《左傳》

課文導(dǎo)讀

《左傳》 又稱《春秋左氏傳 》 或 《左氏春秋 》， 是記載春秋時(shí)期各諸侯國的政治 、經(jīng)濟(jì)、 軍事、 外交、 文化等方面情況的一部編年體史書。 《史記》 和 《漢書·藝文志》都認(rèn)為它是孔子的同代人魯國史官左丘明所作， 清代有的學(xué)者認(rèn)為系劉歆改編。 近人認(rèn)為是戰(zhàn)國初年人根據(jù)各諸侯國史編成。 記事起于魯隱公元年 （前722）， 終于魯哀公十四年 （前481）。 書中保存了大量古代史料， 文字簡練生動(dòng)， 尤其善于描寫戰(zhàn)爭及復(fù)雜事件， 又善于通過對話和行動(dòng)表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)， 對后代散文的發(fā)展有很大的影響。

《左傳》 分年記事， 沒有篇名。 晉杜預(yù)把它按年代順序分附在 《春秋》 后面， 認(rèn)為它是用史實(shí)來闡述 《春秋》 經(jīng)義的。 《春秋》 記事非常簡單， 近乎大事年表， 例如，這篇課文所記之事在 《春秋》 中就只有一句話： “十年春， 王正月， 公敗齊師于長勺?！?我們現(xiàn)在所看到的 《左傳》 節(jié)文的標(biāo)題， 都是后人加的。

本篇課文又題作 “齊魯長勺之戰(zhàn)” 或 “長勺之戰(zhàn)”。 這一故事發(fā)生在魯莊公十年（前684）， 是齊桓公即位后向魯國發(fā)動(dòng)的第二次戰(zhàn)爭。

課文分三部分：

第一部分 （“十年春……戰(zhàn)則請從?！保?這一段寫戰(zhàn)前曹劌求見魯莊公， 通過他和魯莊公的對話說明政治上取信于民是作戰(zhàn)的先決條件。 曹劌求見魯莊公， 目的就是使魯莊公認(rèn)識(shí)到人心在戰(zhàn)爭中的作用， 努力爭取人民的支持， 為勝利奠定可靠的基礎(chǔ)， 這就顯示了他的 “遠(yuǎn)謀”。

第二部分 （“公與之乘……遂逐齊師?！保?這一段寫齊魯長勺之戰(zhàn)的經(jīng)過。 此段雖然筆墨不多， 但是魯軍如何進(jìn)攻、 追擊， 齊軍如何敗績、 潰逃的情形歷歷在目。

第三部分 （“即克……故逐之?！保?這一段用補(bǔ)敘筆法寫戰(zhàn)役之后由曹劌論證戰(zhàn)術(shù)的選擇和克敵制勝的原因。 這是全文的重點(diǎn)， 它展示了曹劌作戰(zhàn)指揮智勇雙全的特點(diǎn)，可見曹劌的確是一位有遠(yuǎn)謀的軍事家。

課文注譯

十年春，齊師伐我^（2）。公^（3）將戰(zhàn)，曹劌請見^（4）。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉^（5）？”劌曰：“肉食者鄙^（6），未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)^（7）？”公曰：“衣食所安^（8），弗^（9）敢專^（10）也，必以分人?！睂?sup>（11）曰：“小惠^（12）未徧^（13），民弗從也?！惫唬骸盃奚?sup>（14）玉帛，弗敢加^（15）也，必以信^（16）。”對曰：“小信^（17）未孚^（18），神弗福^（19）也?！惫唬骸靶〈笾z^（20），雖不能察^（21），必以^（22）情?！睂υ唬骸爸?sup>（23）之^（24）屬也?？梢?sup>（25）一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。

公與之乘，戰(zhàn)于長勺^（26）。公將鼓^（27）之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績^（28）。公將馳^（29）之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H^（30），登軾^（31）而望之，曰：“可矣?！彼熘?sup>（32）齊師。

