點染

[定義] 用具體的事物、景物將所要點明的情感、道理渲染、烘托出來，使其更具體、更形象的一種修辭方式。“點”即點明所要抒寫的情感、道理；“染”即渲染、烘托，是對“點”的說明、鋪陳。因此，“點”與“染”緊密相連、相輔相依。

[例釋] 根據點與染的先后關系，點染可分為4類：

(1)先點后染。先點明主旨，再用事物或景物來烘托渲染，即以情統景、以情帶景。

例1：多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節。今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。(柳永《雨霖鈴》)

例2：試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。(賀鑄《青玉案》)

例3：凄惻，恨堆積，漸別浦縈回。津堠岑寂，斜陽冉冉春無極。(周邦彥《蘭陵王·柳》)

例1先點出“傷別”之情，然后用清秋時節的楊柳、曉風和殘月等景物來渲染這種凄清冷落的心情。例2以“愁”發問，接著以一川煙草、滿城風絮、綿綿不絕淅淅瀝瀝的梅雨烘托出愁之多、之厚、之濃，之無所不在。例3以堆積的愁怨定下全詞的基調，然后以離別之地津浦、斜陽等景物將凄然神傷的情感鮮明地展現出來。

(2)先染后點。先用事物或景物鋪陳情感，然后再將所鋪陳的情感點明，即以景染情。

例4：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。(馬致遠《天凈沙·秋思》

例5：梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！(李清照《聲聲慢》)

例6：流水淡，碧長天，路茫茫。憑高目斷，鴻雁來時，無限思量。(晏殊《訴衷情·芙蓉金菊斗馨香》)

例4中十種蕭索、凄清的景物一貫而下，中間沒有任何連接語，似乎在為某種情感的爆發積聚能量，“斷腸”的出現為這種積蓄已久的情感找到一個宣泄的出口。例5中“梧桐、細雨、黃昏”共同托出萬般愁緒，煩愁如細雨滴滴答答，沒完沒了。例6中“流水、碧天、茫茫路、鴻雁”也將無盡的思念之情渲染到極致。例句中景物與情感并不是相互剝離的，而是緊緊融合在一起，景中含情，情中帶景。

(3)先點后染再點。先點明主題，然后用事物或景物渲染，最后再次點出主旨，前后呼應，使主題更鮮明，情感更深刻。

例7：結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。(陶淵明《飲酒》)

詩人以自問自答的設問方式先點明自己之所以能鬧中取靜、心境閑適的原因：“心遠地自偏。”接著描繪出一幅幽靜淡雅、人與自然相和相諧的田園美景：盛開的菊花、悠遠的山陵、清新的空氣、自由的飛鳥，還有一個生活其中悠然自得的采菊人。這一切使詩人感動不已，心中似乎有無限感慨卻不知該如何表達，“真意”一詞表明一種只可意會不可言傳的微妙心情。

(4)錯綜點染。點與染之間先后順序界限模糊，沒有明顯的間隔，點與染交融在一起，難解難分。

例8：望處雨收云斷，憑闌悄悄，目送秋光，晚景蕭疏，勘動宋玉悲涼。水風輕，蘋花漸老，月露冷，梧葉飄黃。遣傷情，故人何在，煙水茫茫。(柳永《玉蝴蝶》)

例句三點三染，點染之間無間隔，既是某些句子的點染又是整闋的點染；既是先點后染又是以染帶點。如“悲涼”既是“秋光、晚景”的點，是先染后點；但它又可以是下句中“水風、蘋花、月露、梧葉”的“點”，則是先點后染，因此，“悲涼”既承前又啟后，將各種景物連接在一起，使悲秋傷別之情纏綿濃郁，讓人感到無限惆悵。

[辨析1] 點染與列錦。見“列錦”條。

[辨析2] 點染與映襯。點染與映襯中的以景襯情都含有用景物來烘托情感的特點。區別是：

(1)在范圍上，點染多限于景物與情感之間的相互襯托，或以情帶景，或以景染情，或情景交融；映襯格的范圍則非常廣泛，可以是人物、事件、行為、場景等，以景襯情僅僅是其中很小的一部分。

(2)在內容上，點染中景物所含的情感與所要點明的人物的情感兩者是相互一致的，景悲情也悲，景喜情也喜；而映襯中以景襯情既可正襯，景情與人情相一致；也可反襯，以樂景寫哀，或以哀景寫樂，使人倍覺哀樂。例如元好問《潁亭留別》詩：“寒波淡淡起，白鳥悠悠下。懷歸人自急，物態本閑暇。”用景物的悠閑自得來反襯人物的急切心情。

(3)在形式上，點染格中景與情的位置比較自由，可前可后，先景后情，先情后景或情景交錯；映襯中的情景關系較固定，多是景在情前，以景襯情。