幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活

從幼兒園升入一年級，孩子的學(xué)習(xí)和生活都面臨很大的改變，所以在剛開始的時候，很多孩子都難以適應(yīng)一年級的學(xué)習(xí)和生活，難免會哭鬧。尤其是在學(xué)校里，他們不能像在幼兒園那樣繼續(xù)得到老師全方面的照顧，會有很大的不適應(yīng)，又因為老師對每個同學(xué)都一視同仁，并不會給予某個同學(xué)以特殊的照顧，所以他們還會感到非常失落?？吹胶⒆訉σ荒昙壍纳畈⒉贿m應(yīng)，家長往往會覺得措手不及。實際上，從身心發(fā)展的角度來看，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象是完全可以理解的，有些孩子為了不想去學(xué)校而刻意哭鬧也是非常正常的反應(yīng)。在這種情況下，父母要正確地引導(dǎo)孩子，幫助孩子適應(yīng)學(xué)校的生活，而不要對孩子進行錯誤的引導(dǎo)，更不要嚴(yán)厲地批評和訓(xùn)斥孩子，使孩子更加抵觸校園生活，陷入惡性循環(huán)之中。否則，孩子就很難擁有愉快的六年小學(xué)生活。

父母要意識到，小學(xué)階段和幼兒園階段是不一樣的，很多父母在最初送孩子進入幼兒園的時候，如果孩子不開心，父母就會把孩子帶回家，這讓孩子誤以為幼兒園是可去可不去的，對幼兒園的學(xué)習(xí)并不重視。當(dāng)孩子上了小學(xué)之后，父母切勿這樣放縱孩子。小學(xué)六年是一個整體，也是孩子學(xué)習(xí)生涯中至關(guān)重要的一個階段。在小學(xué)六年中，孩子將會接受完整系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。如果孩子沒有特殊原因，隨隨便便地就缺席學(xué)校，那么他們在知識的學(xué)習(xí)上就會缺乏連貫性，很難有良好的收獲和成長。父母要認識到，孩子終究要離開父母的身邊，離開熟悉的環(huán)境，去新的環(huán)境里開展新的人生階段，如果就連進入一年級這樣一個小小的檻孩子都邁不過去，那么將來孩子還需要讀初中、高中，還要離開父母所在的城市去讀大學(xué)，又怎么能夠快速適應(yīng)呢？

作為父母，對孩子進入學(xué)校之后不喜歡學(xué)校生活，一提起上學(xué)就哭鬧不休，甚至是會因此而生病的狀態(tài)，要能夠理性地對待。不可否認，孩子進入小學(xué)階段之后，生活和學(xué)習(xí)都面臨著很巨大而且突然的變化，如果父母能夠抓住在入學(xué)前的一個暑假對孩子進行相關(guān)的訓(xùn)練，那么孩子就能更好地適應(yīng)小學(xué)生活。反之，如果父母并沒有幫助孩子做好進入小學(xué)的準(zhǔn)備，那么孩子就會更加不適應(yīng)，在進入學(xué)校之后也會覺得非常孤獨和無助。面對一個哭鬧不休且不愿意去上學(xué)的孩子，父母應(yīng)該怎么做呢？

父母無論采取何種方式對待孩子，都不應(yīng)該對孩子妥協(xié)。父母要給孩子斷奶，這樣才能幫助孩子離開父母的身邊，獨自去走自己的人生之路。走入小學(xué)，只是孩子邁出人生的第一步，也是小小的一步。父母要幫助孩子克服心理上的障礙，也要激勵孩子充滿勇氣，這樣孩子才能面對新生活，也才能在新生活之中獲得快速的成長和進步。其實，解鈴還需系鈴人，要想弄清楚孩子討厭上學(xué)的原因，就要與孩子深入溝通，才能夠有的放矢地教育孩子。

通常情況下，孩子不喜歡去上學(xué)，或者是因為離開家不適應(yīng)，或者是因為對學(xué)校里教授的大量知識不能快速掌握。如果是因為后者，那么父母就要幫助孩子學(xué)習(xí)知識點，這樣孩子才能夠消除對學(xué)校的排斥和抵制。也有些孩子非常膽小，看到陌生的老師，他們會感到害怕，那么，父母可以創(chuàng)造機會，讓孩子與老師多多接觸，也可以讓孩子私下里給老師送幾個小禮物，加深與老師的感情，頻繁地與老師互動，幫助孩子熟悉老師，也發(fā)自內(nèi)心地接受老師。這樣，孩子就不會因為恐懼老師而不愿意去學(xué)校了。