（1） 〔十年 〕 魯莊公十年 。 （2） 〔我 〕 《左傳 》 是根據(jù)魯史寫的，所以稱魯國為 “我 ”。 （3） 〔公 〕 魯莊公 。（4） 〔見〕 拜見， 進(jìn)見。 （5） 〔間 （jiàn） 焉〕 間 ， 參與 。 焉 ， 句末表反問的語氣詞 。 （6） 〔鄙 〕 鄙陋 。 這里指目光短淺。 （7） 〔何以戰(zhàn)〕 是 “以何戰(zhàn)” 之意， 即 “憑什么作戰(zhàn)”。 以， 憑、 靠。 （8） 〔安〕 養(yǎng)。 （9） 〔弗〕 不。（10） 〔專 〕 個(gè)人專有 。 指獨(dú)自享受 。 （11） 〔對 〕 回答 。 （12） 〔惠 〕 恩惠 。 （13） 〔徧 〕 通 “遍 ”， 遍及 、 普遍 。（14） 〔犧牲〕 古代用來祭祀的牛、 羊、 豬。 （15） 〔加〕 以少報(bào)多， 虛報(bào)。 （16） 〔信〕 言語真實(shí)， 實(shí)情。 （17） 〔信〕信用， 講信用。 （18） 〔孚〕 為人所信服。 （19） 〔?！?名詞作動(dòng)詞， 賜福、 保佑。 （20） 〔獄〕 案件。 （21） 〔察〕明察。 （22） 〔以〕 按照， 依據(jù)。 （23） 〔忠〕 盡力做好分內(nèi)的事。 （24） 〔之〕 助詞， 的。 （25） 〔以〕 介詞， 憑借。 （26） 〔長勺〕 魯?shù)孛?今山東萊蕪東北。 （27） 〔鼓〕 動(dòng)詞， 擊鼓， 特指擊鼓進(jìn)攻。 （28） 〔敗績〕 大敗， 潰敗。 （29） 〔馳〕 驅(qū)車 （追趕）。 （30） 〔轍〕 車輪留下的痕跡。 （31） 〔軾〕 車前的橫木。 （32） 〔逐〕 追擊， 追趕。（33） 〔既 〕 已經(jīng) 。 （34） 〔夫 （fú）〕 發(fā)語詞 ， 議論或說明時(shí) ， 用在句子開頭 ， 沒有實(shí)在意義 。 （35） 〔作 〕振作。 （36） 〔而〕 表承接關(guān)系的連詞。 （37） 〔竭〕 盡， 枯竭。 （38） 〔盈〕 充滿。 這里指士氣正旺盛。 （39） 〔測〕推測， 估計(jì)。 （40） 〔伏〕 埋伏。 （41） 〔靡 （mǐ）〕 倒下。

問題與探究

1. 曹劌在長勺之戰(zhàn)中的言行， 表現(xiàn)了他怎樣的特點(diǎn)？

2. 一個(gè)執(zhí)政黨只有時(shí)刻想著為老百姓謀福利， 全心全意為人民服務(wù)， 才會(huì)受到人民的擁戴， 才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。 文中有四個(gè)字， 他的含義的實(shí)質(zhì)就闡明了這一點(diǎn)。這四個(gè)字是什么？

文章鏈接

子魚論戰(zhàn)

