[唐]胡令能

　日暮堂前花蕊嬌，爭拈小筆上床前。

繡成安向春園里，引得黃鶯下柳條。

[注釋]

花蕊嬌：這里暗寫待繡屏風上取樣的對象。拈：指用三兩個指頭夾取之意，可見其動作的輕盈優美。繡成二句：以夸張手法寫出繡成后的精美巧奪天工。

[鑒賞導示]

胡令能，唐貞元、元和間人。早年曾為一手工匠，人稱“胡釘鉸”。其詩傳世僅四首。這首詩雖未寫整個取樣與刺繡的過程，但繡工的精巧技藝卻表現得活靈活現。

[鑒賞]

這首詩贊頌一群少女絕妙的刺繡工藝。寫法的高明之處在于不做正面描寫，不精心模擬刺繡活動和工藝的形態，而是從側面烘托，傳神寫照，用筆輕靈活潑，饒有情趣。

首句“日暮”、“堂前”點明時間、地點?！盎ㄈ飲伞保ǘ浜?，嬌美異?！@是待繡屏風 (繡障) 上取樣的對象。首句以靜態寫物，次句則以動態寫人：一群少女正在競爭拈取小巧的畫筆，在繡床上開始寫生，描取花樣。爭先恐后的模樣，眉飛色舞的神態，都從“爭”字中隱隱透出?！澳椤?，是用兩三個指頭夾取的意思，見出動作的輕靈、姿態的優美。這一句雖然用意只在寫人，但也同時帶出堂上的布置：一邊擺著筆架，正對堂前的寫生對象(花蕊)，早已布置好繡床。三、四句寫“繡成”以后繡工的精美巧奪天工：把完工后的繡屏風安放到春光爛漫的花園里去，雖是人工，卻足以亂真。你瞧，黃鶯都上當了，離開柳枝向繡屏風飛來。末句從對面寫出，讓亂真的事實說話，不言女紅之工巧，而工巧自見。而且還因黃鶯入畫，豐富了詩歌形象，平添了動人的情趣。

沈德潛在論及題畫詩時說：“其法全在不沾畫上發論?！薄安徽础痹诶C工本身，而是以映襯取勝，也許這就是《詠繡障》在藝術上成功的主要奧秘。

[鑒賞要點]

[1]名句：“繡成安向春園里，引得黃鶯下柳條?！盵2]形象鮮明。[3]側面烘托、夸張的寫法。