經(jīng)風(fēng)雨見世面的孩子才能成才——李嘉誠的“狠心”教育

李嘉誠是香港家喻戶曉的人物，長江實業(yè)集團的創(chuàng)始人，曾多次登上福布斯全球華人富豪榜，甚至連續(xù)15年蟬聯(lián)華人首富寶座。

雖然擁有無數(shù)的財富，并大力支持內(nèi)地的公益事業(yè)，但李嘉誠在教育子女方面卻十分嚴(yán)格。李嘉誠有兩個兒子，長子李澤鉅，次子李澤楷，雖然出生在大富大貴之家，但兩個孩子卻幾乎沒機會享受奢華的生活。

小時候，兄弟倆就讀于香港圣保羅小學(xué)。這所小學(xué)里的孩子非富即貴，上下學(xué)幾乎都是車接車送，滿身名牌，但李澤鉅和李澤楷兩兄弟每天卻要擠電車、巴士去上學(xué)。兄弟倆為此悶悶不樂，經(jīng)常跟父親抱怨，而李嘉誠則說：“讓你們坐電車、坐巴士，是為了讓你們見識一下不同職業(yè)、不同階層的人，能夠看到最平凡、最普通的生活和人，那才是真實的生活、真實的社會?！崩罴握\是想通過這種方式讓孩子們懂得，真正的生活是充滿艱辛的，安逸和奢侈并不是生活的常態(tài)。

在李澤鉅15歲、李澤楷13歲時，李嘉誠便將兩兄弟送往美國留學(xué)。這就意味著，兄弟倆從此要離開父母，告別衣來伸手飯來張口的生活，獨自面對陌生的環(huán)境，自行安排生活和學(xué)習(xí)了。

讓孩子這么小就出國，到一個完全陌生的環(huán)境中去求學(xué)，李嘉誠是下了狠心的，望子成龍的他有自己的想法：讓孩子們早些經(jīng)受挫折，早些獨立，勝過給他們提供舒適的“金窩銀窩”。

事實證明，李嘉誠的“狠心”是正確的。后來，兄弟倆都以優(yōu)異的成績從美國斯坦福大學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)后，兄弟倆都想在父親的公司上班，結(jié)果卻遭到了父親的拒絕。李嘉誠對他們說：“我想讓你們憑自己的本事出去打江山，讓實踐證明你們是否夠資格進我的公司！”

兄弟倆這才明白，父親是想讓他們到社會上歷練歷練，去經(jīng)風(fēng)雨、見世面，磨煉成才。于是，兄弟倆去了加拿大，李澤鉅開了一家地產(chǎn)公司，李澤楷則成了多倫多投資銀行中最年輕的合伙人。

兄弟兩人在加拿大也遭遇了很多難以想象的困難，但他們都沒有向父親求助，因為他們知道，如果向父親求助，父親也一定會“冷酷”地拒絕幫助他們。兄弟倆也理解父親的良苦用心，因此完全憑借自己的本事，將公司和銀行業(yè)務(wù)辦得有聲有色，最終成為加拿大商業(yè)界出類拔萃的人才。

＜＜＜家教家風(fēng)感悟

在教子過程中，正因為李嘉誠的“狠心”，才成就了兒子自強、奮發(fā)的品格。

可以說，對于兒子，李嘉誠不是不愛，只是對于兒子的成長和培養(yǎng)，李嘉誠的愛又是十分清醒，甚至是用心良苦的。他讓兒子們多吃點苦，是為了磨礪他們的意志，豐富他們的閱歷，讓孩子懂得：只有經(jīng)過風(fēng)雨、見過世面，才能真正成長為一個意志堅定的人，也才能在未來真正扛起大任，做出成績。

然而，現(xiàn)在很多父母對孩子卻過于呵護，生怕孩子受一點苦，恨不得從孩子一出生開始，就把孩子的一生都鋪墊好了。表面看，這是父母對孩子的愛，其實卻剝奪了孩子自我成長和自我磨煉的機會，孩子未來的無限可能同時也被父母的“愛”抹殺了。

所以，要想讓孩子獨立、自強，同時具備堅定的意志，父母也應(yīng)像李嘉誠一樣，讓孩子從小多經(jīng)歷一些風(fēng)雨，多見見世面，這樣的孩子才更容易成才。

1．別讓孩子成為被“抱大的一代”

每個人的一生都會有無數(shù)個臺階要跨越：學(xué)習(xí)、工作、生活等方方面面。對于孩子，父母是牽著他們的手扶上去，或者直接抱上去，還是鼓勵孩子自己登上去？不同的父母應(yīng)該會有不同的答案，但很顯然，如果父母總是牽著、扶著孩子，就會令孩子產(chǎn)生依賴性，甚至將父母當(dāng)成“拐棍”，難以獨立，更別說成才了！如果父母總是抱著孩子，那結(jié)果就更糟糕了，孩子就會成為被“抱大的一代”，不經(jīng)風(fēng)雨，不見世面，未來更談不上立足于社會了，會完全淪為“寄生蟲”。

所以，智慧的父母既不牽著、扶著孩子，更不會抱著孩子，而是鼓勵孩子獨自去經(jīng)歷風(fēng)雨，讓孩子在風(fēng)雨之中得到歷練，增長知識和閱歷，為自己未來的人生之路打下堅實的基礎(chǔ)。

2．對孩子過度保護其實是一種傷害

孩子在成長過程中，如果我們將磨難和體驗全都省略了，一切都幫孩子包辦了，看上去孩子的人生很順利、很舒適，結(jié)果卻令孩子變得軟弱而閉塞，膽怯又無能。相信沒有一個父母希望自己的孩子這樣，那么請切記：不要過度保護孩子，給予孩子經(jīng)歷風(fēng)雨的機會。只有這樣，孩子才能真正成長起來。

3．給孩子了解生活真相的機會

很多父母都會為孩子構(gòu)建一個美好的童話世界，人人都友愛、合作、積極、樂觀，然而現(xiàn)實世界畢竟不是這樣的，也有很多不美好的東西，比如挫折、困難。如果父母不讓孩子認(rèn)識到這些真相，有一天當(dāng)孩子獨自走向社會時，可能就會對現(xiàn)實社會產(chǎn)生不真實的認(rèn)識，繼而做出一些錯誤的判斷，給自己的生活和工作帶來不好的影響。

讓孩子盡早了解社會的真相，讓他們既看到生活中美好的一面，也看到殘酷的一面，并不是一件壞事。大人們往往低估了孩子的接受能力，害怕生活中不好的一面會傷害到孩子，其實孩子的接受和適應(yīng)能力都是很驚人的，只要科學(xué)、正確地引導(dǎo)，不僅不會傷害孩子，反而可以幫助孩子更加全面地認(rèn)識生活，也能夠更好地面對未來生活中的挫折、困難等。