美商學(xué)院教學(xué)偏重公關(guān)不切實際

由美國著名商管學(xué)院系主任等高層人員組成的一個小組，經(jīng)過兩年的研究，得出的結(jié)論是，目前很多商管學(xué)院只懂得對教學(xué)發(fā)表諸多意見，卻缺乏對全球迅速改變的市場作出應(yīng)變的真才實學(xué)，商管學(xué)院正出現(xiàn)“專業(yè)脫軌”之險。因此，促請大事改革，包括在教學(xué)和研究方面采取更踏實的措施，在選擇學(xué)院上亦更加強(qiáng)調(diào)商管經(jīng)驗，錄取學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)提高。要測試考生的領(lǐng)導(dǎo)才能，以及數(shù)學(xué)和語言技巧。

很多商界領(lǐng)袖和評論員近年曾猛烈抨擊商管學(xué)院只造就了美國的經(jīng)濟(jì)之?dāng)场Ｉ坦艽T士沒貢獻(xiàn)什么，卻只要求高職厚薪。很多商管學(xué)院的反應(yīng)是把更多的精力和金錢放在公關(guān)上，他們這樣做的部分原因是為了籌款，同時亦為了在日益增多的全國性刊物的調(diào)查中提高知名度，因為那足以影響報考學(xué)生的數(shù)目。多數(shù)商管院課程過分注重“與管理有關(guān)”，教學(xué)方式和研究工作十分“迂腐”，不用大量時間到一些公司觀察“實際作業(yè)式”。他們的報告建議商管學(xué)院應(yīng)與商業(yè)機(jī)構(gòu)多加合作，甚至根據(jù)指導(dǎo)員的管理經(jīng)驗來調(diào)整學(xué)院的選擇標(biāo)準(zhǔn)，不僅是發(fā)給學(xué)位證書。匹茲堡大學(xué)卡茲商學(xué)院系主任索法說：“我們需要建立一個更現(xiàn)實的環(huán)境”。他說，由于很多商管學(xué)院現(xiàn)時出現(xiàn)教員在常規(guī)和應(yīng)用上的分野，“你會獲得一名實踐者，他全不理會什么學(xué)術(shù)成就，又或者是飽學(xué)之士，而全不知實踐事務(wù)。這種情況必須改變，把兩者結(jié)合為一”。該報告強(qiáng)調(diào)學(xué)院應(yīng)對學(xué)生加強(qiáng)入學(xué)甄別工作，例如知識好奇心，管理才能，自覺性和關(guān)心本身的行動對他人之影響，當(dāng)然這些技巧的培養(yǎng)不應(yīng)完全只靠學(xué)院自身去完成。在世界上，美國商學(xué)院的聲譽是較高的，但現(xiàn)在許多商學(xué)院卻面臨著全面改革的任務(wù)，而遺憾的是，由于商學(xué)院對學(xué)生的吸引力十分濃厚，自滿情緒籠罩它們，如南加州大學(xué)商學(xué)院的系主任所言：每當(dāng)你有大量學(xué)生，你便會變得自滿。改革便遲遲難以推行。