春風多可太忙生，長共花邊柳外行。
與燕作泥蜂釀蜜，才吹小雨又須晴。
-----方岳

首句就把春風擬人化，說她總太忙，使人有親切之感。是全詩的綱領，用以提起后面三句。多可，即“多所許可”，有寬容、隨和的意思。“太忙生”的“生”字，是語助詞，如楊萬里《過五里徑》詩:“野水奔來不小停，知渠何事太忙生”，方岳《雨中有感》詩:“山蟄驚塵已發聲，移花移竹正忙生。”這一句是說春風很隨和，什么事都肯干。作者不只是說春風“忙”，而且說“太忙”，何以見得呢？以下三句作了說明。

“長共花邊柳外行。”長，長久的意思。共，喻形跡密邇。“長共”二字，一從時間，一從空間，寫出了東風與花柳關系之密切。“立春之日，東風解凍。”(《禮記·月令》)“東風暗換年華”(秦觀《望海潮》)。東風似一位攜著一枝神奇彩筆的出色畫家，一路行來，一路給花柳著上顏色。他“密添宮柳翠，暗泄路(一作‘露’)桃紅”(楊衡《詠春色》)。由于他的愛撫，春花由疏而密: 開始時的“竹外桃花三兩枝”(蘇軾《題惠崇春江曉景》)，轉眼成了“亂花漸欲迷人眼”(白居易《錢塘湖春行》)，隨后又變為“千朵萬朵壓枝低”(杜甫《江畔獨步尋花》)。至于柳樹，先是“綠柳才黃半未勻”(楊巨源《城東早春》)，不久變為“輕條未全綠”(沈約《傷春》)，進而化作“萬條垂下綠絲絳”(賀知章《詠柳》)。終至于:“李白桃紅楊柳綠，天涯無處不春風”(劉秉忠《三月》)，“綠樹交加山鳥啼，晴風蕩漾落花飛”(歐陽修《豐樂亭游春》)。三個月中，春風一刻不停，真是“太忙”了。

“與燕作泥蜂釀蜜。”替燕子造出春泥，幫蜜蜂釀成蜜糖。句中的“與”字，是“替”、“幫”的意思。所謂“與燕作泥”，是說春風解凍，給燕子準備了做窩的春泥；“(與)蜂釀蜜”，是說春風吹開了花朵，為蜜蜂釀蜜創造了條件。一句說著二事，“燕作泥”、“蜂釀蜜”，共用一個“與”字，造成促迫的語勢，不說“太忙”而愈見其忙了。

末句說天時，“才吹小雨又須晴”。春風帶來春雨，春雨過后，天又轉晴。一個“才”字，接以一個“又”字，相承而下，語調急促。加上一個“須”字，就更有意味。大地回春，自然界的一切，都要仰仗春風照應，萬物生長，需要細雨滋潤，但下得太久，也要轉為禍害。所以雨下不久，就得趕快放晴。須，必須之意。這句把春風忙碌之狀寫得更足。

此詩格調清新，不用典實，通篇擬人，富于動感，體物入微，又很有韻致。