《左傳》

（宋公及^（2）楚人戰(zhàn)于泓。）宋人既^（3）成列，楚人未既濟(jì)^（4）。司馬^（5）曰：“彼眾我寡，及其未既濟(jì)也，請擊之?！惫唬骸安豢??！奔葷?jì)而未成列，又以告。公曰：“未可?！奔汝?sup>（6）而后擊之，宋師敗績。公傷股^（7），門官殲焉^（8）。國人皆咎公，公曰：“君子不重傷^（9），不禽二毛^（10）。古之為軍^（11）也，不以阻隘^（12）也。寡人雖亡國之馀^（13），不鼓不成列?！?br>
子魚曰：“君未知戰(zhàn)。勍^（14）敵之人，隘而不列，天贊^（15）我也。阻而鼓之，不亦可乎？猶有懼焉。且今之勍者，皆吾敵也。雖及胡耇^（16），獲則取之，何有于二毛？明恥教戰(zhàn)，求殺敵也。傷未及死，如何勿重？若愛^（17）重傷，則如^（18）勿傷；愛其二毛，則如服^（19）焉。三軍^（20）以利用^（21）也，金鼓以聲氣也。利而用之，阻隘可也；聲盛致^（22）志，鼓儳^（23）可也?！?br>
*《子魚論戰(zhàn)》選自《左傳·僖公二十二年》，題目是編者加的。子魚，名目夷，宋襄公的庶兄。前638年，宋、楚兩國為了爭奪中原霸權(quán)，進(jìn)行了一場戰(zhàn)爭，戰(zhàn)場在泓水邊。戰(zhàn)爭開始時(shí)，宋軍處于有利地位，本來可以抓住戰(zhàn)機(jī)擊潰楚軍，但宋襄公既不懂軍事，又拒絕接受子魚的正確意見，結(jié)果一敗涂地，自己也受了傷。宋襄公的“不重傷”“不禽二毛”“不鼓不成列”的迂腐主張和行動(dòng)，是愚蠢和虛偽的象征，后人稱之為“宋襄之仁”。閱讀時(shí)可將本文與《曹劌論戰(zhàn)》在寫法上作比較。

注釋：

（1） 〔 宋公 〕 即宋襄公 ， 名茲父 ， 春秋時(shí)宋國國君 ， 前 650~ 前 637 在位 。 （ 2） 〔 及 〕 同 ， 跟 。（3） 〔既〕 已經(jīng)。 （4） 〔濟(jì)〕 渡河。 （5） 〔司馬〕 主管軍事的官， 這里指子魚。（6） 〔陳 （zhèn）〕 通 “陣”， 這里是動(dòng)詞， 意為擺好了陣勢。 （7） 〔股〕 大腿。 （8） 〔門官殲焉〕門官 ， 給國君守 門的禁衛(wèi)官 （平時(shí) 給國君守門 ， 戰(zhàn)時(shí)隨從國君 擔(dān) 任 護(hù) 衛(wèi) ）。 殲 ， （被 ） 殺 盡 。（9） 〔不重 （chóng） 傷〕 不再殺傷已經(jīng)受傷的敵人。 重， 再。 （10） 〔不禽二毛〕 禽， 通 “擒”， 俘虜。二毛， 頭發(fā)斑白的老人。 （11） 〔為軍〕 用兵打仗。 （12） 〔不以阻隘〕 以， 憑借。 阻、 隘， 都有險(xiǎn)的意思， 兩字合用表示險(xiǎn)阻之地。 （13） 〔亡國之馀〕 亡國者的后代。 宋是商朝的后代， 商朝早已為周所滅， 所以襄公這樣說。 這句話有自謙的意味。 （14） 〔勍 （qíng）〕 強(qiáng)。 （15）〔贊〕 助。 （16） 〔雖及胡耇 （gǒu）〕 及， 達(dá)到。 胡， 老， 這里指很老的人。 耇， 壽。 （17） 〔愛〕 憐惜。 （18） 〔則如〕 何如，不如。 （19） 〔服〕 服從，屈服。 （20） 〔三軍〕 這里的三軍泛指軍隊(duì)。 （21） 〔用〕 施用， 這里指作戰(zhàn)。（22） 〔致〕 招致， 引起。 （23） 〔儳 （chán）〕 不整齊， 這里是說 “未成列”。

