《明代民歌·掛枝兒·空書》原文與賞析

寄情書，淚珠兒滴在封皮上。奴親手拆開看，只見紙半張。俏冤家啞迷鶻突帳，話兒沒一句，字兒沒半行。教我獨對著空書也，白白的把你想。

感情一經投入，隨著分別日子的延長相思之情便與日俱增。相會無期，旋即變成對書信的企盼。《羅江怨·相思病》中的女主人公“身似麻秸苦伶仃，叮嚀早寄平安信”;《急催玉·憶當初》中的少女埋怨情郎“雁兒杳，魚兒沉，不見情書捎寄”;《匯選倒掛枝兒·俏冤家》中的姑娘長嘆“冤俏家一去無消息，狠心腸不寄書一紙”;《精選劈破玉歌·無信》中的女子悲吟“望斷水中魚沙中雁不見愁中信”;《新選掛枝兒·春感》中的女性有著更深的幽怨：“去年的芳草青青滿地，去年的桃李依舊滿枝，去年的燕子剛剛來至，去年的杜鵑花又開了，去年的楊柳又垂絲，去年的人兒也，音信沒半紙”;《連續劈破玉歌·雁》中的戀人竟對情郎發狠道： “等待那雁兒春歸也，我也無書寄與你”。一旦得到書信，便激動不已，連道“喜你不把奴心負”(《急催玉歌·俏冤家》)。《掛枝兒·空書》里的女子似乎比前面的那些女性幸運一點，她畢竟接到了一封書信;但她比接到書信的那些女性卻遠遠不如，她接到的畢竟是一封空書。

首句寫的是接書。“寄情書”指的是女主人公的意中人寄來情書，在程萬里選、朱鼎臣集的《匯選倒掛枝兒》里，這一句又作 “寄來書”。書信剛拿到手，就“淚珠滴在封皮上”，昭示了她心潮起伏難平。這一句與《掛枝兒 ·得書》的發端 “寄來書，未拆封，先垂淚”表意相同。只是《得書》中的少婦最后感嘆道： “你就是一日有千萬個書來也，這書兒也當不得你。”《空書》中的女性卻不敢心存如此奢望。她不僅不敢想象馬上與情郎相會，也不敢想象一個會千萬個書來。她盼星星，盼月亮，誰知她盼了多少個日出，多少個日落，才只盼得這樣的一封!她怎能不落淚?苦澀的淚水里，有一點點終于盼得的慰藉，但更多的是辛酸和悲涼。這濃重的辛酸和悲涼早就把那一點點的慰藉沖得無影無蹤了。

二、三句點題，直寫空書。落淚歸落淚，對久盼才得的書信還是要拆開的——結果里面只有“紙半張”!本來就紙短情長，千言萬語難盡離別情，可他卻僅僅寄來了半紙，這怎能不使她在原有的酸辛、悲涼之上再添一層失望?只有半張紙的書信不要說用手摸，一眼就可以瞅出來，可見首句中的眼淚也不無失望的成分。

不僅如此，就這半張紙，也是“俏冤家啞迷鶻突帳，話兒沒一句，字兒沒半行”。鶻突，即糊涂。“俏冤家啞迷鶻突帳”，《匯選倒掛枝兒》又作 “俏冤家啞迷難思想”。第三句緊扣題目，點明主人公接到的是一封空書，但空書并不意味著是一封無言的決絕書。空書在明代的情侶甚至夫妻之間并不很少見。如《羅江怨 ·寄封書》： “寄封書啞迷傳情，俏冤家仔細思尋。離多會少憂成病，線系著十二個時辰。”這位女子就是給她所愛的人寄了一封空書。她因 “離多會少”而 “憂成病”，并對所愛 “線系著十二個時辰”，日夜思念可謂用情極深。她寄空書，就是要俏冤家仔細思尋。《空書》中的女主人公接到的也是這樣的一封空書。看來空書不是表明無話可說，而是要說的話太多太多，不知從何說起，也不知該如何說，于是索性一句也不說，寄封空書，讓對方隨意填充，給對方以無限廣闊的想象空間——當然，這得以雙方間的相互理解，有著深厚的感情基礎為前提。

這倒很別致。然而，想象的空間是廣闊了，可真實確鑿的感受削弱了。同有具體文字的書信相比，空書畢竟是虛了不少。也正因為如此，這位女子雖然打開空書后并沒感到特別的震驚，卻也抱怨道：“教我獨對著空書也，白白的把你想。”“獨”寫出了她的孤寂、苦悶和悲涼，是急需要安慰和溫暖的。“白白的”表達了女主人公對空書的極大不滿足。自從分別后，日日珠淚垂;一月三十日，每日又 “線系著十二個時辰”。盼人不到，哪怕有封信印證一下自己的判斷想象，慰藉一下負荷過重的心也好，誰知好不容易盼來的一封，又竟是空書，怎不叫人寒心?

這首民歌寫接書，淚珠兒透出迫切;寫空書，緊扣題目;最后發感，又添無限惆悵。全篇結構嚴密，寫得哀怨繾綣，深婉入微。