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小女孩只回答：“因?yàn)槲覀兪桥笥?。?/p>
哈佛大學(xué)里一直流傳著莎士比亞的一句名言：“一顆好心抵得過(guò)黃金?！币活w真誠(chéng)付出的心比黃金還珍貴，我們要是以這樣真誠(chéng)的心去幫助別人，別人也一定會(huì)以同樣真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待我們。熱情地?fù)肀愕呐笥寻?，他們也?huì)同樣熱情地?fù)肀恪?/p>
一個(gè)小女孩，一個(gè)小男孩，一段發(fā)生在越南的美麗故事，曾感動(dòng)無(wú)數(shù)哈佛學(xué)子。
幾發(fā)迫擊炮彈突然落在一個(gè)小村莊的一所由傳教士創(chuàng)辦的孤兒院里。傳教士和兩名兒童當(dāng)場(chǎng)被炸死，還有幾名兒童受傷，其中有一個(gè)小男孩，大約8歲。
村里人立刻向附近的小鎮(zhèn)要求緊急醫(yī)護(hù)救援，這個(gè)小鎮(zhèn)和美軍有通訊聯(lián)系。終于，美國(guó)海軍的一名醫(yī)生和護(hù)士帶著救護(hù)用品趕到。經(jīng)過(guò)查看，這個(gè)小男孩的傷很?chē)?yán)重，如果不立刻搶救，他就會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^(guò)多而死去。
輸血迫在眉睫，但得有一個(gè)與他血型相同的獻(xiàn)血者。經(jīng)過(guò)迅速驗(yàn)血表明，兩名美國(guó)人都不具有他的血型，但幾名未受傷的孤兒卻可以給他輸血。
醫(yī)生用摻和著英語(yǔ)的越南語(yǔ)，護(hù)士講著僅相當(dāng)于高中水平的法語(yǔ)，加上臨時(shí)編出來(lái)的大量手勢(shì)，竭力想讓他們幼小而驚恐的聽(tīng)眾知道，如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小男孩失去的血，他一定會(huì)死去。
他們?cè)儐?wèn)是否有人愿意獻(xiàn)血。一陣沉默做了回答。每個(gè)人都睜大了眼睛迷惑地望著他們。過(guò)了一會(huì)兒，一只小手緩慢而顫抖地舉起來(lái)，很快一根針扎進(jìn)伊莉雅的血管。
輸血過(guò)程中，伊莉雅一動(dòng)不動(dòng)，一句話(huà)也不說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，她忽然抽泣了一下，全身顫抖，并迅速用一只手捂住了臉。
“疼嗎？伊莉雅？”醫(yī)生問(wèn)道。她搖搖頭，但一會(huì)兒，她又開(kāi)始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋她的痛苦。醫(yī)生問(wèn)她是否針刺痛了她，她又搖了搖頭。
醫(yī)療隊(duì)覺(jué)得顯然有點(diǎn)不對(duì)頭。就在此刻，一名越南護(hù)士趕來(lái)援助。
她看見(jiàn)小女孩痛苦的樣子，用極快的越語(yǔ)向她詢(xún)問(wèn)，聽(tīng)完她的回答，護(hù)士用輕柔的聲音安慰她。很快她停止了哭泣，用疑惑的目光看著那位越南護(hù)士。護(hù)士向她點(diǎn)點(diǎn)頭，一種消除了顧慮與痛苦的釋然表情立刻浮現(xiàn)在她的臉上。
越南護(hù)士輕聲對(duì)兩位美國(guó)人說(shuō)：“她以為自己就要死了，她誤會(huì)了我們的意思。她以為我們要讓她把所有的鮮血都給那個(gè)男孩，以便讓他活下來(lái)?！?/p>
“但是她為什么愿意這樣做呢？”海軍護(hù)士問(wèn)。
這個(gè)越南護(hù)士轉(zhuǎn)身問(wèn)這個(gè)小女孩：“你為什么愿意這樣做呢？”
小女孩只回答：“因?yàn)槲覀兪桥笥选！?/p>
心靈感悟
友誼是一種神奇的力量，它可以讓兩個(gè)陌生的、毫無(wú)血緣關(guān)系的人親密無(wú)間，友誼可以搭起人與人之間溝通的橋梁，友誼可以讓人跨越任何艱難險(xiǎn)阻，友誼可以讓荊棘坎坷變成美好的回憶。那些無(wú)私給予我們友情的朋友，伴隨著我們成長(zhǎng)、成熟，靜靜陪伴著我們品嘗酸甜苦辣。
人生忠告
孩子，每一段友誼都值得珍惜，都值得付出真誠(chéng)去對(duì)待。只有當(dāng)你真心付出時(shí)，才會(huì)換來(lái)朋友的真心付出。而一個(gè)對(duì)朋友真心實(shí)意的人，對(duì)周?chē)娜艘膊粫?huì)差到哪里去，他的世界也會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，溫暖如春。
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