《小說、戲劇·安息王子》原文與賞析
劉義慶
安侯世高者,安息國王子。與大長者[子]共出家,學(xué)道舍衛(wèi)城中。值主不稱,大長者子輒恚,世高恒呵戒之。周旋二十八年,云當(dāng)至廣州。值亂,有一人逢高,唾手拔刀曰:“真得汝矣!”高大笑曰:“我夙命負(fù)對,故遠(yuǎn)來相償。遂殺之。有一少年云:“此遠(yuǎn)國異人而能作吾國言,受害無難色,將是神人乎?”眾皆駭笑。
世高神識還生安息國,復(fù)為五子,名高。安侯年二十,復(fù)辭王學(xué)道。十?dāng)?shù)年,語同學(xué)云:“當(dāng)詣會稽畢對?!边^廬山,訪知識,遂過廣州。見年少尚在,徑投其家,與說昔事,大欣喜,便隨至?xí)?。過嵇山廟,呼神共語。廟神蟒形,身長數(shù)丈,淚出。世高向之語,蟒便去,世高亦還船。有一少年上船,長跪前受咒愿,因遂不見。高謂廣州客曰:“向少年即廟神,得離惡形矣?!痹茝R神即是宿長者子。后廟祝聞有臭氣,見大蟒死,廟從此神歇。前至?xí)?,入市門,值有相打者,誤中世高頭,即卒。
廣州客遂事佛精進。
佛教的推廣,光靠抽象教義的宣傳和簡單的因果報應(yīng)故事的編撰是不夠的,它還把現(xiàn)實中的“佛教人士”神化,讓他們現(xiàn)身說法,通過他們的靈行異跡和證果成佛來感化和引誘大眾。因此一時間出現(xiàn)了許多得道高僧的傳說?!队拿麂洝分小栋蚕⑼踝印愤@篇小說就記錄了這樣一位高僧。
小說中的安世高,歷史上實有其人,他名叫安清,是安息國王太子,父歿,讓位出家,于漢恒帝(147—167在位)初來中國。他精通漢語,翻譯了許多佛經(jīng)。這篇小說卻把他寫成神人式的高僧,主要記敘了他的兩世經(jīng)歷。但細(xì)細(xì)品味,會發(fā)現(xiàn)小說體現(xiàn)了佛教“三生成佛”的一種理論。
三生相對于過去現(xiàn)在未來三世,“于過去生見佛聞法、植佛種子,于今生全十信乃至十地之解行,于來世之生證入果海,即以三生而成佛?!本褪钦f在過去世中出家修法,了解佛教義理,種下成佛的因子;在現(xiàn)在世經(jīng)過修行達(dá)到“十信”、“十地”等各個階段和境界;這樣在未來世就可以取得廣大的佛果,功德圓滿進而成佛。小說的前一部分可看成是安世高的過去生,他出家后與大長者子一同在舍衛(wèi)城學(xué)道。根據(jù)《雜阿含經(jīng)》卷二十二、《中本直起經(jīng)·須達(dá)品》等記載,波斯匿王的大臣富商“給孤獨長者”須達(dá)多曾在舍衛(wèi)城建祇園精舍(給孤獨園),捐給釋迦作弘布佛教的場所。因此安世高在那兒能夠“見佛聞法”。小說還從大長者子動輒發(fā)怒而“世高恒呵戒之”的細(xì)節(jié)對比中來突出他學(xué)道的虔誠。學(xué)道28年,他可謂大徹大悟心明如鏡了,自知這一世不能成正果,所以自動來廣州受劫以便轉(zhuǎn)入下世。果然動亂中有一人見到他就拔刀相向,并且說 “真得汝矣!”好像是命中安排好了。而安世高從容以對,因為他有自知之明:“我夙命負(fù)對,故遠(yuǎn)來相償。”話中的“對”指對法,對法為阿毘達(dá)磨(Abhidharma)的義譯,智慧的別名,以智慧對觀諸法真理之義。又智慧是 “度” 中第六度,前五度是布施、持戒、忍辱、精進、禪定,屬福行,第六度為智行,以福行助成智行,依智行而斷惑證理,方能得度生死海,到達(dá)彼岸。安世高說他命定中 “負(fù)對”,負(fù)義虧欠,說明他智行不夠,“故遠(yuǎn)來相償”,被殺死能轉(zhuǎn)生下一個現(xiàn)在世去繼續(xù)深造,如此便獲得補償。世高的含笑餐刀引起一個少年的注意,正是他的感嘆點明世高的不凡。
小說的第二部分相當(dāng)于安世高的現(xiàn)在生。他拋尸廣州后靈魂回安息國復(fù)生為王子,長大后又出家學(xué)道十幾年。大概歷經(jīng)“十信”、“十地”等各個階位,福行、智行都積得差不多了,所以又要來會稽 (今紹興)“畢對”,就是最后完成他的智行吧。果然這次來中土他法力大增,不但在自渡,而且能渡人了。他過廬山、訪朋友,一種風(fēng)光來到廣州,找到上次發(fā)感嘆的那個少年,引他走上佛路。到稽山廟又救出廟神,那是過去世與他一同學(xué)道因不誠而墮為惡行的大長者子,使他由大蟒變還少年,獲得自由離去。最后進入會稽市門,安世高恰巧被兩個正在打架的人擊中頭部死去。這一死標(biāo)志他修行成功 “畢對”而入未來世了吧。
大概未來世連作者自己也不知道,所以小說沒寫,但最后一句 “廣州客遂事佛精進”意味深長,它暗示了安世高到未來世證果成佛了,只不過佛之高行深隱莫測凡人不知罷了。而被安世高引渡的廣州客明白,所以他虔心事佛,并獲成效。
《安息王子》通過安世高的由生到死、死而還生、生而復(fù)死宣傳了三生成佛的原理,并通過他的異行宣揚了佛力的廣大。從文學(xué)表現(xiàn)角度看,這篇小說所寫人物事件前后鉤連,結(jié)構(gòu)顯得明晰而緊湊。小說的三個自然段相當(dāng)于安世高的 “過去生”、“現(xiàn)在生”、“未來生”?!斑^去生”由安侯世高、大長者子的舍五學(xué)道和世高廣州餐刀兩部分組成,它們共同歸結(jié)為世高的 “償對”。“現(xiàn)在生”部分先寫了安世高復(fù)生,安息學(xué)道和來中國后少年被招同行,這兩者可看成世高的再度修行; 接著寫世高的會稽就死,它包括稽山廟神被救和會稽市門中打兩件事,“現(xiàn)在生”可歸結(jié)為世高的“畢對”。最后一句 “廣州客遂事佛精進”透露出世高 “未來生” 的一點信息,我們據(jù)此可推知世高的 “證果”。這樣“過去生”——償對、“現(xiàn)在生”——畢對、“未來生”——證果,脈胳非常清楚。而三段間血脈貫通,小說顯得文理綿密。另外,這篇小說注意了場面的描寫和人物的刻畫,用詞精妙。如廣州餐刀一段,殺人者、被殺者和看客都寫得有聲有色?!巴偈职蔚丁彼淖质箘W邮稚袂楫呅ぃ氨娊择斝Α被瞵F(xiàn)出眾人的無知,反襯出少年的聰穎。
結(jié)構(gòu)的謹(jǐn)嚴(yán)和形象的生動使這篇小說顯示出較強的藝術(shù)感染力量。梁慧皎(497—554) 于天監(jiān)十八年 (519) 著 《高僧傳》十四卷,其中的 “安清傳”融入了這篇小說的主要情節(jié)。
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