白居易·琵琶行（節選）

詩序：元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女。嘗學琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數曲。曲罷憫然，自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉軸拔弦三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳（cháng）后六（lù）幺（yāo）。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽（yè）泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲漸歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎（ji）突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛（bó）。東船西舫（fǎng）悄（qiǎo）無言，唯見江心秋月白。

【題解】此詩為作者代表作之一，作于貶官到江州的第二年。借著敘述琵琶女的高超演技和凄涼身世，抒發了作者政治上受打擊、遭貶斥的抑郁悲凄之情。把一個倡女視為風塵知己，與她同病相憐，寫人寫己，哭己哭人，宦海的浮沉、生命的悲哀融合為一體，因而使作品具有不同尋常的感染力。

【注釋】1.潯陽江：流經潯陽境內的長江。2.瑟瑟：形容楓樹、蘆荻被秋風吹動的聲音。3.主人：作者自指。4.回燈：重新撥亮燈光。5.轉軸：將琵琶上纏繞絲弦的軸擰動以調音定調。6.掩抑：掩蔽，遏抑。7.思：悲，傷。8.攏：左手手指按弦向里推。9.捻：揉弦的動作。10.抹：向左拔弦，也稱為“彈”。11.挑：反手回撥的動作。12.霓裳：《霓裳羽衣曲》，本為西域樂舞，唐開元年間流入中原。13.六幺：又叫《綠腰》《錄要》，歌舞曲。14.大弦：最粗的弦。15.小弦：最細的弦。16.嘈嘈：聲音沉重抑揚。17.切切：細促輕幽，急切細碎。18.間關：鶯語流滑。19.幽咽：遏塞不暢。20.冰下難：泉流冰下阻塞難通，形容樂聲由流暢變為冷澀。21.凝絕：凝滯。22.迸：濺射。23.撥：奏彈弦樂時所用的撥子。24.當心畫：用拔子在琵琶的中部劃過四弦，是一曲結束時經常用到的右手手法。25.斂容：收斂面部表情。

【串譯】夜晚在潯陽江邊送別友人，楓葉荻花在秋風里沙沙抖動。主人下馬坐在友人船中，端起酒來想喝卻沒有音樂助興。喝悶酒喝醉了，凄慘地將要分別，只見茫茫的江水里沉浸著一輪明月。忽然聽見水面上飄來琵琶的聲音，主人忘記了回去，客人也不肯起身。循著聲音悄悄地問是什么人在彈琵琶？琵琶聲停止了，想說話卻遲遲地沒說出來。移近船只，請那個人出來相見，添酒、挑燈，重新又擺上酒宴。再三呼喚，她才肯走出船艙，還抱著琵琶遮住半邊臉。擰轉軸子，撥動了兩三下絲弦，還沒彈成曲調就已充滿了情感。每一弦都在嘆息，每一聲都在沉思，好像在訴說不得意的身世。低眉隨手繼續彈啊，彈啊，盡情說著無限傷心的事情。輕輕地攏，慢慢地捻，又抹又挑，開始彈的是《霓裳》，后來是《六么》。粗弦嘈嘈，好像急風驟雨；細弦切切，好像兒女私語。嘈嘈切切錯雜成一片，大珠小珠落滿了玉盤。花底的黃鶯間間關關——叫得多么流利；冰下的泉水幽幽咽咽——流得多么艱難！流水凍結了，也凍結了琵琶的弦子，弦子凍結了，聲音也暫時停止。另外流露出一種潛藏在內心深處的愁與恨，這時候沒有了聲音，卻比有聲音更加激動人心。突然如同爆破一只銀瓶，水漿奔進，驟然殺出一隊鐵騎，刀槍轟鳴。曲子彈完，收回撥子從弦索中間一劃而過，四根弦發出同一個聲音，好像撕裂綢帛。東邊西邊的船舫里靜悄悄的，沒人說話，只見一輪秋月在江心閃著銀波。