有的孩子是因為不擅長社會交往，很擔(dān)心自己在學(xué)校里會受到欺負，那么父母要幫助孩子多多結(jié)交幾個朋友，不要急于求成讓孩子結(jié)交大量的朋友，而是可以先幫助孩子與極少數(shù)孩子之間建立良好的關(guān)系。這樣，孩子在去學(xué)校的時候，想到自己能夠見到朋友，就不會覺得孤獨寂寞了。總而言之，每個孩子討厭上學(xué)都一定是有原因的，父母要找準(zhǔn)背后的原因，有針對性地解決問題，才能夠改善孩子厭學(xué)的情緒。

佳佳剛剛進入小學(xué)一年級，原本她興致勃勃地背著媽媽為她準(zhǔn)備的小書包去學(xué)校，但是才上了幾天的學(xué)，她就吵鬧著不愿意去學(xué)校了。爸爸媽媽不知道是為什么，如果強迫佳佳去學(xué)校，佳佳就哭鬧不止。有一天早晨，佳佳還撒謊說她肚子疼，賴在家里不愿意去學(xué)校。看到佳佳如此抵觸學(xué)校，媽媽感到非常納悶，因為在幼兒園階段，佳佳可是最喜歡去幼兒園的，在幼兒園里有她喜歡玩的玩具，也有她喜歡的小朋友，還有她喜歡的老師呢。如今，佳佳卻不想去學(xué)校，這可怎么辦呢？

思來想去，媽媽決定和佳佳之間進行溝通。一個周末，媽媽帶著佳佳去吃最喜歡的必勝客。在吃著美味的食物時，佳佳整個人都放松下來。媽媽問佳佳：“佳佳，你在學(xué)校里過得開心嗎？”佳佳搖搖頭，哭喪著臉說：“一點都不開心！”媽媽問：“為什么呢？難道老師、同學(xué)有什么問題嗎？”佳佳告訴媽媽：“老師很好，同學(xué)也很好，但是我的同桌，我很討厭他。他是一個大個子的男生，總是欺負我。有的時候，他會搶我的橡皮用；有的時候，他還會搶我的鉛筆用。有一次，他把我的課本藏了起來，害得我上課被老師批評！”媽媽恍然大悟，原來遇到這樣一個調(diào)皮搗蛋的同桌，一向乖巧懂事的佳佳不知道如何應(yīng)對，所以才會不想去學(xué)校呀！

媽媽不知道是應(yīng)該與老師溝通，幫助佳佳調(diào)換座位，還是教會佳佳如何應(yīng)付討厭的同桌?；氐郊依?，媽媽和爸爸商量之后，爸爸說：“孩子不可能喜歡她遇到的每一個人，學(xué)會與自己不喜歡的人相處也是一種能力。我覺得逃避不是辦法，而是要讓佳佳勇敢地面對。接下來，我們可以讓佳佳把每天發(fā)生的事情告訴我們，然后我們教給她正確的應(yīng)對方式?！本瓦@樣，爸爸媽媽成了佳佳的軍師，佳佳每天放學(xué)回家就把自己的煩惱告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽總能給她出一些好主意。最終，佳佳非但與同桌成為了好朋友，同桌還很樂意聽佳佳這個小女生的話呢！

爸爸說的很對，逃避并不能解決問題。在社會生活中每個人都會遇到自己不喜歡的人，如果一味地逃避，就會逃無可逃。面對自己不喜歡的人時，我們要想辦法學(xué)會與對方相處，要想出辦法去征服對方，這樣才是真正解決問題的辦法。

孩子們不喜歡上學(xué)的原因千奇百怪，他們小小的心靈中有著各種各樣的思想，所以父母要深入了解孩子的想法，才能夠有的放矢地為孩子消除不喜歡學(xué)校的原因，也才能夠為孩子提出合理的解決方案。