發散思維讓你看到更廣闊的天空

在思考的過程中，并不是只存在一條道路，對客觀事物要向相反的方向分析、思考，運用逆向思維方法，有時能夠起到出奇制勝的獨特效果。

正向思考是每個人都具備的思考模式，但逆向思維是許多人沒有注意到的，這就使得人與人之間的思維水平出現了差距，正向思維反映了人的正常思維，而逆向思維在一定程度上會給人一定的啟示，從而對探索新方向起到很大的推進作用。

逆向思維作為一種重要的創新思考方法，有著廣泛而顯著的實用意義。對待某些特殊問題，如果你不滿足于只是重復別人的思路，而是努力尋求更廣闊的思維空間，想有新的突破、新的創造，那就有必要按照非常規思路，也就是用逆向思維去重新考察問題。華羅庚是世界著名的數學家，他的成就遍及數學領域的很多方面。他之所以取得這么大的成就，與他極強的逆向思維能力是分不開的。

華羅庚對任何事物都敢于提出質疑，對人們公認的現象、天經地義的事理、權威人物的高論，敢于持懷疑，甚至批判的態度，從不輕易盲從。華羅庚人生的最大轉折就得益于他的逆向思維。

1929年，已經對數學有濃厚興趣并開始了初步探索的華羅庚，雖是個初中畢業生，卻對蘇家駒在某刊物上發表的論文提出了質疑，并撰文予以更正。從此踏上了一條通往數學殿堂的征途。所以，著名數學家王元后來評論道：“華羅庚的這篇文章，對他的個人命運是決定性的。”逆向思維是超越常規的思維方式之一。按照常規的創作思路，有時我們的作品會缺乏創造性，或是跟在別人的后面亦步亦趨。當你陷入思維的死角不能自拔時，不妨嘗試一下逆向思維法，打破原有的思維定式，反其道而行之，開辟新的境界。

“多一只眼睛看世界”，打破常規，向事物的相反方面看一看，遇事反過來想一想，在側向——逆向——順向之間多找些原因，多問些為什么，多幾次反復，就會多一些創作思路。在創造活動中，運用逆向思維方法，在人們的正常創意范疇之外反其道而行之，有時能夠起到出奇制勝的獨特效果。王永志是中國載人航天工程總設計師，年輕時曾以創造性思維解決了我國第一枚火箭發射的關鍵問題，受到科學家錢學森的賞識。

那是1964年6月29日，王永志大學畢業后第一次走進戈壁灘，執行發射我國自行設計的中近程火箭任務。試驗發射時，火箭射程不夠。專家們都在考慮，怎樣再給火箭肚子里添加點推進劑，無奈火箭的燃料貯箱有限，無法再添進燃料。正當大家絞盡腦汁想辦法時，一個高個子的年輕人站起來說：“火箭發射時推進劑溫度高，密度就要變小，發動機的節流特性也要隨之變化。經過計算，要是從火箭體內泄出600公斤燃料，這枚火箭就會命中目標。”大家的目光一下子聚集到這個年輕的新面孔上。提出此見解的是在座軍銜最低的中尉王永志。有人不客氣地說：“本來火箭射程就不夠，你還要往外泄？”于是再也沒有人理睬他的“不合理”建議了。王永志并不就此罷休，他想起了坐鎮酒泉發射場的技術總指揮、大科學家錢學森。于是在臨射前，他鼓起勇氣走進了錢學森的住所。當時，錢學森還不太熟悉這個“小字輩”，可聽完了王永志的意見，錢學森眼睛一亮，高興地喊道：“馬上把火箭的總設計師請來。”錢學森指著王永志對總設計師說：“這個年輕人的意見對，就按他的辦！”果然，火箭泄出一些推進劑后射程變遠了，連打三發火箭，發發命中目標。

當火箭射程不夠的問題出現后，王永志面對問題的思維方式與別人不同，他從反面去思考，認為減少燃料能增大射程，這是出人意料的想法。然而，這看起來違背邏輯的想法居然解決了難題。從思維方式看，這是創造性思維的應用。顯然，從事創造性活動離不開創造性思維的應用。借助創造性思維，人們可以對事物的發展進行前所未有的思考。

逆向思維需要的是反過來想，突破順向思維的邏輯模式，獲得突破性的效果。我們學習逆向思維方法就是要形成一種觀念，即在思考的過程中，并不只是存在著一條明顯的思維道路，對客觀事物要向相反的方向分析、思考，這樣可以改變傳統的立意角度，產生全新的見解。