【賞讀提示】整首長詩共分四段，這里節選的是第一段和第二段。從“潯陽江頭夜送客”到“猶抱琵琶半遮面”共十四句，為第一段，寫琵琶女的出場。前六句第一交代了時間，第二交代了地點，第三交代了背景。其后八句是正面寫琵琶女的出場。這段琵琶女出場過程的描寫歷歷動人，未見其人先聞其聲，未聞其語先已微露內心隱痛，為后面的故事發展造成許多懸念。從“轉軸撥弦三兩聲”到“唯見江心秋月白”共二十二句為第二段，寫琵琶女的高超演技。從“大弦嘈嘈如急雨”到“四弦一聲如裂帛”共十四句，描寫琵琶樂曲的音樂形象，由快速到緩慢、到細弱到無聲，再到突然而起的急風暴雨，最后到一劃戛然而止，在這里用了一系列生動比喻，使比較抽象的音樂形象一下子變成了視覺形象。這里有落到玉盤的大珠小珠，有啼囀花間的間關鶯語，有水流冰下的絲絲細細，有細到幾乎聽不見了的“此時無聲勝有聲”，還有突然而起的銀瓶乍裂、鐵騎金戈，使聽者時而悲凄、時而舒緩、時而心曠神怡、時而又驚魂動魄。“東舟西舫悄無言，唯見江心秋月白”這兩句是寫琵琶女的演奏效果。演奏已經結束，而聽者尚沉浸在音樂境界里，周圍鴉雀無聲，只有水中倒映著一輪明月。

《琵琶行》是一首內容極為豐滿的敘事詩。誦讀此詩，第一要表現出情節的曲折和波瀾起伏。曲折多變的情節，會使琵琶女富于戲劇性的遭遇得到突出表現，琵琶絕技也會得到細致的描繪，作者的心情和感慨也能淋漓盡致地表達出來。在“醉不成歡慘將別”的時候，便“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發”，將情節推向另一個境界。第一次琵琶演奏已畢，“東船西舫悄無言”了，似乎可以結束了，忽然又“沉吟”、“斂容”，琵琶女要訴說自己的身世了。琵琶女訴說一完，作者便抒發自己的感慨，將自己的遭遇與琵琶女的遭遇聯系起來，推動了故事情節的發展。更奏一曲，樂聲進入了高潮，但作者不再作正面描寫，只說其聲“凄凄”，并“不似向前”，寫到這里就戛然而止。這樣既能使人感慨不已，又能使人產生意深境遠的感覺。

其二，應以情動人。這首詩敘述事件、描寫人物都充滿抒情色彩。“送客”一節即以“秋瑟瑟”“慘將別”“茫茫江浸月”給環境制造了傷感的氣氛。琵琶女第一次演奏時，即讓情思幽恨貫穿始終。

其三，應表現出畫面的精彩。《琵琶行》堪稱絕妙的“有聲畫”，應以景物來烘托感情氛圍。秋江夜別“楓葉荻花秋瑟瑟”“別時茫茫江浸月”，蕭瑟的秋景對離情別緒構成了有力的烘托。用人物的神態、動作描繪出畫面，表現人物的內心活動。“猶抱琵琶半遮面”，畫面傳神地描繪了琵琶女嬌羞的神情和猶豫遲疑的復雜心理。“沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容”這是描繪琵琶女曲終時的動作、神態，不僅使人感到她的教養、經歷不俗，而且自然地表現她由彈奏到自敘身世的內心活動。

其四，要表現出敘事抒情的水乳交融。本詩所敘之事飽含感情成分，景物的描寫、氣氛的烘托、人物的動作、心理的細致描寫、人物以抒情方式傾訴悲懷、精當的說明和議論的巧妙穿插，對于塑造琵琶女的形象，有畫龍點睛之妙，也是不容忽視的。

其五，注意通過形象類比來抒情言志。《琵琶行》塑造了兩個人物形象。在中唐商業經濟發達、城市畸形繁榮的生活環境里，在當時互相傾軋、仕途險惡的政治背景里，琵琶女的形象和作者的形象都具有其現實的典型意義。此詩用形象類比法把兩人之間的悲憤情感、不幸遭遇等方面進行類比，最后融合為一，從而推出兩個藝術形象都有懷才不遇、淪落天涯的感慨的結論。

【推薦名句】1.千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。2.轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。3.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。4.嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。5.別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。6.東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。