廢園

朱湘

有風時白楊蕭蕭著，

無風時白楊蕭蕭著；

蕭蕭外更聽不到什么。

野花悄悄地發了，

野花悄悄地謝了；

悄悄外園里更沒什么。

（選自《中國現代作家選集·朱湘》）

【賞析】

《廢園》的匠心，在于重疊的運用。

第一節的重疊句渲染出廢園一片沉沉暮氣、單調、刻板的氛圍。“白楊”本來多栽在墓地，現在竟成了園中的唯一景觀，而從早到晚，只有蕭蕭的單調音響。“有風時”“無風時”相對舉，暗示了園外世界的變化、時間的流逝。無論“有風”“無風”，無論園外有什么變化，園內唯有“蕭蕭”，“蕭蕭外更聽不到什么”。在一個簡單的重疊中，作者將空間描繪與時間變化相結合；空間描寫在時間中強化、深入。可謂雖重疊而不詞費，言約而意豐。

作者寫園中野花，以“發”“謝”點明其一生的時間長度，而這一生都是在“悄悄”中度過的：自生自滅。既無人關懷、澆灌，更無人欣賞，甚至連蝴蝶也沒有，“悄悄外園里更沒什么”。

詩人當然并不是在記錄實有的“廢園”，這“廢園”是詩人對某種社會環境的形象概括和諷刺。朱湘受五四運動影響渴望真正的人生，而他當年就讀的清華學校卻使他失望：“清華的生活是非人的，人生是奮斗的，而清華只有鉆分數；人生是變換的，而清華只有單調；人生是熱辣辣的，而清華是隔靴搔癢。”我們說《廢園》是針對清華的舊式教育而發，大概沒有大的出入。而“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的風氣，正是舊中國舊式教育的一個象征。

（劉祥安）