別一味對(duì)孩子進(jìn)行“灌輸式教育”

父母總是對(duì)孩子說：“我都是為了你好。”這些話實(shí)際上是沉重的，它帶給孩子更多的是一種壓力和負(fù)擔(dān)。這些話如此斬釘截鐵，不容辯駁，孩子一點(diǎn)小小的反抗都被視為大逆不道，讓孩子只能選擇順從。父母對(duì)孩子任何批評(píng)的話語再加上這一句“都是為了你好”之后就變得理所當(dāng)然。許多孩子的天性就會(huì)因此被扼殺，最終按照父母認(rèn)為的該有的路線去規(guī)劃、去發(fā)展，做他們認(rèn)為對(duì)的事情。

孩子總是抱怨：“從小到大，我聽得最多的一句話就是‘都是為了你好’。這句話就好像一句咒語，父母總是打著愛的旗號(hào)，限制著我的自由和獨(dú)立。”

只要孩子一不聽話，媽媽就開始訓(xùn)斥：“我辛辛苦苦賺錢，做那么多辛苦的事情，還不都是為了你好？你怎么就這么不聽話？媽媽一心為你好，可你呢？還反過來讓媽媽生氣，真是太讓我傷心了。”當(dāng)孩子做錯(cuò)事情，媽媽又開始訓(xùn)斥：“你以為我愿意罵你、懲罰你嗎？還不都是為了你好。罵你、懲罰你是為了讓你知道你做的事情都是錯(cuò)的，讓你知道悔改，讓你知道以后該怎么做。”

孩子被逼急了，就會(huì)大叫：“我不要你為了我好，我最討厭這句話！”

在教育子女方面，父母容易陷入一些誤區(qū)，不管孩子在想什么，不管孩子的意愿，而一味對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)式或輸灌式教育。父母永遠(yuǎn)站在權(quán)威、強(qiáng)勢(shì)的位置上，不愿意去理解孩子的想法和意愿，一廂情愿地認(rèn)為自己是“為了孩子好”，總是命令、強(qiáng)壓、威脅、以暴制暴，反而容易激起孩子的逆反心理，引發(fā)孩子激烈的反抗。事實(shí)上，要想改變這種現(xiàn)狀，就要給孩子和父母平等對(duì)話的語境，做孩子的好朋友、好伙伴，才能使家中的溝通氛圍更和諧溫馨。

小貼士

1.征詢孩子的意見

當(dāng)父母制定關(guān)于孩子的某項(xiàng)計(jì)劃或規(guī)則的時(shí)候，最好聽聽他的意見。無論是“每天晚上只許玩半小時(shí)的游戲，9點(diǎn)以前睡覺”，還是“暑假去參加某某興趣班或夏令營(yíng)”，事先最好征求孩子的意見，對(duì)于自己參與制訂的計(jì)劃，孩子更有執(zhí)行的興趣和信心、耐心。不要安排孩子的一切，可以問他“這周末想要怎樣安排？”如果孩子太小，不妨給出選擇“是去游樂園還是去爺爺奶奶家？”

2.傾聽孩子的想法

父母與孩子所處的地位不同，與孩子所關(guān)心的內(nèi)容不同，想法往往也不一樣。父母認(rèn)為好的，不一定是孩子想要的；父母認(rèn)為正確的，不一定是孩子認(rèn)可的。父母要多聽聽孩子的想法與觀點(diǎn)，對(duì)于孩子合理的想法和意愿，應(yīng)放手讓孩子去獨(dú)立完成，或者設(shè)法滿足孩子的合理要求。對(duì)于孩子不合理的想法，要先用心聆聽，然后給出合理的建議，再讓孩子自己去選擇，哪怕他在嘗試中會(huì)摔跤。多問問孩子“你是怎樣想的？”“說說你的主意。”“你覺得這樣解決怎么樣？”如此才能培養(yǎng)孩子的開放性思維，提高孩子分析問題、解決問題的能力。

3.與孩子多互動(dòng)

在大多數(shù)的家庭教育中，父母永遠(yuǎn)處于主導(dǎo)地位，孩子永遠(yuǎn)處于被動(dòng)地位，被迫接受父母的命令和斥責(zé)，不管這些多么沒有道理。事實(shí)上，父母不一定都是正確的，應(yīng)該尊重孩子作為一個(gè)獨(dú)立個(gè)人的思想和意志，讓家庭溝通變成一個(gè)雙向互動(dòng)的過程，父母可以影響孩子，孩子也可以影響父母。父母應(yīng)多做出自我批評(píng)和自省，用語言和行為給孩子樹立榜樣。少說些“大人說話，小孩別插嘴”“按照我說的去做”，多告訴孩子“媽媽也有錯(cuò)”“我們也有責(zé)任，忽視了你的感受”“你有什么想法，說出來聽聽”，會(huì)讓孩子更重視、尊重你。

4.允許孩子申辯

無論孩子做錯(cuò)了什么，請(qǐng)?jiān)试S他進(jìn)行申辯，并且不要把這些申辯看成狡辯或強(qiáng)詞奪理，當(dāng)然如果孩子任性、不講道理，應(yīng)堅(jiān)持讓孩子道歉。申辯也是一種權(quán)利，不能要求孩子俯首帖耳，這樣的孩子沒有前途。發(fā)現(xiàn)孩子不合你意，或者做錯(cuò)了事，應(yīng)該首先思考到底誰出了問題，聽聽孩子的理由，而不能簡(jiǎn)單地訓(xùn)斥和責(zé)罵。不允許孩子申辯，不但不能使孩子心服口服，還會(huì)使他滋長(zhǎng)一種抵觸情緒，為他以后說謊、推脫責(zé)任埋下惡根。孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是交流的過程，聽聽他的理由，也許你會(huì)覺得孩子這樣做并沒有什么錯(cuò)。當(dāng)然申辯不等于強(qiáng)辯，如果發(fā)現(xiàn)孩子有推脫責(zé)任或強(qiáng)辯的傾向，應(yīng)該堅(jiān)持讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

總之，父母要學(xué)會(huì)平等地和孩子交流，不權(quán)威俯視，也不強(qiáng)勢(shì)壓迫和命令，先傾聽，然后尊重，實(shí)現(xiàn)平等，才能讓孩子更服氣，家庭氛圍也才能更融洽。