不可僥幸

——孩子注意力不集中不是小事

作為家長，你的孩子是否有這樣一些表現(xiàn)：作業(yè)總是做錯，粗心大意；在家學(xué)習(xí)時只要外面有一點響動，就忍不住跑出去看個究竟；上課過程中也不知道想什么，老是走神，不專注……而這些就是孩子注意力不集中的表現(xiàn)，對此，一些父母采取訓(xùn)斥乃至打罵的方式，認為孩子太調(diào)皮，而也有一些父母，則會覺得覺得孩子注意力不集中是因為孩子還小，不懂事，長大了就好了。但是研究表明，只有35%的孩子在成長過程中注意力會有所改善，65%的孩子因為注意力問題伴隨終身。注意力是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是孩子通向成功的保障！所以，對于孩子注意力的問題，我們不可小視。

所謂注意力，又稱專注力，是指能將焦點或意志集中在某一件事物或任務(wù)上并持續(xù)一段時間，而不被外界刺激所干擾的能力。良好的專注力，是大腦進行感知、記憶、思維等認識活動的基本條件。

那么專注力過低的話，對孩子的發(fā)展會有什么危害呢？

1．容易成為“問題兒童”

教育專家通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，孩子長期的注意力不集中、好動不安、上課不專心、愛做小動作，是感統(tǒng)綜合能力失調(diào)的一種表現(xiàn)。孩子容易惹生非，他們在成長的過程中，更容易給家長添麻煩，甚至出現(xiàn)打架、逃學(xué)、早戀等問題孩子。

2．學(xué)習(xí)成績差

作為父母，我們都希望自己的孩子能成才，希望他們考入好的學(xué)校，希望他們能在未來社會中有所成就，但其實，孩子的智力不是天生的，根據(jù)國外的一項研究報告證實：98%的孩子智商都是差不多的，只有1%的孩子是天才，也只有1%的孩子是弱智。那為何在100個孩子當(dāng)中，成績懸殊那么大呢？最主要的原因就是注意力不集中，無法持續(xù)地學(xué)習(xí)與做事。

在孩子的學(xué)習(xí)成長過程中，專注力是直通心靈的門戶，門開得越大，孩子學(xué)到的東西就越多。專注力同時還是最重要的發(fā)展因素，是記憶力、想象力、思維力、觀察力的準(zhǔn)備狀態(tài)。專注力的高低更是直接影響著孩子學(xué)習(xí)成長的狀態(tài)程度。

3．自制力不足

自制力不足會引發(fā)各種問題，比如，語言和行為上的問題，語言和行為有沖動性，甚至?xí)憩F(xiàn)出攻擊性，一旦感受到來自外界的壓力，這些行為問題會更嚴(yán)重；上課時總愛做各種小動作，比如，玩筆、玩橡皮、玩課本、撕書等，容易導(dǎo)致課堂上違規(guī)、違紀(jì)等情形；容易被眾多新鮮的刺激所吸引，抗誘惑和干擾的能力差；往往無法遵守規(guī)范和指令，難以適應(yīng)集體生活和社會。

4．自理能力不足

注意力不集中的孩子無法勝任那些有目標(biāo)的活動，自立能力也就差，他們不會做家務(wù)、作業(yè)等；自我整理、打理能力差，房間常有臟亂現(xiàn)象；缺乏組織能力，無法做好整理、整頓的工作；也有一些孩子看似身體發(fā)育正常且肌肉能力較好，但是在語言能力、畫圖、使用剪刀等要求協(xié)調(diào)性的活動中就無法勝任；并且，即便是玩耍，他們也會因注意力不集中而粗心大意，容易在運動和生活中受傷。

5．不自信，成功面前望而卻步

這些注意力不集中的孩子在較重的學(xué)習(xí)要求和壓力下很難勝任，因此，經(jīng)常感到壓力大，而且缺乏自信，更別說去主動競爭了。另外，任務(wù)完成得不好，考試成績差，得到的都是家長和老師的責(zé)罵，久而久之，孩子的自信心就會受到傷害。很多孩子一自卑就更加完成不好任務(wù)，往往還沒做事，就會出現(xiàn)悲觀、失望、膽小、怯懦等現(xiàn)象。同時，自信心不夠強，又會引起各種問題與行為，進而感到被孤立；最終因長期的環(huán)境不適應(yīng)與經(jīng)歷挫折，嚴(yán)重缺乏自信心，成長發(fā)展徹底失衡。

而那些能集中注意力的孩子，他們不僅能在學(xué)習(xí)成長上取得比其他孩子更快的進步，長大后進入社會更是能通過專注而在工作領(lǐng)域獲得很大的成就。所以說，專注力的高低不僅影響著孩子學(xué)習(xí)成長的狀態(tài)程度，更是直接塑造了孩子以后的人生。

6．人際關(guān)系緊張

也許你會感到詫異：注意力不集中與人際關(guān)系也有關(guān)系？沒錯！

經(jīng)過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，那些注意力不集中的孩子，同樣也有這樣一些問題，比如，經(jīng)常沖動任性，情緒不穩(wěn)定，不愿意與人分享和共享物品，容易與同學(xué)發(fā)生沖突，經(jīng)常搞小動作，經(jīng)常打斷別人談話，不愿意聽父母或老師的話，忽視別人感受，致使人緣不佳。人際關(guān)系的失衡往往會影響到孩子的情緒健康和人格健康，處理不當(dāng)，甚至產(chǎn)生嚴(yán)重的心理問題。

可以看到，專注力過低是會對孩子的健康成長帶來很嚴(yán)重的危害的。

不過，專注力的高低并非天生不變的。有些孩子一開始表現(xiàn)出很高專注力，但平時總是受到父母無意的干擾，那么在他長大后專注力極有可能很低。有些孩子即使從小缺乏專注力，但只要自覺有意識地去培養(yǎng)，是絕對可以提高的。這其中的關(guān)鍵是，要準(zhǔn)確把握孩子的專注力水平的基礎(chǔ)上，采取科學(xué)針對的專業(yè)指導(dǎo)培養(yǎng)，這樣才能快速有效地提高孩子的專注力。