)間的說話過程中逐漸形成的,往往具有相當(dāng)大的威力。
總之,公共場合參與演講,要想讓公眾接受你的觀點(diǎn),就要有駕馭語言藝術(shù)的能力,否則,對方即使理解你的意思,也會(huì)輕視你的水平。說不定他的內(nèi)心已經(jīng)同意你的想法,表面上卻與你爭論不休。對照和對偶的策略是很有效的,通過比較,能凸顯出我們演講觀點(diǎn)的正確性,進(jìn)而讓聽眾認(rèn)同。
在演講中,懂得運(yùn)用對照和對偶的修辭技巧,它會(huì)讓聽眾更顯而易見地理解你的觀點(diǎn),會(huì)讓你平淡無奇的語言頓時(shí)趣味橫生,進(jìn)而讓你迅速提升演講語言的魅力!
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