湖南省會同縣連續發生哄搶校產事件

河南省會同縣連續發生多起哄搶學校校產的事件，使學校受到嚴重的損失。1983年7月4日，寶田公社新屋大隊小學遭到哄搶。這所學校附近沒有人家，經常被盜。臨放假時，教師們便將柜子、辦公桌等搬到幾個師生家中分散保管，等下學期開學時再搬回來。一些農民見了、誤以為是“教師瓜分校產”，當晚就有五十多個農民擁進學校，將一百多張課桌和一百多張凳子搶光。第二天早上，又有三十多個農民擁進學校，將學校壁板、門窗和樓梯拆掉，扛回家中。據統計，這次哄搶使學校損失七千多元。

7月15日至16日攀龍橋公社大橋大隊小學也遭到哄搶。這所學校以前也經常被盜，無人過問。7月15日，大橋大隊十多個農民到這所學校哄搶課桌七十多張，拆毀磚木結構教室兩間，將拆下的材料扛回家去。據統計，這次哄搶使該校損失三千多元。

盜竊學校財物，強占學校土地，破壞學校設備等事件，在會同縣內也不斷發生。如坪村公社二十所學校，近年來就有十八所學校的教學設備、生活用品被盜，十多畝土地被強占，一百多個門窗被毀壞。其中小田大隊小學受害最嚴重，教師備課時沒有凳子坐，學生上課沒有課桌。

對于這一事件，《中國教育報》1983年8月18日作了嚴肅報道并指出發生上述嚴重問題，主要原因是地方行政領導甚至教育行政領導對哄搶、盜竊校產的行為打擊不力。1982年下期，大橋大隊小學的雙人課桌被盜六十多張，學校多次匯報，大隊不作處理。7月4日哄搶新屋大隊小學，管文教的大隊干部楊榮澤不但不制止，還參加哄搶。

長期以來，由于小生產和小農經濟思想的習慣勢力的作崇，人們認識不到教育對發展農村經濟的重大作用，沒有法制觀念，教育在一些人的心目中是可有可無的裝飾，也是可以任意搗毀，無人保護的地方，所以才導致哄搶學校財產事件的經常發生。