譯文：

（宋襄公跟楚國人在泓水作戰(zhàn)。） 宋國的人已經(jīng)排成戰(zhàn)斗的行列 （擺開陣勢）， 楚國人還沒有完全渡過 （泓水）。 子魚說： “敵人勢力強(qiáng)大我們薄弱， 乘他們還沒有完全渡過河， 請求打擊他們。” 宋襄公說： “不行。” 楚軍已經(jīng)渡過但還沒有擺好陣勢， 子魚又請戰(zhàn)。 宋襄公說： “不行。” 等到楚軍擺好了陣勢宋軍才出擊攻打， 宋軍潰不成軍。宋襄公被打傷了大腿， 守門的官也被楚人殲滅。 國都里的人都責(zé)怪襄公。 宋襄公說：“不再殺傷已經(jīng)受傷的敵人， 不擒頭發(fā)花白的老人。 過去用兵打仗， 不靠險(xiǎn)阻 （取勝）。我即使是亡國者的后代， （也） 不攻打沒有擺好陣勢 （的軍隊(duì)）?！?br>
子魚說： “君王不懂打仗。 強(qiáng)敵的軍隊(duì)， 受阻于險(xiǎn)要之地而未擺好陣勢， 是老天幫我們啊。 趁其受阻而進(jìn)攻， 不也可以嗎？ 還怕不能取勝呢。 何況當(dāng)前的強(qiáng)有力的人，都是我們的敵人。 即使年紀(jì)特別大的， 擒獲了就帶回來。 還管什么頭發(fā)是不是斑白的老人？ （要讓士兵） 明白什么是恥辱 （敗降）， 激勵(lì)士兵勇敢作戰(zhàn)， 力求多殺敵人。 受傷沒死繼續(xù)作戰(zhàn)的敵人， 為什么不可以再殺傷他們呢？ 假如憐惜不再殺傷 （他們）， 還不如不殺； 憐惜頭發(fā)斑白的老人， 還不如對敵人屈服。 軍隊(duì)本是按著有利的時(shí)機(jī)而行動(dòng)的， 金鼓是用以鼓舞士卒的氣勢的。 既然軍隊(duì)作戰(zhàn)是根據(jù)有利的時(shí)機(jī)， 那么敵人遇到險(xiǎn)阻， 我們是可以進(jìn)擊的； 聲氣充沛盛大， 增強(qiáng)士兵的戰(zhàn)斗意志， 攻擊未成列的敵人是可以的?！?br>
［綜合能力測試題］

一、 解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。

1. 小信未孚， 神弗福也 （ ）

2. 肉食者鄙， 未能遠(yuǎn)謀 （ ）

3. 登軾而望之 （ ）

4.遂逐齊師 （ ）

二、 下面句子中朗讀停頓劃分正確的一項(xiàng)是 （ ）

A. 一鼓作/氣， 再/而衰， 三而/竭

B. 一/鼓作氣， 再/而衰， 三/而竭

C. 一鼓/作氣， 再/而衰， 三/而竭

D. 一鼓/作氣， 再而/衰， 三而/竭

三、 選出下列語句中的加點(diǎn)詞與例句中的意思相同的一項(xiàng)。

1. 例句： 戰(zhàn)于長勺 （ ）

A. 未嘗不嘆息痛恨于桓靈也

B. 苛政猛于虎也

C. 三顧臣于草廬中

D. 刻唐賢今人詩賦于其上

2. 例句： 肉食者謀之 （ ）

A. 屬予作文以記之

B. 事無大小， 悉以咨之

C. 登軾而望之

D. 公與之乘

四、 翻譯下列句子。

1. 既克， 公問其故。 對曰： “夫戰(zhàn)， 勇氣也。”

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2. 肉食者謀之， 又何間焉？

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五、 在以下括號(hào)里補(bǔ)充完整省略的內(nèi)容。

1. （ ） 下視其轍， 登軾而望之， 曰： “可矣?！?（ ） 遂逐齊師。

2.夫大國， 難測也， （ ） 懼 （ ） 有伏焉。

六、 下列語句中的加點(diǎn)詞與其他三句意義和用法不同的一句是 （ ）

A． 既陳而后擊之

B．金鼓以聲氣也

C．隘而不列

D． 不以阻隘